俄语预科课程使用哪些教材较好?

俄语预科用哪些教材好

摘要

俄语预科是俄语学习的重要一环,选用合适的教材对于俄语预科学习至关重要。本文从多个角度探讨俄语预科使用的好教材。首先分析了俄语预科的教学目标及其对教材选择的要求。接着对几种常见的俄语预科教材进行了全面评述,包括语法、词汇、口语、阅读等各个方面。随后,从师生使用体验、编写质量、系统性等方面对这些教材进行了比较分析。最后,总结了选择俄语预科教材应关注的几个关键因素,为俄语预科学习者提供了有价值的参考。

正文

1. 俄语预科的教学目标及其对教材的要求

俄语预科是为即将入读俄语专业的学生设置的一个过渡阶段,其主要目标是帮助学生快速提高俄语水平,为后续的专业学习打下坚实的基础。因此,俄语预科教材的选择需要满足以下几方面要求:1)注重基础语法知识的系统讲解,为后续深入学习奠定基础;2)提供大量的词汇积累,培养学生的词汇量;3)重视口语训练,培养学生的听说能力;4)包含丰富的阅读材料,培养学生的阅读理解能力;5)紧跟时事热点,培养学生的跨文化交际能力。只有满足这些要求,教材才能真正帮助俄语预科学生快速提高俄语水平,顺利过渡到专业学习。

2. 几种常见俄语预科教材的评述

针对俄语预科教学的需求,市面上有多种俄语教材可供选择。其中比较常见的有:《初级俄语教程》、《新编俄语基础教程》、《新版俄语入门》等。下面我们对这些教材进行逐一评述:

  1. 《初级俄语教程》是由北京语言大学出版社出版的俄语教材,广受好评。该教材在语法讲解、词汇积累、口语训练等方面都做得很出色。语法部分条理清晰,循序渐进;词汇设置涵盖日常生活、学习等多个领域;口语部分设有大量的情景对话训练。此外,该教材还包含了丰富的阅读材料,内容贴近学生生活,能够培养学生的阅读理解能力。总的来说,这是一部结构完整、内容充实的俄语预科教材,深受广大师生的喜爱。
  2. 《新编俄语基础教程》由对外经济贸易大学出版社出版,也是备受好评的俄语预科教材之一。该教材在语法体系构建、词汇设置、语音训练等方面都做得很到位。语法部分条理清晰,循序渐进,并配有大量实例强化训练;词汇设置覆盖日常生活、学习、文化等各个领域;语音训练部分设有标准音频范例,帮助学生纠正发音。该教材还包含了大量的文化知识,如俄罗斯的历史、风俗等,有助于培养学生的跨文化交际能力。总的来说,这是一部内容丰富、系统性强的俄语预科教材。
  3. 《新版俄语入门》由外语教学与研究出版社出版,也是俄语预科常用教材之一。该教材在词汇设置、口语训练、阅读理解等方面做得较为出色。词汇部分贴近学生日常生活,并配有大量情景对话练习,有助于培养口语交际能力;阅读材料涉及时事热点、社会文化等,能够拓宽学生的视野。不过该教材在语法体系构建方面相对薄弱,需要教师进行适当补充。总的来说,这是一部注重实用性、针对性较强的俄语预科教材。

3. 几种俄语预科教材的比较分析

通过对上述几种教材的综合评述,我们可以从以下几个角度对它们进行比较分析:

  • 师生使用体验:从师生反馈来看,《初级俄语教程》和《新编俄语基础教程》的整体使用体验较好,学生容易理解,教师操作也较为顺畅。而《新版俄语入门》在语法体系构建方面相对薄弱,需要教师进行适当补充,使用难度稍大。
  • 编写质量:从教材编写的专业性和系统性来看,《初级俄语教程》和《新编俄语基础教程》的整体质量较高,语法、词汇、口语等各个模块都有较为出色的表现。而《新版俄语入门》在语法体系构建方面相对薄弱,仍有待进一步完善。
  • 系统性:《初级俄语教程》和《新编俄语基础教程》在语法知识的系统讲解、词汇的梯度积累、口语训练的循序渐进等方面具有较强的系统性,有助于学生循序渐进地提高俄语水平。而《新版俄语入门》在这些方面的系统性相对较弱。
  • 文化渗透:从文化知识的渗透来看,《新编俄语基础教程》在俄罗斯历史、风俗等方面有较为系统的介绍,有助于培养学生的跨文化交际能力。而《初级俄语教程》和《新版俄语入门》在这方面相对较弱。
  • 贴近实用:《新版俄语入门》在词汇设置和口语训练方面较为贴近学生的实际需求,内容更加实用。而《初级俄语教程》和《新编俄语基础教程》在这方面相对较弱。

综合以上分析,我们可以得出结论:《初级俄语教程》和《新编俄语基础教程》在整体质量、系统性等方面较为出色,是俄语预科学习的良好选择;而《新版俄语入门》在实用性方面有一定优势,也是可以考虑的选择。具体选择时,还需要结合学校的教学目标和学生的实际需求进行权衡。

4. 选择俄语预科教材应关注的关键因素

通过对上述几种俄语预科教材的比较分析,我们可以总结出选择俄语预科教材时应关注的几个关键因素:

  1. 语法体系的系统性:语法知识的系统讲解是俄语预科教材的基础,教材应该能够帮助学生快速掌握俄语的基础语法知识,为后续深入学习奠定良好基础。
  2. 词汇的梯度积累:词汇量的积累是提高俄语水平的关键,教材应该能够以循序渐进的方式帮助学生扩大词汇量,并将词汇设置贴近学生的实际需求。
  3. 口语训练的针对性:提高俄语听说能力是预科学习的重要目标,教材应该包含大量的情景对话训练,帮助学生培养流利的口语表达能力。
  4. 阅读理解的培养:阅读理解能力的培养也是预科学习的重点,教材应该提供丰富的阅读材料,内容涉及时事热点、文化知识等,以拓宽学生的视野。
  5. 文化知识的渗透:跨文化交际能力的培养也是预科教学的重要目标,教材应该在日常生活、历史文化等方面有适当的介绍和渗透,帮助学生了解俄罗斯文化。

只有选择能够全面满足上述要求的俄语预科教材,才能真正帮助学生快速提高俄语水平,为后续专业学习奠定坚实的基础。

总结

俄语预科是俄语

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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