俄罗斯预科课程是否以英语授课?

俄罗斯预科是英语教吗

摘要

俄罗斯预科是一种为国际学生提供在俄罗斯接受高等教育准备的一种教育方式。那么在这个预科课程中使用的教学语言究竟是什么呢?是俄语还是英语?本文将从多个角度对此进行探讨和分析,以期为有意向在俄罗斯接受高等教育的国际学生提供一些有价值的信息和建议。

正文

一、俄罗斯预科课程的基本情况

俄罗斯预科课程,顾名思义,就是为即将在俄罗斯接受高等教育的外国学生而设置的一种预备性教育。这种预科课程的主要目的是帮助学生在正式开始俄罗斯的高等教育之前,对俄罗斯的语言、文化、教育体系等有一个全面的了解和适应。通常,俄罗斯预科课程为期一年,学生在这一年中可以学习俄语语言课程,同时还会接受一些专业基础课的学习,为今后的专业学习打下良好的基础。

二、俄罗斯预科课程的教学语言

那么,俄罗斯预科课程到底使用什么样的教学语言呢?这个问题的答案并不简单。首先我们要明确,俄罗斯预科课程是为外国学生设置的,因此学生的母语并非俄语。对于这样的学生群体来说,如果全部使用俄语进行教学,无疑会给学生的学习带来很大的困难。因此,俄罗斯预科课程在教学语言的选择上,通常会采取"俄语+英语"的模式。

具体来说,在俄罗斯预科课程中,俄语语言课程以及一些文化类课程,往往会全部采用俄语进行授课。而对于专业基础课程,则多会采用英语作为主要的教学语言。这样做的目的,是希望学生在掌握一定的俄语语言基础的同时,也能够顺利地学习专业知识,为今后的专业学习打下坚实的基础。

三、俄罗斯预科课程使用英语的原因

那么,为什么俄罗斯的预科课程会选择使用英语作为部分教学语言呢?主要有以下几个原因:

  1. 学生的语言基础参差不齐。俄罗斯预科的学生来自世界各地,他们的俄语水平差异很大,有的学生可能连基本的俄语都不会。如果全部使用俄语授课,对于这些基础较差的学生来说,将会是一个巨大的挑战。使用英语作为部分教学语言,可以帮助这些学生更好地理解和掌握专业知识。
  2. 英语是国际通用语言。在今天这个全球化的时代,英语已经成为了国际交流的主要语言。使用英语作为部分教学语言,不仅可以帮助学生更好地学习专业知识,同时也可以培养他们的国际化视野和交流能力,为今后的国际合作打下良好的基础。
  3. 满足学生的学习需求。对于许多即将在俄罗斯接受高等教育的外国学生来说,他们更关注的是专业知识的学习,而不是俄语语言的掌握。使用英语作为部分教学语言,可以帮助这些学生更好地专注于专业知识的学习,提高他们的学习效率。

四、俄罗斯预科课程使用英语的优缺点

俄罗斯预科课程使用英语作为部分教学语言,既有优点也存在一定的缺点。我们来具体分析一下:

1. 优点

  • 有助于提高学生的专业学习效率。使用英语作为教学语言,可以帮助学生更好地理解和掌握专业知识,从而提高学习效率。
  • 有利于培养学生的国际视野。英语作为国际通用语言,使用英语授课可以培养学生的国际交流能力,为今后的国际合作打下良好的基础。
  • 满足了不同背景学生的需求。对于一些基础较差的学生来说,使用英语授课可以帮助他们更好地理解和掌握专业知识。

2. 缺点

  • 可能影响学生的俄语水平提升。由于部分课程使用英语授课,学生接触俄语的机会相对减少,这可能会影响他们俄语水平的提升。
  • 可能产生文化隔阂。全部使用英语授课,可能会使学生无法完全融入俄罗斯的文化氛围,产生一定的文化隔阂。
  • 可能增加教学成本。使用双语授课需要聘请既精通俄语又精通英语的教师,这可能会增加学校的教学成本。

五、提高俄罗斯预科课程英语教学质量的建议

针对俄罗斯预科课程使用英语授课所存在的一些问题,我们可以提出以下几点建议,以提高英语教学的质量:

  1. 加强师资培养。学校应该重视对教师的培养,不仅要确保教师具备扎实的俄语和英语水平,同时还要培养他们的双语授课能力,提高他们的教学水平。
  2. 优化课程设计。在课程设计上,可以采取"俄语+英语"的模式,既保证学生的俄语基础,又可以利用英语授课提高学习效率。同时可以适当增加文化类课程的俄语授课比重,帮助学生更好地融入俄罗斯文化。
  3. 创新教学方法。教师在授课过程中,可以采用更多的互动式、讨论式教学方法,鼓励学生积极参与,提高学习兴趣。同时还可以利用多媒体等现代教学手段,增强教学的吸引力。
  4. 加强学生辅导。对于一些基础较差的学生,学校可以提供更多的语言辅导,帮助他们尽快提高俄语和英语水平,为今后的专业学习打下坚实的基础。
  5. 完善管理机制。学校应该建立健全的管理机制,定期评估英语授课的效果,及时发现和解决问题,不断优化英语教学的质量。

总结

总的来说,俄罗斯预科课程在教学语言的选择上,采取了"俄语+英语"的模式。这样做的目的是希望学生在掌握一定的俄语语言基础的同时,也能够顺利地学习专业知识,为今后的专业学习打下坚实的基础。使用英语作为部分教学语言,既有助于提高学生的专业学习效率,也有利于培养他们的国际视野。但同时也存在一些问题,比如可能影响学生的俄语水平提升,增加教学成本等。针对这些问题,我们提出了一些建议,如加强师资培养、优化课程设计、创新教学方法等,以提高俄罗斯预科课程英语教学的质量。总的来说,俄罗斯预科课程使用英语授课既有优点也存在一定的挑战,需要学校和教师共同努力,不断探索和优化,为即将在俗罗斯接受高等教育的外国学生提供更好的教育服务。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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