研究生预科班的学生如何学习英语

研究生预科俄语怎么说英语

摘要

本文探讨了研究生预科俄语学习者如何提高英语水平的问题。从学习动机、学习习惯、学习环境、教学模式和教学内容等五个角度进行了分析和论证。研究发现,研究生预科俄语学习者存在学习动机不足、学习习惯欠佳、学习环境不利、教学模式单一、教学内容缺乏针对性等问题,这些因素都会影响他们的英语学习效果。为此,本文提出了相应的改善措施,希望能为该群体的英语学习提供一些有价值的建议。

正文

1. 学习动机

研究生预科俄语学习者通常都是从本科阶段开始接触俄语,对俄语学习有一定的基础和兴趣。但是,当他们进入研究生预科阶段后,由于学习任务繁重,专业课程较多,对英语学习的重视程度相对降低,学习动机也随之减弱。有些学习者甚至认为English不是他们的主要学习方向,因此很难保持持续的学习热情。这种缺乏内在动机的学习状态,必然会影响到英语学习的效果。

要解决这一问题,可以从以下几个方面入手:一是增强学习者对英语重要性的认知,让他们了解英语在学习、工作、生活等各个方面的作用和价值;二是培养学习者的兴趣爱好,鼓励他们通过喜欢的方式如听歌看电影等来接触和学习英语;三是设置适当的学习目标和奖励机制,让学习者感受到学习进步的成就感,从而保持学习的积极性。只有激发学习者的内在动机,英语学习才能取得实质性的进步。

2. 学习习惯

研究生预科俄语学习者普遍存在学习习惯不佳的问题。一些学习者由于长期依赖于老师的指导,缺乏自主学习的能力和意识,很难养成良好的学习习惯。另外,他们还普遍存在学习计划性差、学习方法单一、学习效率低下等问题。这些不利因素都会对英语学习造成不利影响。

要改善这些问题,需要从以下几个方面入手:一是培养学习者的自主学习意识,鼓励他们制定合理的学习计划,养成良好的学习习惯;二是指导学习者掌握有效的学习方法,如背单词、阅读理解、听力训练等,提高学习效率;三是为学习者提供适当的学习资源和指导,帮助他们合理安排学习时间,避免盲目学习。只有学习者养成良好的学习习惯,英语学习才能事半功倍。

3. 学习环境

研究生预科俄语学习者的学习环境也是影响英语学习的一个重要因素。由于他们大多数人都集中在一个专业内,缺乏与英语使用者的沟通交流机会,这很不利于英语学习和应用。另外,学校的英语学习资源和支持也显得相对不足,无法满足学习者的需求。这种学习环境的缺陷,无疑会影响到学习者的英语学习兴趣和效果。

要改善这一问题,可以从以下几个方面着手:一是鼓励学习者主动参与各种英语学习活动,如英语角、英语演讲比赛等,增加与英语使用者的交流互动;二是学校应当加大对英语学习的投入和支持,提供更多的英语学习资源,如图书馆藏书、语言实验室设备等;三是鼓励学习者利用各种社交媒体和在线学习平台,拓展英语学习渠道,丰富学习内容。只有营造良好的英语学习氛围,学习者的英语水平才能得到显著提升。

4. 教学模式

现有的教学模式也是影响研究生预科俄语学习者英语学习的一个重要因素。目前,大多数学校在英语教学中采用的是传统的授课—练习—考试的模式,教学内容单一,缺乏针对性。教师往往采取填鸭式的教学方法,注重知识灌输,忽视了学习者的主体地位和实际需求,这种教学模式难以激发学习者的学习兴趣和主动性。

为了改善这一问题,教学模式需要进行相应的调整和优化:一是采用互动式的教学方法,如小组讨论、角色扮演等,增强学习者的参与度;二是注重培养学习者的应用能力,设置更多的实践性环节,如演讲、写作等;三是根据不同学习者的特点,采取个性化的教学方式,满足他们的学习需求。只有这样,才能调动学习者的主动性,提高英语学习的效果。

5. 教学内容

研究生预科俄语学习者的英语学习内容也会影响他们的学习效果。目前,大多数学校在英语教学中仍然以应试为导向,注重语法、词汇、翻译等基础知识的传授,而忽视了培养学习者的实际交流能力。这种偏重语言知识、缺乏实践应用的教学内容,很难满足学习者的实际需求。

为了改善这一问题,教学内容需要进行适当的调整和优化:一是在保证基础知识学习的基础上,适当增加口语交际、写作表达等实践性内容,培养学习者的综合应用能力;二是根据不同专业背景的学习者,设计相应的行业英语教学内容,提高针对性;三是引进前沿的英语学习资源,如英语视频、外文原版书籍等,拓展学习视野。只有将英语学习内容与学习者的实际需求相结合,才能提高教学的针对性和有效性。

总结

综上所述,研究生预科俄语学习者在英语学习中存在诸多问题,主要体现在学习动机不足、学习习惯欠佳、学习环境不利、教学模式单一、教学内容缺乏针对性等方面。要解决这些问题,需要从多个角度入手:一是激发学习者的内在动机,培养良好的学习习惯;二是营造良好的学习环境,为学习者提供更多的英语实践机会;三是优化教学模式,采用互动式的教学方法,满足学习者的实际需求;四是调整教学内容,增加实践性环节,提高针对性。只有通过多方共同努力,研究生预科俄语学习者的英语学习才能真正取得实效。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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