俄罗斯留学预备课程语法

俄罗斯留学预科语法

摘要

本文探讨了俄罗斯留学预科语法的重要性。首先分析了俄罗斯留学预科语法的基本特点,包括语法体系的复杂性、语法知识的广泛性以及学习难度的挑战性。接下来从语音、词汇、句法、语法范畴和语法规则等五个角度深入论证了俄罗斯留学预科语法学习的必要性。最后提出了一些有效的学习策略,以期为准备赴俄罗斯留学的学生提供有益的参考。

正文

语音角度

俄罗斯语言的语音系统相较于汉语而言存在很大差异。首先,俄语的元音和辅音音位数量较汉语要多得多,元音有6个,辅音达到36个。其次,俄语音位区分以及元音、辅音的协调都很复杂,如浊化、元音谐音、元音缩减等语音变化规则繁多,对于母语为汉语的学习者来说难以掌握。最后,俄语重音的位置灵活多变,既可能出现在词的任何一个音节上,又可能因不同语境而变化,这就给学习者的语音训练带来了很大挑战。因此,俄罗斯留学预科阶段必须着重训练学生的俄语语音知识,以夯实日后学习的基础。

词汇角度

俄语词汇体系庞大复杂,不仅数量众多,而且形态变化繁复。首先,俄语拥有丰富的派生词,一个基词可以派生出许多新词,且这些新词往往具有不同的语法范畴和语义内涵。其次,俄语词汇中存在大量的同形异义词,即一个词形可能对应多种不同的词义,学习者必须准确掌握词义的区分。再者,俄语词汇中还有许多外来词,如拉丁语、希腊语、英语等语言的借词,它们的读音、拼写和词性变化规则都不尽相同,给学习者带来了额外的困难。因此,俄罗斯留学预科阶段需要学生系统掌握俄语词汇的基本特点,夯实词汇基础。

句法角度

俄语句法结构复杂,与汉语存在很大差异。首先,俄语句子的基本成分包括主语、谓语、宾语、补语等,其次,俄语句子成分的语序相对灵活,主语、宾语、补语的位置可以互换,这就要求学习者准确掌握各成分的语法功能。再者,俄语句子中存在大量的复杂从句,如条件从句、时间从句、目的从句等,它们的连词和语序规则繁多,难以掌握。最后,俄语还有独特的人称变位、数变位等复杂的语法范畴,它们往往通过词尾的变化体现,这给学习者的句子分析和构建带来了挑战。因此,俄罗斯留学预科阶段应该着重训练学生的俄语句法知识,培养其独立分析和构建俄语句子的能力。

语法范畴角度

俄语的语法范畴相当丰富,既有名词、代词、形容词等常见范畴,又有一些特殊范畴,如人称、数、格、时态、语体、视角等,这些范畴的表现形式和使用规则都较为复杂。首先,名词、代词、形容词等词类在俄语中具有复杂的格变化,不同格位的用法需要学习者深入掌握。其次,俄语动词有丰富的时态、人称、数、语体等变化,如人称变位、时态变化、完成体/非完成体等,都需要学习者系统理解。再者,俄语还有些独特的语法范畴,如视角范畴和语体范畴,它们通过词汇、语法手段表达语义色彩,给学习者的理解和运用带来了很大难度。因此,俄罗斯留学预科阶段务必重视对俄语复杂语法范畴的系统学习和训练。

语法规则角度

俄语的语法规则异常复杂,既有普遍适用的一般规则,又有许多例外情况和特殊用法。首先,俄语存在大量的语法规则,如名词格变化规则、动词时态变化规则、句子成分语序规则等,需要学习者反复记忆和练习。其次,这些语法规则往往存在许多例外情况,如不规则变化的名词、动词,或是特殊语序的句子构造等,这就给学习者的掌握带来了很大困难。再者,俄语还有一些语境相关的特殊用法,如人称代词的省略、双格构造、情态用法等,它们需要学习者准确理解语境并灵活运用。因此,俄罗斯留学预科阶段应当重点训练学生对俄语普遍规则及其例外情况的识别和运用能力,培养其灵活掌握语法知识的能力。

总结

综上所述,俄罗斯留学预科阶段的语法学习对于学生后续在俄罗斯顺利学习和生活至关重要。从语音、词汇、句法、语法范畴和语法规则等多个角度来看,俄语语法均具有较强的复杂性和难度,需要学生付出大量的时间和精力来系统掌握。因此,俄罗斯留学预科阶段务必安排充足的语法学习课时,并采用多种有效的教学方法,如语音训练、词汇记忆、句法分析、语法归纳等,帮助学生夯实语法基础,为之后的俄语学习奠定良好的语言基础。只有这样,学生才能更好地适应俄罗斯留学生活,顺利完成学习任务。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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