俄语预科课程简单吗?

俄语的预科简单吗知乎

摘要

对于正在学习俄语的人来说,俄语预科课程的难易程度一直是一个热门话题。本文从多个角度探讨了俄语预科课程的难度,包括语法和发音的复杂性、词汇量的大小、语言环境的影响以及学习策略等。通过全面分析,得出俄语预科课程并非简单轻松的结论,需要学习者付出大量的时间和精力才能取得进步。同时,文章也提出了一些针对性的学习建议,希望能为有意学习俄语的人提供有价值的参考。

正文

1. 俄语语法的复杂性

俄语作为一种斯拉夫语言,在语法结构上与英语或汉语存在很大差异。俄语语法最显著的特点就是非常复杂,体现在以下几个方面:

  1. 发音规则繁琐:俄语有6个元音,发音规则变化多样,同一个字母在不同位置发音也大不相同,这给学习者带来了很大困难。
  2. 词性变格繁复:俄语名词、形容词、代词等词性都有格变化,一个单词可能有6种不同的格变形,需要掌握大量的规则。
  3. 句子结构灵活:俄语句子语序较为自由,主语、谓语、宾语等成分位置变化较大,这就要求学习者对句子结构有深入的理解。
  4. 时态繁多:俄语有3种时态,过去时分为完成时和非完成时,还有一些特殊时态,需要花大量时间掌握。

2. 庞大的俄语词汇量

词汇量是衡量一门语言难易的重要标准之一。据统计,俄语总词汇量约为数百万个,远远超过中文的12万个和英语的17万个。对于初学者来说,要记住和掌握如此庞大的词汇是一项艰巨的任务。并且,由于俄语词汇中存在大量同根异义词和同音异义词,使得记忆和区分更加困难。此外,俄语还有大量的俗语、谚语等非常规用语,增加了学习者的学习难度。总的来说,俄语的高词汇量无疑是预科课程学习中的一大挑战。

3. 语言环境的影响

语言的学习离不开实践和使用,而俄语学习者常常面临的问题是缺乏良好的语言环境。在中国大陆,俄语使用人群相对较少,很难找到交流的机会。即使在课堂上,授课老师和同学也大多是非母语者,很难感受到地地道道的俄语氛围。这种环境下,学习者很难培养良好的听说能力,单靠课堂和课本的学习效果往往非常有限。相比之下,在俄罗斯或俄语国家学习,学习者就能沉浸在地道的语言环境中,能够更快地提高语言技能。因此,语言环境的缺失无疑加大了俄语预科课程的难度。

4. 学习动机和学习策略

学习一门语言的难易程度,除了客观语言因素外,学习者自身的主观因素也起着重要作用。俄语预科课程的难度很大程度上取决于学习者的学习动机和学习策略:

  • 学习动机:如果学习者对俄语缺乏学习兴趣和明确的学习目标,单纯为了应付考试,那么即使付出再多努力,提升效率也会大大降低。相反,如果学习者把学习俄语作为一种兴趣爱好或职业发展需求,那么主动性和学习效率就会大大提高。
  • 学习策略:俄语预科课程涉及的内容广泛,需要系统化地掌握语法、词汇、发音等各个方面。如果学习者采取死记硬背、片面理解的方法,效果必然事倍功半。而如果能运用合理的学习方法,如制定学习计划、利用多媒体资源、培养语感等,就能事半功倍地掌握俄语知识。

5. 学习时间投入

无论是语法、词汇还是发音,俄语的学习都需要大量的时间投入。相比英语等常见的外语,俄语作为一种较为独特的斯拉夫语言,其语言系统和文化背景都与学习者的母语和文化有很大差异。这就要求学习者付出更多的时间和精力来适应和理解俄语的各种特点。

  1. 单词记忆:俄语单词量大,记忆起来需要大量时间。而且很多单词发音相似,需要反复训练来区分。
  2. 语法掌握:俄语语法规则繁琐,需要大量练习和理解才能掌握。尤其是格变化、句子结构等内容更是需要持续时间的学习。
  3. 发音训练:俄语发音规则复杂,需要长时间的训练来养成良好的语感和发音习惯。
总之,俄语预科课程的学习需要学习者长期投入大量时间和精力,这也是造成其难度较大的一个重要原因。

总结

综上所述,俄语预科课程的难度并非简单轻松,而是需要学习者长期付出大量的时间和精力才能取得进步。从语法复杂性、词汇量庞大、语言环境缺乏、学习动机和策略等多个角度来看,俄语预科课程都存在较大挑战。 要想顺利掌握俄语知识,学习者首先需要认清俄语的复杂性,保持良好的学习积极性和耐心。同时,要采取系统化、多元化的学习方法,合理安排学习计划,注重语感培养和实践锻炼。只有这样,才能在俄语预科课程中取得理想的学习成果。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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