会计学选修什么课程好？

会计学是独立的专业，包含会计学、管理学、审计学、经济学的课程。会计学是属于工商管理学中的一个专业，也指以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科。很多同学读会计专业，那你们知道会计学选修什么课程好吗？

一、会计学选修什么课程好？

1、国际金融

选修国际金融的学生需要具备一定的国际金融方面的基础知识和业务技能，并且要了解金融业的发展方向，对中外金融的动态也要有一定的关注。学生毕业后可以从事国际业务、会计核算等方面的工作。

2、证券投资

证券投资是指投资者买卖股票、债券以获得利息的一种行为，证券投资是收益与风险并存的活动。选修证券投资的学生需要掌握有关证券和投资方面的基本知识，并对风险有一定的评估能力。

3、财务分析

财务分析主要是对企业经济组织的筹资活动、投资活动、分配活动进行分析和评价，从而为公司决策提供正确的信息和依据。财务分析可以使用比较分析法、比率分析法、因素分析法这三个方法。

4、资产评估

选修资产评估的学生需要具备经济、法律、资产评估等方面的知识，同时还需要有科学的素养和诚信精神。学生毕业后可以在政府资产管理部门或企事业单位从事资产管理、税务税收等工作。

二、会计学专业的优势。

选择会计专业的主要原因是会计专业优势有以下几点：

1、工作稳定，工龄越大业务水平越高，工资待遇也会更高，让你的梦想不再是空谈。

2、 就业空间广，如会计、助理会计、报税员、助理人员、出纳、工资核算员、统计员、文秘均可。

3、 发展空间大，可以从一般财务会计人员发展为有经验的会计主管、财务主管、财务总监甚至更高职位。

4、 专业性强，从事的是一项专业、中高层的经济管理活动；形象好，地位高，受人尊重。

5、 会计证全国通用，走到哪里都不用担心，随时可以持证上岗，而且工作轻松不用体力劳累，办公环境好。

6、 学习门槛较低，初中以上学历即可。只要肯认真努力学习，并持之以恒，就可以成为一个具有扎实专业知识的会计人员。

7、学习会计能很好地掌握会计、金融、理财等知识，并能在日常生活中得到运用，对个人创业也是非常有利的。

8、学习会计可以锻炼人的逻辑思维，提高行事决策力，使人思维更加缜密。

9、会计注重的是专业能力和个人品德修养，所具备的这一良好的职业形象，在交友、婚姻等方面上都有极大的优势。

10、学习会计，正在成为一种时尚，市场经济下从事其他职业也是需要一些会计、金融知识，对于会计工作者或者其他职业者进修会计知识都是益处多多。是否有前途还是需要看个人的坚持和进阶的层次。

三、会计学专业的课程体系。

1、总体框架

会计学专业课程体系包括课堂教学课程和实践教学课程。课堂教学课程应包括思想政治理论课、通识课、公共基础课、学科基础课、专业必修课、专业选修课和一般选修课（通选课）等课程模块。实践教学课程应包括实验、实训、认知实习、专业实习、社会实践及毕业论文（设计）。

会计学专业培养方案总学分不低于140学分，其中课堂教学课程的学分比例应不高于85%。

2、理论课程

会计学专业核心课程（即主干课程）至少应包括基础会计（会计学原理）、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、公司财务（财务管理）、会计信息系统、会计职业道德等知识模块。

各高校会计学专业需要根据自身办学定位与特色，参照专业核心课程设置专业必修课程与学分。同时，需要根据专业必修课程体系自主设置专业选修课程体系与学分。专业选修课程应当与专业必修课程形成逻辑上的拓展和延伸关系，并形成课程模块（课程组）供学生选择性修读。

会计学专业应当着眼于学生均衡知识结构的形成，按照人文学科与社会科学、数学与科技、语言与文学、健康与艺术、职业发展与就业、经济与管理等类别设置一般选修课程。专业选修课程及一般选修课程在课堂教学课程中的比例应不低于25%，选修课程中应含有创新创业内容。

会计学专业课堂教学除了传授知识为主的讲授方式外，还应广泛采用以培养学生能力和提升学生素质为主的其他教学方式，如案例分析、情景模拟、现实世界问题及创新创业导向的项目研究、研究性讨论、文献阅读与综述、口头报告与演讲、自查与互查作业等。

会计学专业应当充分使用案例分析这种开放式、互动式的教学方式。案例教学应经过事先周密的策划和准备，使用特定的案例素材，并指导学生提前搜集和阅读相关资料，组织学生开展充分讨论，形成互动与交流。案例讲解需要将案例资料与经济管理理论结合起来，指导学生理解经济管理实践的复杂环境，培养其经济管理能力和创新意识。

3、实践教学

会计学专业教学需要在课堂教学之外设置实践教学环节，引导学生自主学习，以运用和检验课堂教学成果，了解和熟悉企业的运行状态。实践教学课程应包括实验、实训、认知实习、专业实习、社会实践及毕业论文（设计）。实践教学学分至少应占总学分的15%、

（1）实验

会计学专业教学需要建立必要、适用的实验室，开发与课堂教学内容相配合的实验课。实验课要按照由基础到高级、由单项到综合、由感性认识到体验创新的方式进行。在实施方式上，应做到既可以结合具体的课程教学来开设部分实验内容，也可以单独设立专门的实验课，以保证实验教学的灵活性与深度。

（2）实训

作为职业化培养的重要环节，会计学专业教学需要安排必要的实训活动。会计实训要求在院校可控的状态下，提供类似企业的实际操作环境，对学生进行手工做账和计算机软件操作等职业技术应用能力的实际训练。

（3）认知实习

会计学专业应在学生完成基础课和部分人门专业课的基础上，组织学生进行认知实习，帮助学生获取相关专业领域的感性认知，巩固所学理论知识。认知实习的主要组织形式为参观国内外知名的会计师事务所、企事业单位、跨国公司的会计（审计）实践和观看相关的会计实践活动影视。

（4）专业实习

会计学专业应制定实习教学大纲，明确专业实习的教学目的与基本要求，明确专业实习的主要内容以及学时分配。在完成大部分专业课教学任务的基础上，组织学生进行实际操作练习，使学生了解具体经济管理活动的主要内容和基本规则，运用专业知识对现实问题进行综合性的研究，并尝试提出解决问题的系统方案。

（5）社会实践

会计学专业应根据培养目标组织社会实践。社会实践包括社会调查、勤工助学、公益活动和创业实践等。通过多种形式的社会参与活动，让学生了解社会生活，培养社会责任感，增强感性认识和社会活动能力。鼓励学校积极开展创业实践和创新竞赛，举办创新创业讲座，丰富学生的创业知识和体验，提升学生的创业精神和创业能力。

（6）毕业论文（设计）

会计学专业应加强毕业论文（设计）的实践性导向，体现会计学专业人才培养的目标要求。鼓励学生采取学术论文、案例分析、调研报告、诊断报告、管理模拟、创业设计等多种形式完成毕业论文（设计），提高科学研究能力或实践运用能力。毕业论文（设计）应遵守学术道德和学术规范，具有学术价值、应用价值或创新意义。

会计学的研究对象是关于“会计”的所有方面，比如会计的职能、技术、程序、对象等等，会计学研究他们的原理和原则并给他们赋予定义和概念。这也是为了改进人们的会计工作，完善会计系统的一门重要学科。会计学选修什么课程好？现在大家了解了吗？