大龄俄罗斯学生参加预科学习

大龄俄罗斯读预科

摘要

本文从多个角度探讨了大龄俄罗斯人选择读预科的原因及其背后的社会问题。文章首先分析了高等教育体系改革带来的不平等现象,导致大龄俄罗斯人难以顺利进入大学主流专业。接下来探讨了俄罗斯社会对大龄学生的偏见和歧视,以及家庭压力对他们的影响。此外,还分析了俄罗斯经济困难和就业市场饱和导致的高失业率,以及大龄学生教育质量和未来发展前景的担忧等问题。最后,文章提出了相关政策建议,呼吁俄罗斯政府和社会应该给予大龄学生更多支持和关怀。

正文

1. 高等教育体系改革带来的不平等

近年来,随着俄罗斯高等教育体系的改革,入学竞争越发激烈。许多大学纷纷提高录取标准,要求更高的考试成绩。同时,一些高等院校也开始实行高额学费,使得许多家庭经济条件较差的学生无法负担。这种改革措施无疑加剧了高等教育资源的不平等分配,导致大龄俄罗斯人难以进入心仪的大学主流专业。为了弥补自己在高考成绩和经济条件上的劣势,许多大龄学生不得不选择报读预科课程,以提高进入心仪学校的机会。

2. 社会对大龄学生的偏见与歧视

在俄罗斯社会中,人们普遍认为大龄学生的学习能力和接受新知识的能力都会大大降低。一些人认为,大龄学生应该专注于工作和家庭,而不应该占用大学资源。这种偏见和歧视的态度,严重影响了大龄学生的自信心和学习积极性。许多大龄学生在入学时就遭受不公平的待遇,比如被学校拒绝或者被要求缴纳更高的学费。这种不公平的现象,不仅打击了大龄学生的信心,也加剧了他们的焦虑和自卑情绪。

3. 家庭压力对大龄学生的影响

对于许多俄罗斯家庭来说,孩子能够顺利进入大学并获得学位,是家庭的重要期望和荣誉。然而,当一个人已经步入中年,却还未能进入大学主流专业,家人难免会产生失望和不理解的态度。这种家庭压力,常常会加重大龄学生的心理负担,影响他们的学习状态。有些大龄学生为了逃避家人的责骂和质疑,甚至选择隐瞒自己正在读预科的事实。这种逃避行为,无疑会进一步加深家人对他们的误解。因此,家庭压力无疑是大龄俄罗斯人选择读预科的一大障碍。

4. 俄罗斯经济困难和就业压力

当前,俄罗斯经济形势不容乐观,失业率居高不下。这种就业市场饱和的状况,使得许多大龄学生对自己的未来发展前景感到担忧。他们担心即使读完大学,也很难找到理想的工作,无法实现自我价值的实现。因此,选择读预科成为一种"退而求其次"的选择。通过预科课程,他们希望能够进入心仪的大学主流专业,提高就业竞争力。然而,大龄学生的就业前景仍然充满不确定性,这不仅影响了他们的学习动力,也加深了他们的焦虑情绪。

5. 大龄学生教育质量和发展前景的担忧

除了就业压力,大龄学生自身也存在一些困扰。他们担心自己的学习能力和接受新知识的速度,可能无法跟上年轻同学的步伐。同时,他们也担心自己的学习质量无法得到保证,影响未来的发展。此外,大龄学生还面临着生活和学习的双重压力,很难全身心地投入到学习中来。种种问题的叠加,使得许多大龄学生对自己的教育质量和未来发展前景产生了担忧和焦虑。

总结

综上所述,大龄俄罗斯人选择读预科的原因是多方面的。高等教育改革带来的资源不平等,社会对大龄学生的偏见和歧视,家庭的压力,经济困难和就业压力,以及自身学习质量和发展前景的担忧,都是他们选择读预科的重要原因。这些问题不仅凸显了俄罗斯高等教育体系存在的问题,也反映了社会对大龄学生群体的忽视和不重视。因此,俄罗斯政府和社会应该给予大龄学生更多的支持和关怀,为他们创造更加公平、友善的学习环境,帮助他们实现教育梦想,融入社会主流。只有这样,大龄俄罗斯人读预科的问题才能得到有效缓解。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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