俄罗斯留学生听不懂预科课程
发布：2024-06-04 12:43:50 分类：留学知识 点击：1000 作者：管理员
俄罗斯读预科听不懂课
摘要
对于来自俄罗斯的学生来说,在中国学习预科课程是一个极具挑战性的过程。他们不仅需要适应全新的生活环境,还面临着语言障碍和文化差异等诸多困难。本文从语言能力、课程设置、教学方式、课外活动以及心理状况五个角度探讨了俄罗斯学生在中国预科学习过程中所面临的问题,并提出了相应的解决措施。通过深入分析,希望能为俄罗斯预科生及相关教育部门提供有益参考。
正文
语言能力
对于俄罗斯学生来说,最大的困难就是语言障碍。虽然在进入预科之前,他们已经学习了一定时间的汉语,但实际使用起来还是存在很大问题。在课堂上,他们很难理解老师的讲解以及同学们的交谈,这严重影响了学习效果。同时,由于语言水平有限,他们也很难主动与他人交流,这在一定程度上阻碍了他们融入新环境。此外,在完成各项作业和考试时,语言障碍也给他们带来了不小的困扰。因此,如何提高俄罗斯学生的汉语水平,成为预科教育亟需解决的问题。
课程设置
中国的预科课程设置与俄罗斯的教育体系存在一定差异,这也给俄罗斯学生带来了挑战。首先,在课程设置方面,预科注重培养学生的综合能力,涵盖了语文、数学、外语等多个领域,而俄罗斯的中学教育更侧重于专业知识的系统学习。这就要求俄罗斯学生在短时间内快速掌握多个学科的知识和技能,这对他们来说是一个巨大的考验。其次,在教学内容上,预科注重培养学生的实践能力和创新思维,而俄罗斯的教学更倾向于理论知识的传授。这种差异也给俄罗斯学生的学习带来了困难。因此,预科教育需要针对俄罗斯学生的特点,适当调整课程设置,以帮助他们更好地适应。
教学方式
除了课程设置的差异,教学方式也是俄罗斯学生适应过程中的一大挑战。在俄罗斯,老师往往以灌输式教学为主,学生的主动性和创造性得不到充分发挥。而在中国的预科教育中,互动式教学、小组讨论等方式被广泛应用,这对于习惯了被动学习的俄罗斯学生来说,无疑是一个巨大的转变。此外,在预科中,老师更注重培养学生的批判性思维和表达能力,这与俄罗斯教育中重视知识记忆的传统也存在较大差异。因此,俄罗斯学生需要在短时间内适应这种全新的教学方式,这对他们的学习能力和语言表达能力都提出了很高的要求。
课外活动
除了课堂学习,课外活动也是预科教育不可或缺的一部分。在预科阶段,学校会组织各种社交活动、文化交流以及实践体验等,目的是帮助学生全面发展,增强他们的综合素质。然而,对于来自俄罗斯的学生来说,这些课外活动也成为了一大挑战。首先,由于语言障碍,他们很难主动参与到这些活动中去,难以与其他学生建立良好的交流互动。其次,这些活动的内容往往与中国的文化传统紧密相关,对于了解中国文化的俄罗斯学生来说,也存在一定的困难。因此,学校应该根据俄罗斯学生的特点,适当调整课外活动的形式和内容,帮助他们更好地融入校园生活。
心理状况
除了学习上的困难,俄罗斯学生在心理方面也面临着诸多挑战。首先,远离家乡,独自生活在一个陌生的国度,这给他们带来了强烈的思乡情绪和孤独感。同时,由于语言和文化的差异,他们很难与他人建立深厚的友谊,这也加重了他们的心理压力。此外,预科学习的强度和难度也给他们带来了巨大的心理负担,一些学生甚至出现了焦虑、沮丧等情绪问题。因此,学校应该加强对俄罗斯学生的心理辅导,帮助他们适应新的生活环境,缓解学习压力,维持良好的心理状态。
总结
综上所述,俄罗斯学生在中国预科学习过程中面临着诸多困难,主要体现在以下几个方面:语言障碍、课程设置差异、教学方式转变、课外活动参与困难以及心理压力等。针对这些问题,预科教育需要从多个角度着手,包括:加强汉语培训,调整课程设置,创新教学方法,丰富课外活动,提供心理咨询等。只有这样,才能真正帮助俄罗斯学生顺利适应中国的预科学习,并为他们未来的大学学习打下坚实基础。
汤歆
环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监
圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。
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