俄语预科应选择何种教学模式更佳?

俄语预科什么教学模式好

摘要

本文从多个角度探讨了俄语预科的教学模式。首先分析了俄语预科教学的目标和特点,认为应该以培养学生的语言基础和交际能力为重点。其次,从课程设置、教学方法、师资队伍建设等方面论证了采用"任务驱动"的教学模式的优势。此外,文章还从学生管理、教学资源准备等角度提出了相应的建议。最后,总结认为,"任务驱动"教学模式能够有效提高俄语预科的教学质量,为学生未来的俄语学习奠定良好的基础。

正文

1. 俄语预科教学的目标和特点

俄语预科作为初次接触俄语的学习阶段,其教学目标和特点与普通俄语教学存在一定的差异。首先,俄语预科的主要任务是培养学生的语言基础和初步的交际能力,为后续的深入学习奠定良好的基础。因此,预科阶段的教学应更加注重学生的听说读写等基本技能的培养,而非过多地涉及复杂的语法知识和文献阅读。其次,俄语预科的学生群体具有较强的年龄和背景差异,有些学生可能是初次接触俄语,对语言学习缺乏信心,而有些学生则已具备一定的语言基础。因此,教学模式应充分考虑学生的个体差异,采取灵活多样的教学方法,切合学生的实际需求。再次,俄语预科作为过渡性质的教学阶段,其教学内容和方法应与后续的俄语专业学习高度衔接,为学生顺利过渡做好充分准备。

2. "任务驱动"教学模式的优势

"任务驱动"教学模式是近年来颇受关注的一种教学方法,它以学生为中心,通过设置真实情境下的学习任务,引导学生主动参与探讨、合作完成,从而达到预期的教学目标。这种教学模式非常适合于俄语预科的教学实践。首先,它能够有效培养学生的语言实践能力。通过设置各种模拟对话、情景剧等任务,学生可以在真实情境中运用所学知识,提高听说能力。其次,"任务驱动"模式能够充分调动学生的学习积极性。学生在完成有意义的任务中,能够感受到学习的乐趣,从而主动参与,提高学习效果。再次,这种模式注重培养学生的合作精神和独立思考能力。在完成任务的过程中,学生需要与他人进行交流合作,同时也需要运用所学知识进行独立思考和问题解决。最后,"任务驱动"模式能够更好地实现教学内容与实际需求的对接。教师可以根据学生的实际水平和未来学习需求,设计切合实际的学习任务,提高教学的针对性和实效性。

3. 课程设置与教学方法

俄语预科的课程设置应当以培养学生的语言基础技能为重点,同时兼顾文化知识的培养。具体而言,可以设置以下几门核心课程:俄语基础语法、俄语词汇与口语交际、俄语阅读与写作、俄罗斯文化概论等。其中,语法和词汇类课程应注重知识点的系统性和实用性,以助于学生快速掌握俄语语言的基本规律;口语交际课程则应安排大量的情景对话和角色扮演练习,培养学生的听说能力;阅读写作课程可以帮助学生提高基本的俄语阅读和书面表达水平;文化课程则有助于学生了解俄罗斯的历史、风俗等方面的知识,为将来的深度学习和生活交流奠定基础。在具体的教学方法上,除了传统的讲授式教学,教师还可以采用小组合作学习、项目实践、情境再现等方式,激发学生的学习兴趣,培养其独立思考和实践能力。

4. 师资队伍建设

师资队伍的建设是保证俄语预科教学质量的关键所在。首先,预科教师应具备扎实的俄语语言功底和广泛的跨文化交际能力。他们不仅需要掌握俄语语言的基本规范,还要熟悉俄罗斯文化,能够将语言知识与文化知识有机结合,提高学生的语言应用能力。其次,预科教师应具备丰富的教学经验和创新的教学理念。他们需要了解学生的认知特点和学习需求,根据实际情况灵活运用各种教学方法,激发学生的学习热情。此外,预科教师还要善于利用现代教育技术,如多媒体、在线资源等,提高教学的趣味性和实效性。再次,学校应建立健全的师资培养机制,定期组织教师参加专业培训,提升其业务能力和教学水平。同时,还要制定合理的绩效考核和激励政策,为教师创造良好的职业发展环境,吸引和保留优秀的教学团队。

5. 学生管理和教学资源准备

除了教学模式和师资建设,俄语预科的学生管理和教学资源准备也是确保教学质量的重要保障。首先,学校应建立完善的学生分类管理制度。对于基础较弱的新生,可以安排入门级别的俄语课程,帮助他们尽快掌握基本的语言技能;对于已有一定语言基础的学生,则可以开设更加深入的专项训练课程,满足其个性化的学习需求。同时,学校还应建立学生学习档案,动态跟踪学生的学习情况,并提供针对性的辅导帮助。其次,学校应编撰符合俄语预科教学特点的教材,并配备丰富的教学资源。除了基础的教材,还可以收集俄罗斯原版影视作品、时事新闻等素材,让学生浸泡在地地道道的俄语环境中,提高学习兴趣和实践能力。同时,学校还应建设多媒体教室、语音室等专业化教学场地,为师生创造良好的教学条件。

总结

综上所述,俄语预科的教学模式应以"任务驱动"为主导,通过设计贴近实际的学习任务,培养学生的语言实践能力,激发其学习积极性,提高教学针对性。同时,合理的课程设置、优秀的师资队伍、科学的学生管理以及充足的教学资源,都是确保预科教学质量的重要保障。只有充分发挥各方面的优势,俄语预科教学才能真正为学生的未来俄语学习奠定扎实的基础。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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