贵州省2022年航空服务艺术与管理分数线是多少？

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发布：2022-09-13 14:41:47 分类：留学知识点击：1004 作者：管理员

如今社会，你要说什么样的工作能够让人感觉到不乏味，甚至吸引人，那不得不提的就是空乘了。不过，对于航空服务艺术与管理这一新兴专业，很多人都不清楚贵州省2022年航空服务艺术与管理分数线是多少？那么下面就来具体看一下！

一、贵州省2022年航空服务艺术与管理分数线是多少？

1、本科：219分。

2、省外院校使用我省统考成绩的专业，须达到我省专业合格分数线。省统考专业成绩达到180分可以参加省外院校相应本科专业校考。

二、航空服务艺术与管理专业是干什么的？

从航空服务艺术与管理专业毕业后，可到国内或国际各航空公司担任民航乘务员、民航安全员，或从事机场安检、值机、邮轮海乘、航空票务、VIP服务、高铁乘务等等一些工作，也可到政府部门、企事业单位或有空乘专业的院校从事教师管理、文秘、教师等工作，也可从事旅游相关的工作。

三、航空服务艺术与管理专业就业前景。

随着我国民航业的高速发展，对民航专业服务与管理人才的需求量也大大提高。预测，未来每年中国至少需要增加8000-9000名航空服务人员岗位。未来的发展趋势是航空公司的服务不再是出售机票，把乘客送到目的地等简单服务，而包括在运营环节上的旅游业、餐饮业等等在内的延伸服务、增值服务。

四、航空服务艺术与管理专业的薪资待遇。

就拿民航乘务员来说，如果面试成功，那么在实习期，你可能一个月就可以拿到5000-6000的工资。此外，转正的空乘人员薪资待遇是非常好的，主要是以基础工资、飞行小时费以及驻外补贴等组成，这一些算下来一年工资要有十几万。

在民航业不断发展的当下，该专业毕业的学生，以后是很吃香的，不过选择合适的院校就读也很重要，比如二十多年专注于民航人才培养的北京广慧金通合作院校就很不错，毕业生一次性就业率达98%，升空率达74.7%，不少想要学空乘的人，都将其作为首选。

五、航空服务艺术与管理专业优势特色。

1、校企合作协同育人

乘务学院与航空公司或联合办学的企业进行深度合作，产教融合、校企合作协同育人，由学院专业教师、企业业务教师共同组成教学团队，联合培养人才。

人才培养过程中，企业全程参与，根据企业所提供的航空企业各类岗位职业技能标准，和企业共同确定专业人才培养目标，并制订相关的课程体系，将课程授课内容和职业技能人才标准实现完全对接，缩短学生由实习岗位到生产岗位的角色转换时间，保证学生就业率及就业质量。

2、准军事化管理模式下的“三全”育人模式

乘务学院实行准军事化管理，在日常管理中体现全员育人、全方位育人、全过程育人的“三全”育人理念。几年来，形成了团结、紧张、严肃、活泼的专业氛围，为该专业学生良好的政治素质、思想素质、作风素质和一定的军事素质打下了基础，养成了文明守纪、坚韧不拔的良好品质和团结协作的集体主义精神。

3、产出导向，强化核心技能训练，提升学生核心竞争力

全面贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，对接航空公司岗位需求，严格按照培养乘务长/优秀乘务员的标准培养学生，充分体现OBE的教育教学理念。人才培养中加强服务礼仪、英语、救护、客舱服务、沟通技巧等核心技能的训练。注重学生综合素质的提升，全方位地提高学生的综合素质。

六、2022年贵州航空服务艺术与管理专业统考内容及要求。

（1）面试

包括考生随机抽取题卡考题作答、评委提问互动和才艺展示三个环节。

考试要求：

①专业基础和文化素养：主要考查考生的文化素养、礼仪修养、应变能力、沟通技巧、语言表达(含外语口语)、亲和力、协调能力及心理素质等方面。

②外表形象：主要从考生的仪容、仪表、仪态及气质四个方面来考查。考生五官端正，体形匀称，身体裸露部位无明显疤痕、无纹身，无明显的“Ｏ”型或“X”型腿。

③才艺展示：外形条件和气质修养好，具备声乐、曲艺、舞蹈、器乐或其它某一方面的才艺。

（2）水平测试

①英语听力水平测试：以考生参加当年全省英语听力考试的最高分为准，无高考英语听力考试成绩的即视该部分成绩为0分。报考该专业的小语种考生，如要参加2022年3月高考英语听力考试，需向报名所在县级招生办申请报考。

②普通话水平测试：以考生参加全国普通话水平测试成绩乘以70%计分。贵州民族大学考点不再设置全国普通话水平测试考点，考生可根据自身情况选择在全省各地参加全国普通话水平测试。考生须于2022年4月15日18:00前提供全国普通话水平测试成绩（将普通话水平测试成绩查询截图或证书拍照以图片形式发至zjcgzmu@qq.com邮箱，邮件主题命名为“身份证号码+姓名+成绩”）。逾期未提供全国普通话水平测试成绩的考生，即视该部分成绩为0分。往届生可不再次参加测试，提交往年全国普通话水平测试成绩即可。