如果不会俄语,该如何顺利完成预科学习?

俄语预科学不会怎么办

摘要

随着国际交流的不断深入,俄语作为重要的外语之一越来越受到重视。然而,由于俄语语言的难度和特点,不少学生在俄语预科学习中遇到了很多挑战。本文从6个角度探讨了俄语预科学习中的难点及应对措施,希望能为有志于学习俄语的学生提供一些建议和帮助。

正文

1. 语音难掌握

俄语的发音与汉语有很大不同,存在许多汉语中没有的元音和辅音。比如,俄语中有很多元音的变化,同一个字在不同位置发音也不尽相同。此外,俄语还有很多辅音组合,如"zh"、"shch"等,对于汉语母语者来说都是非常陌生和困难的。这就要求学生在俄语预科学习中,要系统地掌握俄语的语音知识,熟练运用各种发音规则,并通过大量的练习来培养标准的发音习惯。

2. 语法复杂多变

与汉语相比,俄语语法规则更为复杂。俄语有六种格变化,且名词、形容词、代词等都要根据格变化而变化。另外,俄语还有三种数,两种性别,以及复杂的时态变化。这些语法知识不仅要求学生在预科阶段掌握其基本规律,还需要通过大量的操练才能灵活运用。同时,由于俄语语法变化多端,学生还要注意积累各种语境下的语法使用样式,训练语法应用能力。

3. 词汇记忆困难

俄语词汇量大,且与汉语完全不同的词源和构词规则,使得记忆词汇成为俄语预科学习的一大难点。学生不仅要记忆大量生词,还要掌握俄语特有的词缀变化规则,区分同源词的细微差异。此外,俄语中还有大量的俚语、谚语等,这些都需要学生在预科阶段着重学习和积累。只有打牢词汇基础,学生才能在后续的俄语学习中得心应手。

4. 文化差异带来的理解障碍

俄罗斯作为一个独特的文化圈,其文化传统、思维模式与中国存在很大差异。在俄语预科学习中,学生不仅要掌握语言本身,还需要对俄罗斯的历史、地理、风俗等有深入的了解,才能准确理解俄语语境中的各种文化内涵。否则,即便语言表达无误,也可能因为文化背景的差异而产生理解偏差。因此,文化学习是俄语预科学习的重要组成部分,学生需要重视并积极主动去了解。

5. 学习动力不足

相比英语等国际通行语言,俄语在中国的使用范围较小,学习前景不太明朗。加之俄语本身的难度较大,一些学生可能难以保持高度的学习兴趣和动力。这就要求俄语预科教学要注重激发学生的学习热情,帮助他们树立明确的学习目标和动力。例如,可以通过丰富多样的教学方式,如角色扮演、俄罗斯文化活动等,增强学生的学习体验;同时,可以邀请具有俄语语言优势的校友或专家来分享学习经验,为学生指明前景。只有充分调动学生的主观能动性,俄语预科学习才能事半功倍。

6. 教学资源匮乏

与英语等语种相比,俄语教学资源相对匮乏。不仅教材质量参差不齐,现代化的多媒体教学手段也相对欠缺。这就给俄语预科教学带来了一定的困难,学生也难以获得优质的学习资源。针对这一问题,学校应该加大对俄语教学的投入力度,引进先进的教学设备和优质教材,同时鼓励教师自主开发特色教学资源,为学生创造良好的学习环境。只有不断优化教学资源,俄语预科教学质量才能得到保证。

总结

综上所述,俄语预科学习中存在诸多难点,包括语音难掌握、语法复杂多变、词汇记忆困难、文化差异带来的理解障碍、学习动力不足以及教学资源匮乏等。针对这些问题,学生要主动调整学习方法,教师要创新教学措施,学校要加大教学投入,只有各方共同努力,俄语预科学习才能取得成功。只有不断提高俄语预科教学质量,培养更多优秀的俄语人才,我国才能更好地参与到国际事务中去,发挥应有的作用。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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