缺乏基础大学生选择赴俄预科学习

没基础去俄国读预科

摘要

在当今时代,许多学生选择前往俄罗斯学习预科课程,以为能够顺利进入俄罗斯的大学或者其他高等教育机构。然而,对于没有基础的学生来说,这样的选择并非易事。通过从多个角度分析这一问题,本文探讨了没有基础的学生前往俄国学习预科课程的种种困境和挑战,并提出了相应的建议。从语言障碍、文化差异、学习适应、经济负担以及就业发展等角度进行了深入论述。最终得出结论,对于没有基础的学生来说,前往俄国学习预科并非最佳选择,需要慎重考虑。

正文

一、语言障碍

对于没有基础的学生来说,前往俄国学习预科课程首先面临的最大挑战就是语言障碍。俄语作为一种复杂的斯拉夫语系语言,发音、语法以及句式构造都与汉语存在很大差异。而且,俄语在词汇量和表达方式上也有其独特的特点。仅凭短期的预科学习,要达到能够流利使用俄语进行学习和交流的水平是非常困难的。学生在课堂上很可能无法充分理解授课内容,在日常生活中也难以与他人进行有效沟通。这无疑会严重影响到学习效果,甚至可能导致学习失败。因此,对于没有基础的学生来说,语言障碍是一个不可忽视的重大挑战。

二、文化差异

除了语言障碍之外,文化差异也是没有基础的学生前往俄国学习预科需要面对的另一大困境。俄罗斯作为一个拥有悠久历史和独特文化传统的国家,在思维方式、价值观念、行为习惯等方面都与中国存在很大差异。比如,俄罗斯人更加强调个人主义,倾向于直接表达自己的观点和想法;而中国学生则更习惯于集体主义,更注重谦逊和婉转的表达方式。这种文化差异很容易导致学生在学习、生活以及人际交往中产生障碍和误解。此外,俄罗斯的饮食、服饰、节日等也大不相同,学生如果不能及时适应,很可能感到生活上的不适应和孤独。因此,文化差异无疑是没有基础的学生在俄国学习预科时需要克服的另一重大挑战。

三、学习适应

除了语言和文化的差异,没有基础的学生前往俄国学习预科还需要面临学习方式上的巨大转变。俄罗斯的教育体系与中国有很大不同,在课程设置、教学方法、考核标准等方面都存在较大差异。比如,俄罗斯的预科课程通常更加注重理论知识的掌握,重视学生的独立思考和创新能力,而不像中国那样过于注重应试和死记硬背。这对于习惯了中国应试教育的学生来说,无疑是一大挑战。另外,俄罗斯的课堂氛围也更加自由活跃,学生需要主动参与讨论和表达。而中国学生大多习惯于被动接受知识,难以适应俄罗斯预科的学习环境。因此,学习方式的转变无疑也是没有基础的学生在俄国学习预科时需要克服的一大障碍。

四、经济负担

对于没有基础的学生来说,前往俄国学习预科课程所需要承担的巨大经济负担也是一个不容忽视的问题。首先,俄国的预科学费通常较高,对于许多家庭来说是一笔不小的开支。此外,在俄国生活的各种费用,如住宿、伙食、交通等,对于刚刚离开国内的学生来说也是一个沉重的负担。即使得到了奖学金和助学金的支持,学生也需要承担部分花销,这可能会给家庭带来较大的经济压力。对于经济条件一般的家庭来说,负担得起这些费用无疑是一个重大障碍。因此,经济因素也是没有基础的学生选择前往俄国学习预科时需要慎重考虑的一个重要因素。

五、就业发展

最后,对于没有基础的学生来说,前往俄国学习预科也可能会给未来的就业发展带来一定的不确定性。俄罗斯的教育体系和文凭在中国并未得到广泛认可,很多公司和机构可能无法准确评估俄国预科学历的价值。这意味着,即使学生顺利完成了预科课程并进入俄国大学,毕业后在中国就业时也可能面临一定的困难。此外,即使找到工作,也很可能无法发挥俄语专业技能,从而无法充分利用在俄国学习的成果。因此,就业发展问题也是没有基础的学生前往俄国学习预科时需要考虑的一个重要因素。

总结

综上所述,对于没有基础的学生来说,前往俄国学习预科课程并非最佳选择。从语言障碍、文化差异、学习适应、经济负担以及就业发展等多个角度来看,这一决定都会面临重重困难和挑战。因此,在做出这样的选择之前,学生和家长需要充分权衡利弊,并做好周密的准备和规划。或许对很多人来说,先在国内打好基础,再前往俄国深造可能会是一个更加可行的选择。总之,没有基础的学生在做出前往俄国学习预科的决定时,务必谨慎考虑各种可能出现的问题,选择一条更加稳妥的道路。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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