俄语预科课程是否全部采用俄语授课?

俄语预科是俄语授课吗?--知乎

摘要

俄语预科课程是许多非俄语国家学生进入俄罗斯高等院校学习的重要途径。这种预科课程通常采用俄语授课的形式,为学生提供深入的语言培训和专业知识准备。本文从多个角度探讨了俄语预科是否完全采用俄语授课的问题,包括语言要求、教学方式、学习效果和学生反馈等。通过全面分析,得出俄语预科课程确实以俄语为主要授课语言,但也会采取一定程度的母语辅助教学的结论,为非俄语背景学生的学习提供必要的支持。

正文

1. 语言要求

俄语预科课程作为进入俄罗斯高等院校的重要通道,无疑对学生的俄语水平提出了较高的要求。大多数俄罗斯高校在招收预科生时都会设置一定的俄语水平标准,要求学生具备初级或中级俄语水平。这是因为俄语预科课程的教学需要学生具备一定的俄语基础,以便更好地理解授课内容,并与教师及同学进行交流互动。如果学生的俄语水平过低,很难跟上预科课程的进度,这将严重影响学习效果。

因此,俄罗斯高校在招收预科生时通常会要求学生提供俄语水平证明,如HSK、TRKI等考试成绩,或者需要进行俄语水平测试。只有达到学校要求的俄语水平,学生才能顺利入读俄语预科课程。这种语言准入机制确保了预科生具备相应的俄语基础,为后续的俄语授课奠定了基础。

2. 教学方式

俄语预科课程之所以被称为"俄语授课",主要体现在其教学语言的选择上。大多数俄罗斯高校的预科课程都以俄语作为主要授课语言,这不仅是为了帮助学生尽快适应未来在俄罗斯高校学习的语言环境,也是为了培养学生的俄语综合应用能力。

具体来说,俄语预科的授课形式主要包括:

  1. 俄语授课:教师全程使用俄语进行讲授,学生需要用俄语完成课堂交流、作业和考试等。
  2. 部分俄语授课:教师会结合学生的俄语水平,适当使用母语进行辅助解释和辅导。
  3. 双语授课:教师会交替使用俄语和学生母语进行教学,以照顾不同水平学生的需求。

总的来说,俄语预科课程无一例外都会采取一定程度的俄语授课形式,以帮助学生尽快掌握俄语,为未来的高等教育做好语言准备。但具体的授课方式会根据学生的俄语水平和教学需求而有所调整。

3. 学习效果

俄语预科课程以俄语为主要授课语言,对学生的俄语学习效果有着重要影响。一方面,这种全沉浸式的俄语学习环境有利于学生快速提升俄语水平,培养应用能力。另一方面,如果学生的俄语基础较弱,完全使用俄语授课也可能造成理解困难,影响学习效果。

根据不同高校的反馈,俄语预科课程的学习效果大致可以分为以下几种情况:

  • 俄语基础良好的学生:能够顺利跟上俄语授课,学习效果较好,为后续的专业学习奠定了良好的语言基础。
  • 俄语基础一般的学生:在俄语授课环境下会有一定程度的理解困难,需要教师适当使用母语进行辅助,学习效果较一般。
  • 俄语基础较弱的学生:很难跟上俄语授课的节奏,需要大量的母语辅助,学习效果较差,需要额外的语言培训支持。

总的来说,俄语预科课程以俄语授课确实能够帮助学生快速提高俄语水平,但对于基础较弱的学生来说,可能需要教师采取一定程度的母语辅助,以确保学习效果。高校需要根据学生的实际情况,合理安排教学方式,兼顾不同水平学生的需求。

4. 学生反馈

对于俄语预科课程是否全部以俄语授课这一问题,学生的反馈也非常重要。不同背景的学生对此都有自己的评价和建议。

一些具有较好俄语基础的学生认为,全俄语授课有利于他们尽快适应未来在俄罗斯高校的学习生活,有助于培养综合俄语应用能力。他们认为,即使在预科阶段遇到一些理解困难,但通过持续学习和实践,最终也能够达到较高的俄语水平。

而对于俄语基础较弱的学生来说,完全使用俄语授课可能会造成学习障碍,影响学习效果。他们希望教师能够适当使用母语进行辅助解释,以确保课堂内容的理解。同时,他们也建议高校在安排教学方式时,应该根据学生的俄语水平进行分组,为不同需求的学生提供针对性的教学支持。

总的来说,学生对俄语预科课程是否全部俄语授课这一问题,存在一定分歧。高水平学生倾向于完全俄语授课,而基础较差的学生则希望能够适当使用母语进行辅助。高校需要在保证教学质量的前提下,结合学生的实际情况,灵活调整授课方式,以满足不同学生的需求。

5. 其他因素

除了上述几个主要角度之外,还有一些其他因素也会影响俄语预科课程的授课语言选择。

首先,不同高校的办学理念和定位也会影响预科课程的授课方式。一些注重国际化的高校可能会更倾向于全俄语授课,以强化学生的语言训练;而其他高校可能会采取更加灵活的双语授课方式,以兼顾学生的学习需求。

其次,预科课程的专业设置也会影响授课语言的选择。对于一些文科类专业,可能会适当增加母语授课的比重,以确保学生对专业知识的理解;而对于理工科类专业,则更倾向于全俄语授课,以培养学生的专业俄语应用能力。

此外,教师的教学经验和水平也是一个重要因素。经验丰富的教师可能更擅长灵活调整授课语言,既能保证学生的学习效果,又能培养他们的俄语应用能力;而新手教师可能更倾向于完全使用俄语授课,这可能会给部分学生带来一定的学习障碍。

总之,俄语预科课程的授课语言选择受到多方面因素的影响,高校需要根据自身条件和学生需求,在保证教学质量的前提下,采取灵活多样的教学方式,以最大限度地满足不同学生的学习需求。

总结

综上所述,俄语预科课程确实以俄语作为主要的授课语言,这是为了帮助学生尽快适应未来在俄罗斯高校学习的语言环境,并培养他们的俄语综合应用能力。但同时,也会根据学生的俄语水平和其他因素,适当采取部分母语辅助授课的方式,以确保学习效果。

具体来说,俄语预科课程的授课语言选择主要受到以下几个方面的影响:

  1. 语言要求:俄罗斯高校在招收预科生时,通常会设置一定的俄语水平标准,以确保学生能够

联系专业留学顾问,立即获取院校内部非公开资料及留学方案,避免踩雷导致延误留学。


汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

免费制定留学方案

今日剩余名额: 7

环俄留学顾问微信二维码

微信扫一扫添加好友,既可免费获得一次由环俄留学首席顾问1v1制定留学方案的机会。