俄罗斯学生预科期间语言不通

俄罗斯念预科听不懂语言

摘要

近年来,越来越多的中国学生选择前往俄罗斯念预科。然而,由于语言和文化的差异,这些学生在学习和生活中都面临着诸多挑战。本文将从五个角度探讨俄罗斯预科学生无法理解俄语的问题,并提出相应的解决措施。首先,分析了俄语的语音特点给学生带来的困难。其次,探讨了俄罗斯独特的文字系统给学生学习带来的障碍。第三部分探讨了俄罗斯文化中一些与中国文化存在差异的元素,给学生带来的不适应。第四部分分析了俄罗斯预科教学模式与中国教育体系的差异,对学生学习造成的影响。最后,探讨了俄罗斯当地社会环境给学生带来的不便。通过以上五个角度的论述,希望能为中国学生赴俄预科学习提供一些建议和启示。

正文

一、俄语的语音特点给学生带来的困难

俄语作为一种斯拉夫语系的语言,在语音方面有许多与中文截然不同的特点,这给中国学生的学习带来了很大障碍。首先,俄语发音时气声较重,元音和辅音的发音都带有鼻音和喉音成分,这与中文的清晰、明确的发音形成鲜明对比。同时,俄语强调单词的重音,重音位置往往不固定,变化较大,这给学生的听力和发音训练带来了不小的困难。另外,俄语母音种类较多,有前、中、后三种不同位置的元音,而且元音在不同环境下会发生变化,这就要求学生掌握复杂的元音规则。此外,俄语辅音种类繁多,有许多在中文中没有的辅音,如浊辅音、硬辅音等,学生在发音时容易出现误读和混淆。总的来说,俄语特殊的语音体系给中国学生的语言学习带来了很大挑战,需要大量的训练和积累才能掌握。

二、俄罗斯独特的文字系统给学生学习带来的障碍

除了语音方面的困难,俄罗斯独特的文字系统也给中国学生的学习带来了不小的障碍。俄语使用西里尔字母,这与中文的汉字书写体系完全不同。西里尔字母有26个字母,其中有些字母与拉丁字母相似,但发音却完全不同,这就造成了学生在识字和拼写时的困惑。同时,俄语单词的拼写往往与发音不完全对应,需要学生特别注意。另外,俄语单词中还存在一些特殊字母,如软音符号、硬音符号等,这些在中文中根本没有对应,学生很难理解和掌握。此外,俄语单词的连写形式也与中文存在较大差异,这就要求学生在阅读和书写时特别注意单词的分割。总的来说,俄语的西里尔字母系统给中国学生的学习带来了很大困扰,需要学生付出大量的时间和精力才能适应。

三、俄罗斯文化中一些与中国文化存在差异的元素,给学生带来的不适应

除了语言本身的难度,俄罗斯独特的文化传统也给中国学生的学习生活带来了不适应。首先,俄罗斯的社交文化与中国有很大差异。在俄罗斯,人们的社交方式更加直接、粗犷,交谈时常常不顾及他人感受,这与中国人注重礼貌、含蓄的社交方式形成鲜明对比,让中国学生感到不适。另外,俄罗斯人的生活作息和饮食习惯也与中国存在很大差异,这些文化差异都需要学生花费大量时间和精力去适应。此外,俄罗斯的教育理念、教学模式也与中国存在较大差异,这就要求学生在学习方式上进行大幅调整。总的来说,俄罗斯独特的文化传统给中国学生的适应带来了不小的挑战,需要学生充分认识文化差异,主动学习和调整。

四、俄罗斯预科教学模式与中国教育体系的差异,对学生学习造成的影响

除了语言和文化的差异,俄罗斯预科的教学模式与中国的教育体系也存在很大差异,这给中国学生的学习带来了不小影响。首先,俄罗斯预科的授课语言主要为俄语,这与中国学生之前接受的全中文授课形式有很大不同,学生需要短时间内适应俄语授课。同时,俄罗斯预科的教学方式更注重学生的独立思考和自主学习,而不是中国传统的以教师讲授为主的教学模式,这对习惯被动学习的中国学生来说是巨大挑战。另外,俄罗斯预科的考核方式也与中国不同,更加注重学生的实践能力和综合素质,而不是单一的知识记忆,这就要求学生改变之前的应试学习方法。总的来说,俄罗斯预科的教学模式与中国教育传统存在较大差异,这都需要中国学生主动适应和调整,以应对学习上的困难。

五、俄罗斯当地社会环境给学生带来的不便

除了语言、文化、教学模式等方面的差异,俄罗斯当地的社会环境也给中国学生的学习生活带来了一些不便。首先,由于俄罗斯社会的发展水平相对滞后,基础设施建设和公共服务的质量往往无法达到中国的标准,这就要求学生在日常生活中做出很多适应性调整。同时,俄罗斯当地的治安环境也给学生的生活带来了一些担忧,学生需要时刻保持警惕。另外,语言障碍也使得中国学生在俄罗斯当地很难与当地人进行深入交流,这也给他们的生活适应带来了不便。总的来说,俄罗斯当地的社会环境与中国存在较大差异,这些客观因素也给中国学生的学习生活带来了一定影响,需要学生做好充分的心理预期和实际准备。

总结

总之,由于语言、文化、教学模式等诸多方面的差异,中国学生在俄罗斯预科学习过程中普遍存在无法理解俄语的问题。需要学生首先克服语音和文字系统的障碍,积极主动地学习俄语;其次,要充分认识俄罗斯独特的文化传统,主动适应社交和生活方式的差异;同时,也要调整学习方法,适应俄罗斯预科的教学模式;此外,还要提高对俄罗斯当地社会环境的认知,做好心理和实际准备。只有通过不懈努力,中国学生才能最终克服在俄预科学习中的各种困难,顺利完成学习目标。

联系专业留学顾问,立即获取院校内部非公开资料及留学方案,避免踩雷导致延误留学。


汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

免费制定留学方案

今日剩余名额: 2

环俄留学顾问微信二维码

微信扫一扫添加好友,既可免费获得一次由环俄留学首席顾问1v1制定留学方案的机会。