莫斯科大学预科课程

莫斯科大学留学预科教学

摘要

本文探讨了莫斯科大学留学预科教学的特点和优势。首先,分析了莫斯科大学留学预科教学的目标和课程设置,以及学生在这个阶段所需掌握的基本知识和技能。其次,针对学生语言、文化和学习适应等方面的挑战,详细阐述了预科教学的针对性措施和保障机制。再次,探讨了预科教学在提高学生综合素质、培养国际视野等方面的重要作用。最后,总结了莫斯科大学留学预科教学的特色和成功经验,为其他高校提供有益参考。

正文

一、莫斯科大学留学预科教学的目标和课程设置

莫斯科大学作为俄罗斯顶尖高校,其留学预科教学始于上世纪80年代,已经积累了丰富的经验。预科教学的主要目标是帮助外国学生快速适应俄罗斯的语言、文化和学习环境,为后续的本科或研究生学习奠定基础。为实现这一目标,莫斯科大学的预科教学采取了系统化的课程设置。

首先,语言培养是预科教学的核心内容。学生需要在一年时间内系统学习俄语语法、语音、词汇等,掌握日常交流和学习所需的俄语水平。除了普通俄语课程,还有专业俄语课程,如医学俄语、法律俄语等,帮助学生为后续专业学习做好语言准备。

其次,文化适应也是预科教学的重要内容。除了俄罗斯文化概论,还有专门的俄罗斯历史、地理、文学等课程,让学生全面了解俄罗斯的文化传统和社会现状。同时,组织丰富多彩的文化活动,如参观博物馆、观看俄罗斯电影等,帮助学生融入俄罗斯的文化生活。

再次,预科教学还注重培养学生的学习方法和技能。除了俄语语言课程,还有数学、物理、化学等基础课程,帮助学生掌握专业学习所需的基础知识。同时,开设研究方法、学习策略等课程,培养学生的自主学习能力和创新思维。

总的来说,莫斯科大学的预科教学既注重语言基础,又重视文化适应和学习技能培养,为学生后续的专业学习奠定坚实基础。

二、应对学生语言和文化挑战的针对性措施

来到俄罗斯学习,外国学生最大的挑战就是语言和文化适应问题。莫斯科大学的预科教学针对这些问题采取了一系列有效措施。

首先,语言培养采取了分层教学的方式。根据学生的俄语水平,采取分级授课的方式,既照顾了基础薄弱的学生,又为语言较好的学生提供了更高阶的训练。同时,还为学生安排了充足的课外练习时间,如语言角、俄语电影欣赏等,进一步提高学生的俄语水平。

其次,在文化适应方面,预科教学不仅注重理论知识的传授,还安排了大量的实践活动。组织学生参观博物馆、参与传统节日庆祝等,让学生在实践中感受俄罗斯文化的魅力。同时,还邀请俄罗斯学生和教师与预科生进行交流互动,促进跨文化交流。

再次,预科教学还为学生提供了全方位的辅导和支持。除了专业老师的指导,还设有心理咨询师,帮助学生缓解文化适应压力。同时,还为学生安排俄罗斯学生导师,帮助他们解决学习和生活中的各种问题。

总的来说,莫斯科大学的预科教学充分考虑到了外国学生的语言和文化差异,采取了针对性的培养措施,帮助学生快速适应俄罗斯的学习生活。

三、预科教学在提升学生综合素质方面的作用

莫斯科大学的预科教学不仅帮助学生打下俄语语言基础,还在培养学生的综合素质方面发挥了重要作用。

首先,预科教学注重培养学生的自主学习能力。除了基础课程,还设有研究方法、学习技巧等课程,帮助学生掌握高效的学习方法,提高自主学习和解决问题的能力。同时,预科阶段的小班教学模式,也为学生提供了更多的互动和讨论机会,培养了他们的批判性思维和团队合作精神。

其次,预科教学注重拓展学生的国际视野。除了俄罗斯文化课程,还邀请来自不同国家的教授和学生进行文化交流,让学生了解世界各国的文化差异。同时,组织学生参加各种国际活动,如模拟联合国会议、国际学术论坛等,培养学生的国际交往能力和跨文化沟通技巧。

再次,预科教学还注重培养学生的创新精神。除了专业知识的传授,还鼓励学生参与科研实践,培养他们的创新思维和解决实际问题的能力。同时,还组织学生参加各类科技竞赛和创新创业活动,为他们提供实践锻炼的机会。

总的来说,莫斯科大学的预科教学不仅注重语言和文化的培养,还着眼于学生的综合素质发展,为他们未来的学习和事业奠定了良好的基础。

四、预科教学在促进学生国际化发展方面的作用

莫斯科大学的预科教学不仅为学生的专业学习打下基础,还在促进学生国际化发展方面发挥了重要作用。

首先,预科教学培养了学生的跨文化交际能力。通过俄罗斯语言和文化课程的学习,以及与俄罗斯学生的交流互动,学生不仅掌握了俄语交流技巧,还对俄罗斯文化有了深入的了解和认同。这为他们今后在国际舞台上的交流合作奠定了基础。

其次,预科教学培养了学生的全球视野和国际竞争力。除了专业知识的学习,预科还安排了大量的国际交流活动,如参加模拟联合国会议、参与跨国科技竞赛等。这不仅拓展了学生的国际视野,也锻炼了他们的团队合作、跨文化沟通等综合能力,为他们未来的国际发展奠定了基础。

再次,预科教学为学生未来的国际流动提供了保障。通过预科阶段的学习,学生不仅掌握了俄语的基本运用能力,还对俄罗斯的文化和社会有了深入的理解。这为他们后续在俄罗斯的学习和工作提供了有利条件,也为他们未来在国际舞台上的流动发展创造了有利条件。

总的来说,莫斯科大学的预科教学在培养学生国际化素质方面发挥了重要作用,为他们未来的国际发展奠定了坚实基础。

五、莫斯科大学预科教学的特色与经验

通过上述分析,我们可以看到,莫斯科大学的预科教学具有鲜明的特色,也积累了丰富的成功经验。

  1. 坚持语言培养与文化适应并重的教学理念。预科教学既注重俄语语言技能的培养,又重视俄罗斯文化的学习,帮助学生全面适应俄罗斯的学习生活。
  2. 采取分层教学和多元实践相结合的教学模式。语言教学采取分级授课,文化适应通过丰富多彩的实践活动,为学生的个性化发展创造

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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