俄罗斯留学预科课程是使用英语授课吗?

俄罗斯留学预科是英语吗

摘要

本文从多角度探讨了俄罗斯留学预科是否为英语授课的问题。首先,通过了解俄罗斯教育体系和留学预科的概况,分析了俄罗斯预科的主要特点。其次,从学习语言、教学模式、师资配备等方面论证了预科阶段的授课语言。然后,对比了俄罗斯预科与其他国家预科的差异,探讨了影响预科语言的因素。最后,结合实际案例和学生反馈,全面评估了预科阶段的授课语言,并给出了相应建议。通过系统分析,本文得出结论:俄罗斯留学预科并非完全以英语授课,而是呈现多语种并存的特点。

正文

1. 俄罗斯教育体系与留学预科概况

要探讨俄罗斯留学预科的授课语言,首先需要了解俄罗斯的教育体系。俄罗斯的教育体系主要分为基础教育和高等教育两大部分。基础教育包括学前教育、初等教育和中等教育;高等教育则涵盖专科、本科和研究生教育。与此同时,为了帮助外国学生适应俄罗斯高等教育,俄罗斯各高校还设有留学预科课程。

留学预科课程通常为期1年,主要任务是让学生掌握俄语语言基础,同时接受专业课程的初步学习。通过预科学习,学生可以顺利进入俄罗斯大学的正式学习阶段。预科阶段的课程设置包括俄语语言、数学、物理、化学等基础课程,以及学生所选专业的相关课程。不同高校的预科课程安排会有所不同,但基本遵循上述框架。

2. 预科授课语言:俄语为主,英语为辅

从上述分析可以看出,俄罗斯留学预科的主要任务是帮助外国学生掌握俄语语言,为后续的专业学习奠定基础。因此,在预科阶段,俄语无疑是主要的授课语言。学生需要通过学习俄语语法、词汇、听说读写等,提高俄语水平,为进入大学做好充分准备。

与此同时,部分俄罗斯高校的预科课程也会使用英语进行辅助授课。这主要出现在以下两种情况:一是针对部分英语背景较好的学生,开设英语授课的专业课程,以更好地帮助他们适应俄罗斯高等教育;二是一些国际化程度较高的高校,会在预科阶段就引入部分英语授课,为后续的双语教学奠定基础。不过总的来说,俄语仍是预科阶段的主导语言。

3. 教学模式:注重俄语培养,兼顾专业基础

俄罗斯留学预科的教学模式,主要体现在两个方面:一是语言培养,二是专业基础。

首先,语言培养是预科教学的核心内容。学生需要通过大量的俄语课时,包括俄语语法、词汇、听说读写等,系统掌握俄语基础知识。同时,还会安排俄罗斯文化课程,帮助学生了解俄罗斯的历史、地理、风俗等,为后续的生活和学习做好准备。可以说,语言学习是预科阶段的重中之重。

其次,预科阶段也会开设一些专业基础课程,如数学、物理、化学等。这些课程的目的,是为学生未来的专业学习奠定基础。通过这些课程的学习,学生可以全面了解所选专业的知识体系,为进入大学后的专业课程学习做好铺垫。当然,这些专业基础课程的授课语言,通常会以俄语为主,有时也会有部分英语授课。

4. 师资配备:以俄罗斯本土教师为主

对于俄罗斯留学预科的师资配备情况,也可以从两个角度进行分析。

首先,预科阶段的主要授课教师,通常都是俄罗斯本土的高校教师。这些教师不仅精通俄语,而且对俄罗斯高等教育体系和教学方法有深入的了解。他们可以更好地帮助外国学生掌握俄语,适应俄罗斯的学习环境。同时,这些俄罗斯教师还会引入一些俄罗斯文化元素,让学生全面了解俄罗斯的历史、艺术、风俗等。

其次,部分高水平的俄罗斯高校,也会邀请一些外籍教师参与预科教学,尤其是英语授课的专业课程。这些外籍教师通常具有丰富的国际教学经验,可以为学生提供更加开放、多元的教学视角。不过,这种情况相对较少,主导力量仍然是来自俄罗斯本土的教师。

5. 对比分析:俄罗斯预科与其他国家预科的差异

除了俄罗斯,其他一些国家如中国、美国等,也普遍设有留学预科课程。那么,俄罗斯预科与其他国家预科相比,有哪些不同之处呢?

首先,从授课语言来看,俄罗斯预科以俄语为主,而其他国家的预科则多以英语为主。这主要是由于俄罗斯本国语言的特殊性决定的。相比之下,英语作为国际通用语言,在其他国家的预科阶段更加普及。

其次,在教学模式上,俄罗斯预科更加注重语言培养,而其他国家的预科则更加注重专业基础知识的传授。这是由于俄罗斯预科的主要目标,是帮助外国学生尽快掌握俄语,为后续的专业学习奠定基础。而其他国家的预科,更多关注于为学生提供专业方面的初步准备。

此外,在师资配备上,俄罗斯预科更依赖本土教师,而其他国家的预科则更倾向于邀请国际化师资。这也是由于俄罗斯预科对学生的语言培养要求较高,需要专业的俄语教学团队。而其他国家的预科,由于以英语为主,更容易引进来自世界各地的教师。

6. 实践案例与学生反馈

通过上述分析,我们可以得出一些初步结论:俄罗斯留学预科并非完全以英语授课,而是以俄语为主,英语为辅的多语种授课模式。那么,这种授课模式在实践中到底如何运作,又是否能够有效满足学生需求呢?

  1. 某俄罗斯高校预科课程案例:该校预科课程总学时为1200学时,其中俄语课程占800学时,专业基础课程占400学时。俄语课程以俄语授课为主,而专业基础课程则采取俄语与英语并重的模式。该校还邀请了部分外籍教师参与英语授课。通过预科学习,学生不仅提高了俄语水平,也掌握了专业基础知识,为后续学习奠定了良好基础。
  2. 学生反馈:来自不同国家的预科学生普遍反映,预科阶段的俄语授课确实给他们带来了一定的困难,但通过老师的悉心指导和自主学习,最终还是能够适应。同时,他们也认为预科阶段的专业基础课程非常有帮助,为后续的专业学习奠定了基础。部分英语授课的专业课程,也受到了学生的欢迎。总的来说,学生对预科阶段的授课模式表示认可。

总结

通过上述分析,可以得出以下结论:俄罗斯留学预科并非完全以英语授课,而是呈现出俄语为主、英语为辅的多语种授课

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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