俄语预科是否采用中文教授俄语
发布：2024-06-11 05:01:58 分类：留学知识 点击：1000 作者：管理员
俄语预科是用中文教俄语吗
摘要
俄语预科是一种专门为在中国学习俄语的学生设置的课程。这种课程通常在俄语专业的基础上,为学生提供了系统的俄语语言培养和文化认知。在俄语预科中,是否采用中文作为授课语言一直是一个值得讨论的话题。本文从多个角度探讨了俄语预科采用中文授课的利弊,旨在为相关院校和教育部门提供参考。
正文
1. 中文授课有利于学生快速掌握基础知识
对于刚刚接触俄语的学生而言,俄语语法和发音都是非常陌生的。此时如果采用全俄语授课,学生可能会在理解和掌握基础知识方面出现较大障碍,从而影响后续的学习进度。相比之下,采用中文授课的方式,能够帮助学生快速建立俄语学习的基础,为后续的深入学习打下良好的基础。尤其是对于一些复杂的语法知识点,用中文进行详细的讲解和分析,可以让学生更好地理解和掌握。同时,中文授课也有利于学生更快地融入俄语学习的氛围,减轻学习压力,从而提高学习效率。
2. 中文授课有利于文化背景的传授
语言的学习不仅仅局限于语法和词汇的掌握,还需要对相应文化背景有深入的了解。在俄语预科阶段,大部分学生对俄罗斯的历史、地理、风俗等都缺乏系统性认知。如果采用全俄语授课,学生可能很难理解课堂上涉及的一些文化知识点。而使用中文授课,教师可以结合学生的文化基础,系统地介绍俄罗斯的相关背景知识,帮助学生建立正确的文化认知。这不仅有利于学生更好地理解俄语词汇和语境,也为后续的文化交流打下基础。
3. 中文授课有利于教学质量的保证
俄语预科的师资来源往往比较复杂,既有俄罗斯本土教师,也有中国本土教师。对于俄罗斯教师而言,他们可能缺乏对中国学生特点的深入了解,在教学方法和步骤上难以把握学生的接受能力。而中国本土教师虽然对学生特点了解较深,但俄语水平可能与母语教师相比有所欠缺。如果采用全俄语授课,这两类教师都可能难以确保教学质量。相反,采用中文授课的方式,不仅能充分发挥两类教师各自的优势,而且也有利于教学内容和进度的统一把控,从而确保教学质量。
4. 中文授课有利于学生的学习效果
对于大部分中国学生而言,俄语作为第二外语的学习,无疑存在一定的难度。如果完全采用俄语授课,学生可能会在理解和表达方面遇到较大障碍,从而影响学习效果。相比之下,中文授课能够帮助学生更好地理解教学内容,提高学习兴趣和主动性。同时,中文授课还有利于学生与教师之间的交流互动,学生可以更加自由地提出问题和疑惑,教师也能针对性地进行解答。这种互动有助于学生掌握知识要点,提高学习效率。
5. 中文授课有利于培养复合型人才
在当今社会,跨文化交流和国际合作日益频繁,对复合型人才的需求也越来越大。对于俄语预科的学生来说,不仅需要掌握扎实的俄语语言技能,还需要具备一定的跨文化交流能力。而采用中文授课的方式,一方面可以帮助学生快速掌握俄语基础知识,另一方面也能为学生提供更多的中俄文化比较和交流机会。这种模式不仅有利于培养学生的双语交流能力,还能增强他们的跨文化理解和适应能力,为今后的国际合作做好全面准备。
总结
综上所述,在俄语预科阶段采用中文授课的方式,既有利于学生快速掌握基础知识,又有利于文化背景的传授,同时也有利于教学质量的保证和学习效果的提升。此外,中文授课还有助于培养复合型人才,满足当下社会对国际化人才的需求。当然,这种授课方式也存在一些局限性,需要结合实际情况进行灵活调整。总的来说,中文授课在俄语预科教学中具有重要的作用,值得进一步探讨和研究。
汤歆
环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监
圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。
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