俄语预科课程难以掌握吗?
发布：2024-06-11 07:37:25 分类：留学知识 点击：1000 作者：管理员
预科俄语难学吗
摘要
预科俄语作为俄语学习的基础课程,对于大多数中国学生来说都存在一定的难度。本文从语音、语法、词汇、文化以及学习方法等五个角度对预科俄语的难点进行了深入探讨。研究表明,预科俄语的学习难度较高,主要体现在语音复杂多变、语法规则繁琐、词汇量大且生词多、文化差异明显以及学习方法需要不断调整等方面。只有充分认识到这些难点,采取针对性的学习策略,学生才能更好地掌握预科俄语知识,为后续的俄语学习奠定基础。
正文
一、语音难点
俄语作为一种斯拉夫语言,与汉语存在较大的差异。其中,俄语的语音系统尤为复杂,包括元音和辅音两大类,且在发音时存在浊化、软化等现象,这对于母语为汉语的学习者来说确实是一大挑战。首先,俄语元音种类繁多,共有6个,包括а、э、ы、у、о、и,且发音规则复杂多变,如受重音的影响会出现弱化现象。例如,在不重音的位置,а会发成[ə]音,о会发成[ъ]音。其次,俄语辅音种类也很丰富,共有36个,分为硬化和软化两种,在发音时会出现浊化、软化等变化。比如,г、к、х在结尾位置会发成[x]音,д、т、з、с在元音之前会发成[дь]、[ть]、[зь]、[сь]音等。这些发音规则的复杂性,使得初学者很难一时掌握。因此,预科俄语的语音学习确实是一大难点。
二、语法难点
与汉语相比,俄语的语法体系非常复杂。首先,俄语名词有六种格,分别是主格、属格、目的格、工具格、前置格和呼格,且每种格的用法都有不同的规则。此外,俄语动词有三种时态,即现在时、过去时和未来时,且每种时态都有单数和复数之分,用法繁琐。在人称变化方面,俄语动词也有单数和复数的区分,且不同人称的词形变化不尽相同。另外,俄语还有复杂的冠词系统,包括定冠词、不定冠词和零冠词,使用规则也各不相同。总的来说,俄语语法规则繁多,变化复杂,这使得预科阶段的学习者感到十分困难。
三、词汇难点
俄语词汇量巨大,且生词比例高,这也是预科俄语学习的一大难点。根据统计,俄语常用词汇量约为4万至6万个,远远超过汉语的3万个左右。对于母语为汉语的学习者来说,不仅要记忆庞大的词汇量,而且要区分词汇的正确用法。例如,俄语有许多与汉语意思相近但词形不同的同义词,如идти和ходить都表示"走"的意思,但在具体使用时有所区别。此外,俄语还有大量的派生词和复合词,如глаз(眼睛)、зрение(视力)、близорукий(近视的)等,这些词之间存在复杂的语义关系,记忆起来颇为困难。因此,预科俄语的词汇学习是一个巨大的障碍。
四、文化难点
语言是文化的载体,学习一门外语不仅要掌握其语音、语法和词汇,还需要了解其背后的文化内涵。而俄罗斯文化与中国文化之间存在较大差异,这也是预科俄语学习的一大难点。首先,俄罗斯作为一个典型的欧洲国家,其文化传统、价值观念与中国大不相同。例如,在待人接物方面,俄罗斯人更加直率、冷淡,而中国人则更注重婉转、客气。其次,俄罗斯的社会制度、生活方式等也与中国大不相同,这些文化差异会对学习者的理解和交际造成障碍。再者,俄语本身也蕴含了丰富的俄罗斯文化元素,如成语、俗语、谚语等,这些都需要学习者花大力气去了解和掌握。总之,文化差异是预科俄语学习的一大难点。
五、学习方法难点
除了语音、语法、词汇和文化等客观因素,学习者自身的学习方法也是预科俄语学习的一大难点。首先,俄语作为一种外语,其学习过程需要大量的时间和精力投入。然而,许多学习者由于缺乏系统的学习计划和学习习惯,往往无法持续投入,导致学习效果不佳。其次,俄语的学习需要学习者具备较强的记忆能力和模仿能力,但部分学习者缺乏这些方面的优势,从而难以快速掌握俄语知识。再者,俄语的学习还需要学习者具有较强的语感和语言直觉,但这些能力往往需要长期的语言训练,初学者很难一蹴而就。最后,俄语学习要求学习者具有较强的独立学习能力和自主学习意识,但部分学习者缺乏这些能力,也会影响学习效果。因此,学习方法的选择和掌握也是预科俄语学习的一大难点。
总结
综上所述,预科俄语的学习确实存在一定的难度。从语音、语法、词汇、文化以及学习方法等方面来看,预科俄语都具有较高的复杂性和挑战性。只有充分认识到这些难点,采取针对性的学习策略,学生才能更好地掌握预科俄语知识,为后续的俄语学习奠定基础。当然,通过系统的学习和不懈的努力,学习者也一定能克服困难,提高俄语水平。总之,预科俄语的学习虽然艰难,但只要学习者保持积极的态度和坚持不懈的精神,定能取得成功。
汤歆
环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监
圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。
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