去年俄语预科,课上能听懂吗?

俄语上一年预科上课可以听懂么

摘要

俄语作为一种重要的外语,在国内的学习与应用一直备受关注。本文将从几个角度探讨俄语预科学习的难度问题,包括语音、语法、词汇、文化以及学习环境等方面。通过分析这些因素对于俄语学习的影响,得出俄语预科学习能否顺利听懂的结论。最后提出一些建议,希望能够为俄语预科学习提供一定的参考。

正文

语音因素

俄语作为一种斯拉夫语系的语言,在语音方面与汉语存在较大差异。首先,俄语的元音系统较为复杂,共有6个元音音位,而汉语只有5个。这些元音在发音时,唇形、舌位以及元音长短等都有较大区别,对于汉语母语者来说较为陌生。此外,俄语辅音也有许多汉语所没有的音位,如浊辅音、软辅音等,这些都需要学习者花费大量时间和精力去掌握。

另一方面,俄语的重音也是一大难点。在俄语中,重音的位置是不固定的,且会影响单词的意义。这与汉语的固定第一音节重音截然不同,对于习惯了汉语重音模式的学习者来说,需要经过长期训练才能准确掌握俄语的重音规律。

总的来说,俄语的语音系统复杂多样,与汉语存在较大差异,这无疑给俄语预科学习者的听力培养带来了不小的挑战。

语法因素

俄语语法也是俄语预科学习的一大难点。首先,俄语是一种高度屈折的语言,拥有丰富的语法范畴,如人称、数、格、时态等,这些在汉语中并不存在或表现相对简单。学习者需要花费大量时间和精力来掌握俄语复杂的语法体系。

其次,俄语的语序也与汉语存在较大差异。俄语通常采用主-宾-谓的语序,而汉语则更倾向于主-谓-宾。这种语序的差异会对俄语预科学习者的理解产生一定影响,需要在听力训练中特别注意。

此外,俄语还有一些特殊的语法现象,如人称变位、名词格变化、动词aspectual对立等,这些在汉语中都没有对应。学习者需要在语法规则的理解和应用上下功夫,才能真正做到听懂俄语课堂讲授。

词汇因素

词汇是语言学习的基础,俄语预科学习也不例外。俄语词汇系统庞大,单词形态变化复杂,加之大量的俄语特有词汇,这些都给学习者的听力理解带来了困难。

首先,俄语单词的形态变化较为丰富,如人称、数、格、时态等变化,这与汉语单一的词汇形式有较大差异。学习者需要花费大量时间去记忆和理解这些复杂的词汇变化规律,否则很难准确理解听到的单词。

其次,俄语中存在许多汉语中没有对应的特有词汇,如一些文化专有名词、习惯用语等。这些词汇的意义和用法学习者必须重点掌握,否则在听课过程中很容易产生理解障碍。

此外,俄语词汇的发音规律也不尽相同,如辅音变化、重音位置等,这些都需要学习者在听力训练中反复练习,才能准确识别听到的单词。

文化因素

语言学习是一个复杂的过程,不仅涉及语音、语法、词汇等语言要素,还需要对目标语言的文化有一定的了解和掌握。这对于俄语预科学习来说同样适用。

俄罗斯作为一个古老而又独特的文化圈,其文化传统、价值观念、生活方式等与中国存在较大差异。这些文化差异如果不能很好地理解和把握,在听课过程中很容易产生文化隔阂,影响对俄语教学内容的理解。

例如,俄罗斯的宗教信仰、节日习俗、人际交往方式等,如果学习者缺乏相关背景知识,在听课时很难准确理解教师的讲解。同时,俄语中一些带有文化内涵的词汇和习语,如果不了解其文化内涵,也很难准确把握其真正含义。

总之,俄语预科学习不仅需要掌握语言本身的知识,还需要对俄罗斯的历史文化有深入的了解和认知,这对于提高听力理解能力至关重要。

学习环境因素

学习环境也是影响俄语预科学习效果的一个重要因素。俄语作为一种非通用语言,在国内的学习环境相比于英语等语言来说较为有限,这也给学习者的听力培养带来了一定障碍。

首先,由于国内俄语使用的场景较少,学习者很难接触到地道的俄语语音,尤其是口语交际。这使得学习者在课堂上听到俄语时,会感到不自然和陌生,影响理解能力的提升。

其次,国内俄语教学资源相对匮乏,优质的俄语听力训练材料较少,学习者难以获得充足的听力练习机会。这就造成了学习者在听力能力方面的发展缓慢,影响了预科学习的效果。

此外,国内俄语学习者普遍缺乏沉浸式的学习环境,很难达到俄语母语者的学习效果。这在一定程度上制约了学习者的整体语言水平,也增加了预科阶段的听力理解难度。

总结

综上所述,从语音、语法、词汇、文化以及学习环境等多个角度来看,俄语预科学习要想顺利听懂课堂教学内容,确实存在不小的困难。

  1. 俄语的语音系统复杂,与汉语差异较大,需要学习者大量训练才能掌握。
  2. 俄语语法丰富多样,学习者需要花费大量时间和精力去理解和运用。
  3. 俄语词汇形态变化复杂,同时还存在大量特有词汇,对听力理解造成障碍。
  4. 俄罗斯特有的文化背景知识也是预科学习必须掌握的重要内容。
  5. 国内的俄语学习环境相对有限,缺乏沉浸式的练习机会,也影响了学习效果。

因此,对于大多数俄语预科学习者来说,要在短时间内完全听懂课堂讲授内容,仍然存在一定难度。不过,只要学习者能够系统地学习俄语知识体系,并在听力训练中持之以恒,相信通过大量练习和积累,最终定能提高俄语听力理解能力,顺利完成预科学习任务。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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