俄语预科课程使用何种教材

俄语预科用哪些教材

摘要

俄语预科作为俄语专业的前序课程,承担着为学生打好基础的重任。合适的教材是俄语预科顺利开展的关键因素之一。本文从多个角度分析了俄语预科常用教材的特点,包括课文内容、语法体系、口语训练、文化认知等方面,并对教材的选择进行了全面评价。最后提出了选择俄语预科教材应注意的几点建议,希望能为相关工作者提供参考。

正文

1. 课文内容的适切性

俄语预科教材的课文内容应该贴近学生的实际生活,既要体现基础性,又要具有一定的趣味性和实用性。一般来说,课文涉及的主题包括自我介绍、家庭情况、学习生活、时间日期、天气气候等方面,既能引起学生的兴趣,又能为今后的俄语学习奠定基础。同时,教材所选取的课文篇幅也应该适中,既不能过于简单单一,也不能过于冗长晦涩,力求在培养学生语言基本功的同时,也能激发他们的学习热情。

2. 语法体系的循序渐进

俄语预科阶段的语法教学应该遵循由易到难、由简到繁的原则,循序渐进地完成教学任务。教材在设置语法项目时,应该先从基础语法知识开始,如名词、代词、形容词的性数格变化,动词的人称变位等,逐步过渡到较为复杂的语法结构,如冠词、副词、介词、句子成分等。同时,在每个语法项目的教学中,也要注重渗透语言运用技能的训练,培养学生灵活运用语法知识的能力。

3. 口语训练的针对性

俄语预科阶段,学生主要掌握语音知识和基本交际技能,因此口语训练是教学的重点内容之一。教材应该设计大量针对性强的口语练习,如朗读短文、对话情景模拟、语音纠正等,帮助学生积累词汇,掌握发音,培养流利的表达能力。同时,教材还应该提供一些贴近生活的口语范例,引导学生进行即兴对话或独立回答,为今后的口语交际打下基础。

4. 文化认知的渗透

语言学习离不开文化因素的引导和渗透。俄语预科教材在设计课文和练习时,应该适当融入一些俄罗斯的文化元素,如风俗习惯、节日庆典、人物典故等,让学生在学习语言的同时,也能了解俄罗斯的历史文化,培养他们的跨文化交际意识。同时,教材还应该设计一些文化主题的阅读材料,引导学生进行文化比较和思考,增强他们对俄罗斯文化的认知和接纳。

5. 综合训练的有效性

俄语预科教材应该注重综合技能的培养,在语音、词汇、语法等基础训练的基础上,设计一些整合性的练习,如阅读理解、听力训练、书面表达等,帮助学生将所学知识进行综合运用。同时,教材还应该关注学习策略的培养,设计一些元认知训练,引导学生养成良好的学习习惯,提高自主学习能力。只有通过系统的综合训练,学生才能真正掌握俄语的基本功,为后续的俄语学习奠定坚实的基础。

总结

综上所述,俄语预科教材的选择应该从课文内容、语法体系、口语训练、文化认知和综合训练等多个角度进行评估和把握。只有选择适合学生实际情况、体现系统性和针对性的教材,才能最大程度地激发学生的学习兴趣,提高教学效果,为后续的俄语专业学习打下坚实的基础。同时,教材的选择还要结合学校的教学实际情况、师资力量、学生背景等因素进行综合考虑,力求做到因材制教,确保教学目标的顺利实现。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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