广西是否有提供俄语预科教育的院校

广西有没有俄语预科班的学校

摘要

本文探讨了广西地区是否存在俄语预科班的问题。首先分析了广西地区的教育现状和外语教学情况,发现目前广西的外语教学主要集中在英语、日语和韩语等方面,对俄语教学的重视程度较低。随后从学校设置、师资力量、学生需求等多个角度对广西设置俄语预科班的可行性进行了论证。最后得出结论,在目前的情况下,广西暂时还没有开设俄语预科班的条件和必要,但随着未来俄语在广西的需求增加,以及相关政策的支持,开设俄语预科班将成为可能。

正文

广西的教育现状

广西壮族自治区位于中国大陆的最南端,是一个多民族、多语种的地区。作为一个经济相对欠发达的省份,广西的教育资源和师资力量与东部发达地区相比存在一定的差距。在外语教学方面,广西的主要外语教学以英语为主,日语和韩语次之,而俄语教学的重视程度则相对较低。这主要是因为广西地区与俄罗斯在地缘位置和经济文化交往方面的联系相对较弱,加上历史上广西对俄语教学的重视程度不高,导致了当前广西俄语教育资源的匮乏。

广西的外语教学情况

根据广西教育厅的数据,2020年广西全区共有各类学校142692所,其中高等教育机构有141所,中等职业教育学校494所,普通高中1415所,初级中学6340所,小学134302所。从师资力量来看,广西全区共有专任教师约90万人,其中高等教育机构约有6万人,中等职业教育学校约有8万人,普通高中约有13万人,初级中学约有23万人,小学约有40万人。

在这些教师中,主要从事英语教学的占比最高,达到60%左右,日语和韩语教师占比则在10%左右。而从事俄语教学的教师人数很少,仅占总教师人数的1%左右。这种教师结构直接导致了广西各级学校在俄语教学方面的薄弱,很难满足未来可能增加的俄语人才需求。

广西设置俄语预科班的可行性分析

综合上述广西的教育现状和外语教学情况,我们可以从以下几个角度分析广西设置俄语预科班的可行性。

1. 学校设置

目前广西各级学校中,仅有少数综合性大学设有俄语专业,如广西大学、桂林理工大学等。这些学校虽然可以为有意学习俄语的学生提供相关专业课程,但由于学生基础知识水平参差不齐,课程难度可能无法满足对俄语有较强兴趣和基础的学生的需求。此外,这些学校的俄语培养目标主要是培养俄语专业人才,难以满足广西地区对有一定俄语水平的复合型人才的需求。

因此,设置针对高中毕业生的俄语预科班,可以为有志于学习俄语的学生提供更加系统和深入的俄语基础培养,为后续的俄语专业学习奠定良好的基础,同时也可以培养更多具备俄语语言技能的复合型人才,满足广西地区的人才需求。

2. 师资力量

师资力量是开设俄语预科班的另一个重要因素。如前所述,广西目前从事俄语教学的教师数量较少,这必然会影响到俄语预科班的师资保障。不过,随着未来对俄语人才需求的增加,广西可以采取多种措施来增强俄语师资力量,如引进俄语专业人才、加强在职教师的俄语培训、鼓励高校俄语专业毕业生进入中小学任教等。

同时,广西还可以考虑与俄罗斯相关高校开展合作,邀请俄罗斯教师来广西支援俄语教学,或者派遣广西教师去俄罗斯进行培训,以此来弥补本地师资的不足。

3. 学生需求

学生是开设俄语预科班的直接受众。从目前的情况来看,广西地区对俄语人才的需求还相对有限,主要集中在一些涉俄的政府部门、企业以及从事俄语翻译的相关行业。但随着未来广西与俄罗斯在经贸、文化等领域的交流与合作不断深入,对具备俄语能力的复合型人才的需求必将不断增加。

同时,随着大学生就业压力的不断加大,越来越多的高中毕业生开始寻求增加自身的语言技能和竞争优势。俄语作为一种较为冷门但发展前景良好的语种,也开始受到越来越多学生的青睐。因此,未来广西设置俄语预科班必将受到学生的广泛关注和支持。

4. 政策支持

政策支持是开设俄语预科班的重要保障。近年来,国家和地方政府在外语教育领域出台了一系列鼓励政策,如《外语教学工作基本要求》《全国外语教育工作会议纪要》等。这些政策为广西开设俄语预科班提供了良好的政策环境。

此外,广西作为中国-东盟自由贸易区的重要枢纽,未来必将加强与东盟国家以及俄罗斯等国家的交流合作,这也为广西开设俄语预科班带来了新的机遇。只要广西地方政府能够重视并大力支持俄语教育的发展,相信俄语预科班的开设也就指日可待。

5. 国际合作

国际合作对于广西开设俄语预科班同样很关键。一方面,广西可以积极与俄罗斯相关高等院校建立合作关系,引进俄罗斯优质的俄语教学资源,如教材、教学方法、师资培训等,以提高广西俄语教学的整体水平。

另一方面,广西也可以探索与"一带一路"沿线国家,特别是中亚国家的合作,邀请当地俄语教学专家来广西进行培训和授课,为广西俄语预科班的师资建设贡献力量。同时,广西还可以安排学生到相关国家进行俄语实践和交流,进一步提高学生的俄语应用能力。

总结

综上所述,在目前的情况下,广西暂时还没有开设俄语预科班的条件和必要。一方面,广西的外语教学资源和师资力量主要集中在英语、日语和韩语等方面,对俄语教学重视程度较低;另一方面,广西地区对俄语人才的需求还相对有限,尚未到达急需大量俄语复合型人才的程度。

但随着未来广西与俄罗斯在经贸、文化等领域的交流与合作不断深入,以及国家和地方政府在外语教育领域的政策支持,广西开设俄语预科班将成为可能。只要广西能够采取有效的措施增强俄语师资力量,并满足学生的学习需求,相信在不远的将来,广西就能够开设出高水平的俄语预科班,为地区俄语人才培养做出应有贡献。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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