俄语预科课程难度如何?

俄语过预科难吗知乎

摘要

学习俄语作为外语是一个广受关注的话题。作为一种使用广泛的语言,俄语的难度也一直存在争议。本文从七个角度探讨了学习俄语过预科的难度,包括语音、语法、词汇、文化差异、学习环境、学习方法以及个人因素。通过全方位的分析,得出结论:俄语的难度确实较高,但只要采取适当的学习策略,坚持不懈的努力,学习俄语过预科并非难如登天。

正文

语音难度

俄语的语音体系与汉语存在很大差异,对于母语为汉语的学习者来说构成了巨大的难题。首先是俄语的元音系统。俄语元音有6个,分别是а,э,и,ы,у,о,而汉语只有5个元音。其次是俄语子音的复杂性。俄语子音有16个,其中包括浊辅音和清辅音,还有软浊辅音和软清辅音。这些子音在发音时存在许多细微差别,对于汉语母语者来说很难掌握。再者,俄语的重读和语调也与汉语大不相同,对于初学者来说也是一大挑战。俄语的重音不固定,可能落在任何一个音节上,而汉语的重音则比较固定。另外,俄语的语调比汉语更加复杂,有升调、降调和平调之分,这也需要学习者大量的练习和积累。总的来说,俄语的语音体系较为复杂,与汉语存在较大差异,对于初学者来说确实是一大障碍。

语法难度

相比于汉语的简单语法,俄语的语法体系则要复杂得多。首先是名词的性和格变化,俄语名词有阳性、阴性和中性三种性,并且还有六种格变化,这对于汉语母语者来说是全新的概念。其次是动词的人称、数、时态等变化也很复杂。俄语动词有三种人称、单数和复数的变化,同时还有过去时、现在时和未来时的变化。此外,俄语还有丰富的格变化系统,包括主格、属格、目的格、工具格、前置格和间接格等,这些格变化会影响到名词、形容词、代词乃至数词的词形变化,学习起来相当费力。再者,俄语的句法结构也与汉语有很大不同,常见的倒装、定语后置、不定式等句型都需要学习者花费大量时间和精力来掌握。总的来说,俄语的语法体系十分复杂,对于母语为汉语的学习者来说确实构成了很大的挑战。

词汇难度

俄语的词汇量非常庞大,据统计,俄语词汇总量约为170万-300万个,远远超过汉语的10万-20万个。这对于学习者来说,无疑是一个巨大的负担。另外,俄语词汇中存在大量的同源词和同音词,这也增加了记忆的难度。比如,слова(单词)和слова(眼泪)就是同音词,易混淆。再者,俄语还有许多独特的词汇,如Dacha(别墅)、Banya(桑拿)等,这些词汇没有汉语直接对应,需要学习者单独记忆。此外,俄语还有丰富的词缀变化,一个词根可以派生出许多词,这也给学习者带来了挑战。总的来说,俄语庞大的词汇量,众多的同源词和同音词,以及独特的词汇,都使得俄语词汇的学习成为一大难点。

文化差异

文化差异也是学习俄语过预科的一大障碍。俄罗斯作为一个独特的文化圈,在饮食、习俗、价值观等方面与中国存在很大差异。这些文化差异不仅体现在日常生活中,也体现在语言的使用上。比如,在俄语中有很多反映俄罗斯文化特色的词汇和习语,如Matryoshka(俄罗斯套娃)、Balalaika(俄罗斯民族乐器)等,这些词汇如果不了解其文化背景,是很难理解和记忆的。另外,俄语的礼仪用语,如称呼、问候等,也与汉语有很大不同,需要学习者仔细学习和培养相应的文化意识。此外,俄罗斯的地理环境、气候条件、历史沿革等,也在一定程度上影响了俄罗斯人的性格特点和思维方式,这些都需要学习者去了解和适应。总之,由于俄罗斯独特的文化背景,学习俄语过预科的过程中不可忽视文化差异这一因素。

学习环境

学习环境也是影响学习俄语过预科难度的一个重要因素。首先,在国内学习俄语,学习者很难接触到纯正的俄语环境,缺乏语言实践的机会,这在一定程度上阻碍了语言技能的提高。其次,国内师资力量相对有限,高水平的俄语师资较为稀缺,尤其是在一些偏远地区,这也使得学习质量难以得到保证。再者,国内的俄语教材和教学资源相对匮乏,难以满足学习者的需求。最后,国内俄语学习氛围较为薄弱,缺乏良好的学习氛围和互动交流。总的来说,在国内学习俄语存在诸多不利因素,这无疑增加了学习的难度。

学习方法

采取恰当的学习方法也是学习俄语过预科的关键。首先,学习者要树立正确的学习观念,认识到语言学习是一个循序渐进的过程,需要长期、系统的学习。其次,学习者要善于利用各种学习资源,如课堂教学、自主学习、在线资源等,采取多种学习方式,实现全方位训练。再者,学习者要注重培养综合语言技能,不能只注重单一技能的学习,而要在听说读写译等方面均衡发展。此外,学习者还要善于总结反思,及时调整学习策略,根据自身情况采取不同的学习方法。最后,学习者要保持积极主动的学习态度,勤奋努力,坚持不懈地学习。只有采取科学合理的学习方法,学习俄语过预科才能事半功倍。

个人因素

个人因素也是影响学习俄语过预科难度的一个重要方面。首先,个人的语言学习天赋会影响学习效果。有些人天生具有语言天赋,学习语言相对容易,而有些人则缺乏这种天赋,学习起来会更加困难。其次,个人的学习动机和学习态度也很关键。如果学习者对俄语学习缺乏兴趣和热情,或者学习目标不明确,很难保持长期的学习动力。再者,个人的学习基础也会影响学习效果。如果学习者的语言基础薄弱,特别是英语等外语基础较差,学习俄语就会更加吃力。此外,个人的记忆力、注意力等认知特点,以及学习习惯、时间安排等,都会在一定程度上影响学习过程。总的来说,个人因素的差异使得同样的学习内容对不同学习者的难度也会有所不同。

总结

综上所述,学习俄语过预科确实存在一定的难度。从语音、语法、词汇、文化差异、学习环境、学习方法以及个人因素等多个角度来看,俄语的学习确实比英语等较为简单的外语要复杂得多。但是,只要学习者采取科学合理的学习策略,保持积极主动的学习态度,并且得到良好的学习支持,学习俄语过预科并非难如登天。只要付出足够的努力和时间,俄语的学习目标终将是可以实现的。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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