俄罗斯留学预科通过难度高

俄罗斯留学预科过不了

摘要

近年来,越来越多的中国学生选择前往俄罗斯留学,但在进入正式学习之前,大多数学生都需要先完成预科课程。然而,很多学生在预科阶段都难以顺利通过,这给他们的留学之路带来了不小的阻碍。本文从语言障碍、文化差异、学习方式、教学质量以及个人因素等五个角度对此问题进行了深入探讨,分析了造成这一现象的主要原因,并提出了相应的解决措施,希望能为有意向去俄罗斯留学的学生提供一些有价值的参考。

正文

语言障碍

对于大多数中国学生来说,俄语无疑是一门极其陌生和困难的语言。与英语、日语等国际通用语言相比,俄语的语法结构复杂,发音也颇具挑战性。在预科阶段,学生需要在短时间内快速掌握俄语的基本语法和词汇,这对于语言基础薄弱的学生来说无疑是一项艰巨的任务。此外,俄罗斯的日常生活用语与课堂教学内容也存在一定差距,学生很难将所学的语言运用到实际交流中去,这也加大了他们的学习负担。总的来说,语言障碍是导致中国学生无法顺利通过俄罗斯留学预科的一个重要因素。

文化差异

除了语言本身的难度,文化差异也是造成预科学习困难的一个重要原因。俄罗斯作为一个与中国截然不同的文化圈,在生活习惯、价值观念、思维方式等方面都存在巨大的差异。这给刚刚来到俄罗斯的中国学生带来了巨大的适应压力。例如,俄罗斯人强调个人主义和直接表达,而中国人则更注重集体主义和婉转委婉的交流方式。这种文化差异不仅会影响学生的课堂互动和师生关系,也会给他们的日常生活带来不适应。另外,俄罗斯的教育体系和教学方式也与中国存在明显差异,学生需要在短时间内重新调整自己的学习习惯,这对他们来说同样是一项巨大的挑战。

学习方式

中国学生在预科阶段普遍存在一些不利于学习的习惯和方式。首先,很多学生过度依赖于死记硬背和机械训练,而缺乏主动思考和深入理解的能力。这种学习方式在中国初中和高中阶段广泛存在,但在俄罗斯的预科课程中反而不太适用。其次,中国学生普遍缺乏独立学习和主动探索的意识,更习惯于依赖老师的指导和课堂授课。但在俄罗斯,更多的是要求学生自主学习和参与课堂讨论,这对于一些被动型学习者来说无疑是一个很大的挑战。最后,中国学生普遍缺乏批判性思维和创新精神,这也很难适应俄罗斯预科课程的教学理念。总的来说,学生自身的学习习惯和方式也是导致预科学习困难的一个重要因素。

教学质量

除了学生自身因素,教学质量也是造成预科学习困难的一个重要原因。首先,预科教师的专业水平和教学能力参差不齐,有些教师的俄语水平和教学经验都存在不足,难以满足学生的学习需求。其次,预科课程的教学内容和方式也存在一些问题,不太能够针对性地解决学生的实际困难。例如,有些课程过于理论化,无法与实际应用很好地结合;有些课程缺乏互动性,呈现出灌输式的教学方式。再者,俄罗斯大学对预科学生的管理和支持也还有待改善,学校的行政服务和学习辅导都还不够完善。总的来说,预科教学质量的问题也是造成学生学习困难的一个重要原因。

个人因素

除了前述的客观因素,学生个人的主观因素也在一定程度上影响了他们在预科阶段的学习表现。首先,很多学生在选择俄罗斯留学时缺乏足够的了解和准备,对俄罗斯的语言、文化以及教育体系等都了解不足,这就使他们难以适应预科阶段的学习生活。其次,一些学生的学习动力和毅力不足,在遇到挫折时很容易放弃和退缩,这也严重影响了他们的学习效果。再者,部分学生的学习能力和基础知识储备也存在一定的问题,这使他们难以跟上预科课程的学习进度。总而言之,学生个人的主观因素同样是造成预科学习困难的一个重要原因。

总结

总的来说,中国学生难以顺利通过俄罗斯留学预科的原因是多方面的。从语言障碍、文化差异、学习方式、教学质量以及个人因素等五个角度来看,这些因素都在一定程度上影响了学生的预科学习表现。只有学生、学校以及相关方共同努力,采取有效的措施来解决这些问题,才能帮助更多的中国学生顺利完成预科学习,为他们的俄罗斯留学之路铺平道路。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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