俄语预科是否困难?

俄语预科难么

摘要

俄语预科是高校为准备学习俄语专业的学生提供的一种入门培养模式。它包括了语音训练、基础语法学习、词汇积累等环节。虽然俄语预科课程设置旨在帮助学生顺利过渡到正式的俄语专业学习,但实际操作中也存在一些难点。本文从师资力量、课程设置、学习环境、学习动力和学习方法五个角度对俄语预科的难度进行了探讨,并给出了相应的解决建议,希望能为有意学习俄语的同学提供一些参考。

正文

师资力量

俄语预科的师资力量是影响学习效果的重要因素之一。优秀的教学团队不仅要具备扎实的俄语语言功底,还需要熟悉预科教学的特点和规律。然而,由于俄语预科属于高校的补充性教学环节,在师资配备上往往会存在一些问题。首先,俄语专业师资的整体数量相对较少,学校难以调配足够的编制教师参与预科教学。其次,即便有编制教师参与,也可能存在教学经验不足的问题。预科学生的基础水平参差不齐,需要因材施教,这对教师的教学能力提出了更高的要求。再者,一些学校为了节约成本,会聘请具有俄语基础的非俄语专业教师担任预科课程的授课任务,但这些教师缺乏系统的俄语教学训练,教学质量也难以得到保证。因此,如何建设一支既懂俄语又精通预科教学的高素质师资队伍,是俄语预科教学改革需要重点解决的问题。

课程设置

俄语预科的课程设置也是影响学习效果的关键因素。合理的课程安排不仅要照顾到学生的基础水平差异,还要确保各个教学环节的衔接性和系统性。但实际操作中,俄语预科的课程设置往往存在一些问题。首先,一些学校的预科课程安排过于单一,仅注重俄语语音和语法的基础训练,而忽视了词汇积累、阅读理解、口语交际等其他重要环节,这使得学生的俄语综合应用能力难以得到全面发展。其次,部分学校的预科课程设置缺乏针对性,未能充分考虑不同背景学生的学习需求。譬如,对于未接触过俄语的学生来说,课程难度可能过高,而对于有一定俄语基础的学生来说,课程内容又可能过于简单。再者,一些学校在预科课程安排上过于注重理论灌输,缺乏实践训练的环节,导致学生难以将所学知识灵活应用。因此,俄语预科课程的设置需要做到因材施教,注重理论与实践的结合,以充分调动学生的学习积极性,提高教学效果。

学习环境

良好的学习环境也是俄语预科顺利开展的重要保障。然而,实际情况来看,不少高校在这方面存在一些问题。首先,一些学校的俄语预科课程安排在常规教学时间之外,学生可能需要在工作、生活等诸多方面进行时间安排。这不仅增加了学生的学习负担,也可能影响到课堂学习的专注度。其次,部分高校的俄语预科教学场地条件较差,无法满足学生进行语音训练、多媒体教学等的需求,极大地限制了教学方式的创新。再者,学校未能营造浓厚的俄语学习氛围,缺乏俄语角、俄语电影放映等文化活动,使得学生难以在课堂之外持续保持对俄语的学习兴趣。因此,高校应当从场地、时间等多方面优化俄语预科的学习环境,营造更加浓厚的俄语学习氛围,以提高学生的学习效果。

学习动力

学习动力的强弱也是影响俄语预科学习效果的一个重要因素。对于大部分俄语预科学生来说,他们最初选择学习俄语可能并非出于强烈的兴趣,而是受到了家庭、学校乃至社会的各种因素影响。一些学生可能是被家长要求学习俄语的,另一些学生则是为了满足专业学习的需要。这种"被动"的学习动力很容易使学生在学习过程中产生挫败感和厌烦情绪。此外,俄语预科的学习任务繁重,课程难度较高,如果学生缺乏必要的自我调节能力,也容易在学习中出现挫折。因此,如何提高俄语预科学生的学习主动性,培养他们的学习兴趣和自信心,是助力预科教学成功的关键所在。学校可以通过丰富多彩的文化活动,以及及时的鼓励和反馈,帮助学生建立正确的学习目标和信念,从而增强他们的学习动力。

学习方法

俄语预科学生掌握适合自身的学习方法也是取得良好学习效果的重要保证。但实际情况是,不少学生在学习方法上存在一些问题。首先,一些学生对俄语学习缺乏系统性,仅注重单一的语音训练或词汇积累,而忽视了语法、阅读、口语等其他方面的学习。其次,部分学生的学习方法过于被动,对教师的讲解和课本知识过于依赖,难以主动探索和综合运用所学内容。再者,一些学生的学习方法过于注重考试成绩,在备考过程中过度关注试题技巧,而忽视了知识的深入理解和综合应用。因此,高校需要在预科阶段加强对学生学习方法的指导,帮助他们建立系统、主动、注重实践的学习模式,培养他们的自主学习能力,从而更好地适应后续的专业学习。

总结

总的来说,俄语预科作为一个过渡性的教学环节,确实存在一些难点有待进一步解决。从师资力量、课程设置、学习环境、学习动力和学习方法等五个角度来看,可以发现高校在俄语预科教学中普遍存在师资不足、课程不优、环境欠佳、学生动力不强、学习方法不当等问题。为此,高校需要从完善师资培养体系、优化课程设置方案、改善学习环境条件、激发学生学习积极性、指导学生掌握有效学习方法等方面入手,不断提高俄语预科的教学质量,为学生顺利过渡到正式的俄语专业学习奠定良好的基础。只有这样,俄语预科才能真正发挥其应有的作用,为学生的语言学习之路铺平道路。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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