对外俄语与预科英语的区别

对外俄语和预科英语的区别

摘要

俄语和英语作为外语教育的两个主要方向,它们在教学对象、教学目标、教学内容和教学方法等方面存在着一些明显的区别。本文从六个角度对这两种外语教学的特点进行了分析和比较,包括教学对象、教学目标、教学内容、教学方法、学习难度和就业前景。通过全面的比较,本文试图为学习者选择合适的外语方向提供一些参考依据。

1. 教学对象

对外俄语教学的主要对象是以汉语为母语的学习者,他们大多是中国大陆或者其他亚洲国家的学生。而预科英语的主要学习者则来自世界各地,包括亚洲、非洲、欧洲和美洲等不同的国家和地区,母语背景各不相同。这种差异导致了两种外语教学在教学对象上的显著区别。

对于以汉语为母语的学习者来说,在学习俄语时可以借助母语的一些知识和经验,如发音、语法和句型等方面的相似性。而对于英语预科班的学生而言,由于母语背景的差异,在学习英语时很难寻找到这种语言上的"同构性"和"迁移性",需要从头学习英语的各个方面。因此,俄语教学相对更加利于以汉语为母语的学习者,而英语预科教学则需要更多地考虑不同母语背景学习者的特点。

2. 教学目标

对外俄语教学的主要目标是培养学习者的俄语综合运用能力,包括听、说、读、写、译等方面。教学过程中注重培养学生的语言交际能力,使他们能够熟练地运用俄语进行交流和沟通。同时,俄语教学也注重培养学生对俄罗斯文化的理解和认知,增强学生的跨文化交际能力。

而预科英语教学的主要目标则是帮助学习者达到大学或研究生阶段英语学习的基础要求,为后续的学术学习奠定坚实的语言基础。预科英语教学注重培养学生的基础英语技能,如语法、词汇、听说读写等,使他们能够胜任大学或研究生阶段的英语学习任务。同时,预科英语教学也注重培养学生的学习策略和自主学习能力,为独立学习打下基础。

3. 教学内容

对外俄语教学的内容包括俄语语音、词汇、语法、文化等方面,注重系统性和全面性。在语音方面,教学重点包括俄语的元音、辅音、重音、语调等;在词汇方面,教学内容涵盖日常交际、文学作品、专业领域等各类词汇;在语法方面,教学内容包括名词、代词、形容词、动词等各种语法成分及其灵活运用。同时,俄语教学还注重培养学生对俄罗斯文化的认知和理解,如俄罗斯的历史、地理、风俗习惯、文学艺术等。

预科英语教学的内容则更加注重基础技能的培养,包括词汇、语法、听、说、读、写等方面。在词汇方面,教学内容主要集中在学习常用词汇和学术词汇;在语法方面,教学内容包括英语语法的基本结构和常见句型;在四项技能训练方面,教学内容涉及英语听力理解、口语表达、阅读理解和写作技巧等。此外,预科英语教学还会涉及一些学习策略和方法的培养,如时间管理、笔记技巧、资料检索等,以助力学生独立学习。

4. 教学方法

俄语教学通常采用以下几种主要方法:1)语法翻译法,注重系统的语法知识讲解和大量语料的翻译练习;2)直接法,强调在课堂上全程使用俄语,通过交际实践来学习语言;3)视听法,利用录音、视频等多媒体资源进行语音语调训练。这些教学方法都注重培养学生的整体语言能力,注重学习过程中的实践与反馈。

预科英语教学则更多地采用以下方法:1)以任务为基础的教学法,设置一系列具有针对性的学习任务来培养技能;2)协作学习法,鼓励学生小组合作完成任务;3)自主学习法,培养学生的自主学习能力和学习策略。这些教学方法更注重培养学生的学习主动性和独立性,为后续的学术学习奠定基础。

5. 学习难度

从学习难度的角度来看,俄语和英语也存在一些差异。俄语作为一种斯拉夫语系的语言,在语音、语法和词汇等方面都与汉语存在较大差异,对以汉语为母语的学习者来说难度较大。特别是在发音和语法方面,俄语有很多汉语所没有的语音特点和复杂的语法规则,需要学习者投入大量的时间和精力。

相比之下,英语作为一种印欧语系的语言,与汉语在语音、语法和词汇等方面的差异相对较小。尤其是在词汇方面,英语中大量吸收了汉语的借词,这为以汉语为母语的学习者提供了一定的语言基础。同时,英语语法也相对简单,学习难度相对较低。因此,对于以汉语为母语的学习者来说,学习英语通常比俄语更加容易一些。

6. 就业前景

对于学习俄语的学生来说,目前的就业前景主要集中在以下几个领域:外贸、外交、翻译、教育、旅游等。随着中俄两国关系的不断发展,俄语人才在这些领域的需求量有所增加。但总体来说,俄语专业学生的就业渠道相对较为集中和有限。

而学习英语的学生则面临更加广阔的就业前景。英语作为全球通用语言,在几乎所有行业和领域都有广泛的应用。从事国际贸易、外交、金融、科研、教育、IT等工作,都需要具备较强的英语应用能力。此外,英语预科学习还可为后续的学术深造铺平道路,为学生打开更多的发展空间。因此,相比于俄语专业,英语预科学习的就业前景更加广阔和可观。

总结

总的来说,对外俄语教学和预科英语教学在教学对象、教学目标、教学内容、教学方法、学习难度和就业前景等方面存在着一些明显的差异。俄语教学更注重培养学生的综合俄语运用能力,注重俄罗斯文化的传播;而预科英语教学则更加注重基础语言技能的培养,为后续的学业发展奠定基础。总的来说,学习俄语相对更加有针对性,但英语则拥有更加广阔的前景。学习者在选择外语时,应该根据自身的兴趣爱好、学习基础和未来发展目标等因素,权衡利弊,做出明智的选择。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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