筑波大学什么专业强?他们都说这几个专业很不错!
发布:2022-07-26 09:29:28 分类:留学知识 点击:1020 作者:管理员
筑波大学于1872年诞生,地址位于东京首都圈的筑波市,入选日本“超级国际化大学计划(Top Global University Project)”A类顶尖校,日本学术研究恳谈会(RU11)成员,东亚研究型大学协会成员,是著名综合性日本国立大学,吸引着源源不断的日本留学生。筑波大学是一个以高新科技研究为主体的学校,那么筑波大学什么专业强呢,下面为大家详细介绍一下。
一、筑波大学什么专业强?
1、系统情报工学研究科。
该研究科拥有最新和罕见的实验装置,这里拥有规模性图书馆和各种研究中心。这种规模在日本国立大学中也不多见。该研究科的一大优势是与国立或民间研究所充分交流共同研究,积极开展各种研究会。比如日本的产业技术综合研究所、国立环境研究所、国土技术政策综合研究所、土木研究所、建筑研究所、高能源加速器研究机构、宇宙航空研究开发机构等。这也是筑波大学的优势专业所在。另外,筑波大学在人工智能领域也有一定的发言权。
2、教育学。
筑波大学是日本著名的国立综合大学。也是日本最古老的大学之一,前身是1872年创立的东京师范大学。日本曾经有过这么一段时期,“高中教师为东京教育大学出身占大多数,而小学、中学校教师则为东京学艺大学出身者占大多数。所以,教育学专业是筑波大学优势专业之一!筑波大学教育研究科是筑波大学唯一独立的修士课程研究科,有着从1872年设立的师范学校至今的悠长的历史和传统。在本研究科,站在广阔的视野上教授学生精深的学识,包括スクールリーダーシップ開発専攻(选校领导开发専攻)和教科教育専攻。2个専攻相互合作,除了让学生学到学校教育和教科教育相关的专门基础外,同时培养学生全球化视野和教育实践力,旨在培育出在教育界能够活用专修许可证和修士(教育学)的专门性的高度专门职业人才。
3、经营工学专业。
目前这个专业只有筑波大学和东北工业大学,两所大学设立。经营工学(industrial engineering;IE)的主要研究内容是包含人力、物理、设备、资金等要素的整体体系的设计、改善工作。通过对所设计的体系的研究,预测、分析体系所表现出的结果。在预测、分析阶段,不但需要用到工学方面的分析方法,数学、物理等社会科学的专业知识也是必不可少的。以企业物流方面的研究利用举例来说,用OR的一些理论知识,通过一些电脑程序,把收集到的数据整理,演算,得到解决课题的方法。然后对得到的结果在反复的推敲,得到解决课题的最新方法的一个过程。未来发展:当今世界是一个电子化的时代。生活工作中电子电器的用途广泛,人才需求量大。就业方式灵活。
二、筑波大学留学优势。
1、环境安静,适宜学习。
学校位于筑波市,在东京圈内,被称为日本的硅谷。筑波大学本身位置较为偏僻,周围农田较多,娱乐少,环境安静,适宜学习科研。
2、术业专攻,科研分氛围浓厚。
筑波大学和七帝大地方性的综合类大学不太一样,更注重研究。并且在筑波定居的人,基本上都是研究的学者,博士和研究员的密度都特别高,学术氛围特别浓烈。
3、留学生人数多,门槛较低。
学校留学生大概占了2000多人,是国公立学校里,招收留学生人数非常多的了。并且出愿要求并不是很高,留考600+即可尝试(专业不同要求不一),没有出身校要求,一般会作为冲刺前三院校同学的保底校,但近年热度逐渐升高,竞争也不容小觑。
4、生活成本低。
作为国立学校,学费低,并且留学生可以申请学费减免,所以会非常的省钱。再加上本身筑波市不是特别的繁华,生活成本也不高。学校提供的寮,价格大概也就每月两三万日元。很适合预算有限的同学。
三、筑波大学报考的建议。
1、报学校还是报3到4所,不要学我每次都只考一所,公布成绩的时候心态真的很不好,究其原因还是没有备选。
2、疫情的原因还在国内的小伙伴可以多关注一下各个学校的外国人特别入试,英语特别授课项目,英语好的同学建议走英语项目,线上就可以完成考试。
3、不要害怕跟教务处联系。比如说募集要项上的一些出愿要求,不太明白的地方给入试科发邮件问问,入试科的老师都很认真负责且回复的很快。一切以入试科的解释为准,最后不要自己揣测或者听其他人揣测。
4、研究计划书并不是必须的,但是面试的时候被问之后想做什么研究是概率很大的,所以面试的准备一段回答自己研究方向的答案是比较推荐的。
5、学校的官网是很重要的信息来源,这两年疫情的影响,很多学校都会在官网上更新考试信息,我考的筑波大学的情报项目的信息都是挂在官网上并不单独发邮件通知,当时差点漏掉了受验者心得(这个文件里有面试前ZOOM调试的信息,如果不参加调试会无法参加正式面试)。
筑波大学什么专业强相信大家已经了解了。筑波大学以理工学部为主,但是主要强在理科,其中工学部和理学部总体在日本国立大学中排名第7 。所以在选择上还是偏理工科比较好。筑波大学也很注重学生综合素质培养,学生除了要参加春季和秋季垒球大会等校园活动外,还有机会参加各个学校访问间的国际交流、文化体验、企业参观学习、研修旅行等活动扩大对日本教育和社会相关见闻的认识。通过这些活动,不仅能够促进教育研究科学生和教员的交流,也能促进各个地域间的交流。