学习俄语预科的难易程度

俄语预科难不难

摘要

俄语预科作为进入俄罗斯高等学校的必经之路,对于许多学生来说,无疑是一项艰巨的挑战。本文从多个角度探讨了俄语预科学习的难度。首先,分析了俄语自身的语言特点,如复杂的语法结构和发音规则,给学习带来了很大困难。其次,论述了俄罗斯文化的差异性,这在一定程度上影响了学生的学习效果。再者,剖析了俄语预科课程安排的密集性,要求学生在有限的时间内掌握大量知识。此外,讨论了教学资源的匮乏,给师资培养和教学方法创新带来了挑战。最后,探讨了学生自身因素,如语言基础薄弱、学习动力不足等,也是影响俄语预科学习的重要因素。综上所述,俄语预科学习的难度确实是多方面的,需要学生、学校和社会各方共同努力,才能最终取得成功。

正文

一、俄语自身的语言特点

俄语作为一种斯拉夫语系的语言,其语法结构和发音规则都与汉语存在很大差异,这给学习者带来了巨大挑战。首先,俄语有6种格变化,这意味着名词、代词、形容词等词类都需要根据句子的语义关系进行灵活变化。同时,俄语还有3种数,即单数、双数和复数,这进一步增加了词形变化的复杂性。此外,俄语动词有不同的格变化,包括人称、数、时态等多个维度,这也给语法学习带来了困难。在发音方面,俄语存在许多汉语没有的元音和辅音,如前软颚辅音、浊辅音等,发音规则也更加复杂。例如,在某些音节中,原本清晰的元音会发生弱化,变成模糊的"ы"或者"е"音,这就需要学习者长期的练习和积累。可以说,俄语自身复杂的语法结构和发音特点,是造成俄语预科学习难度的重要原因之一。

二、俄罗斯文化的差异性

学习一门外语,不仅要掌握该语言的语言知识,还要对其所在国家的文化有深入的了解。而俄罗斯的文化与中国存在很大差异,这也给俄语预科学习带来了一定障碍。首先,俄罗斯作为一个独立的文化圈,其价值观、思维方式和行为模式都与中国存在明显差异。例如,俄罗斯人更加强调直率和自由,而中国人则更注重婉婉委婉的表达方式。再者,俄罗斯的社会制度、政治格局等也与中国大不相同,这就要求学生对俄罗斯的国情有全面的认知,才能更好地理解课堂上涉及的相关内容。此外,俄罗斯的节日、饮食、风俗等也与中国截然不同,这对学生的适应能力提出了更高的要求。总之,俄罗斯独特的文化背景,给俄语预科学习带来了一定的困难,需要学生付出更多的时间和精力去了解和适应。

三、俄语预科课程的密集性

俄语预科作为一个为期1年的强化培训项目,其课程安排往往非常紧凑和密集。一般而言,学生需要在有限的时间内,完成大量的俄语语法、词汇、听说读写等方面的学习任务。这对学生的学习能力和时间管理能力提出了很高的要求。首先,俄语预科课程涵盖面广,除了语言学习,还包括俄罗斯文化、历史、地理等多个方面的内容,要求学生在短时间内掌握大量知识点。其次,每周的学习任务量都非常大,学生需要在课堂学习、自主预习、课后复习等多个环节投入大量时间和精力。再者,俄语预科还要求学生参加各种考试和测试,如期末考试、口语考试等,这增加了学习的紧迫性和压力感。可以说,俄语预科密集的课程安排,无疑加大了学习的难度,对学生的学习能力提出了巨大挑战。

四、教学资源的匮乏

与其他热门语种相比,俄语预科的教学资源还较为匮乏,这在一定程度上影响了教学质量和学习效果。首先,专业的俄语教材和辅助教材相对较少,尤其是针对预科阶段学生特点编写的教材更加缺乏。这就要求教师自行编撰教学材料,增加了备课难度。其次,优秀的俄语教师资源也十分有限,不少学校都面临教师短缺的问题。这不仅影响了课堂教学的效果,也难以保证学生的个性化辅导。再者,俄语学习所需的语音实验室、视频资源等硬件设施也相对滞后,无法满足学生的实践需求。此外,俄语预科学习所需的网上资源、社交平台等也较为缺乏,学生的自主学习受到了一定限制。总之,俄语预科教学资源的匮乏,无疑增加了教学的难度,也给学生的学习带来了不利影响。

五、学生自身因素

除了客观环境因素,学生自身的基础条件和学习态度也是影响俄语预科学习难度的重要因素。首先,大多数学生在进入俄语预科之前,并没有俄语基础,这就需要他们在短时间内快速掌握语言基础知识,这无疑增加了学习难度。其次,俄语预科学习要求学生具有很强的语言学习能力和记忆力,但是实际上不同学生的此类能力存在较大差异,这也造成了学习效果的差异。再者,俄语预科要求学生投入大量时间精力,但由于各种原因,部分学生的学习动力不足,难以保持长期的学习热情,这也影响了学习效果。此外,俄语预科的学习方式与中学时期存在较大差异,需要学生能够尽快适应新的学习方式,但对于一些学生来说这也是一大挑战。总之,学生自身的语言基础、学习能力、学习动力等因素,都会直接影响俄语预科的学习难度。

总结

综上所述,俄语预科作为进入俄罗斯高校的必经之路,其学习难度确实较大。从语言自身特点、文化背景差异、课程安排密集性、教学资源匮乏,以及学生自身因素等多个角度来看,俄语预科学习确实面临诸多挑战。但是,只要学生、学校和社会各方共同努力,采取有效的措施,俄语预科学习的难度也并非不可克服。首先,学生要树立正确的学习态度,积极主动地学习,并充分发挥自身的语言学习潜力。其次,学校要不断完善教学资源,优化教学方法,提高教师的专业素质,为学生创造良好的学习环境。再者,政府和社会也应加大对俄语预科教育的支持力度,为这一领域的发展创造更加有利的条件。只有通过各方的共同努力,俄语预科学习的难度才能得到有效缓解,为更多学生通往俄罗斯高等教育铺平道路。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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