上了俄语课程却仍听不懂

上了俄语预科班还是听不懂

摘要

在学习俄语过程中,许多学习者遇到的一个普遍问题是,即使完成了俄语预科班的学习,但在实际交流时仍然难以理解俄语原生speakers的对话内容。这篇文章从多个角度分析了造成这一现象的原因,包括:俄语语音系统的复杂性、词汇量的缺乏、语法结构的差异、缺乏实践机会以及文化背景知识的不足等。同时,文章也提出了一些可行的学习建议,希望能够帮助俄语学习者更好地提高听力理解能力,减少沟通障碍。

正文

1. 俄语语音系统的复杂性

俄语语音系统的复杂性是导致学习者难以理解俄语原生speakers对话的一个重要原因。俄语拥有独特的元音和辅音系统,其元音有6个(а, э, ы, у, о, и),辅音有36个(由于软浊辅音、硬浊辅音、软清辅音、硬清辅音的存在)。这些元音和辅音在发音时存在复杂的元音和辅音变化规则,如元音的浊化、辅音的软化等,使得俄语的语音系统显得异常复杂。此外,俄语还有很多复杂的重读规则,这些都给学习者的听力理解带来了极大的挑战。即使完成了俄语预科班的学习,如果没有足够的俄语语音训练,学习者要想在短时间内完全掌握这些复杂的语音规则是非常困难的。

2. 词汇量的缺乏

词汇量的缺乏也是导致学习者难以理解俄语原生speakers对话的一个重要原因。俄语作为一种斯拉夫语言,其词汇系统与汉语、英语等语言存在较大差异。俄语的词汇量巨大,据统计,现代标准俄语词汇量在10万词左右,远远超过了大多数学习者的掌握范围。即使完成了俄语预科班的学习,学习者也往往只掌握了几千个常用词汇,远远无法覆盖日常交流中出现的所有词语。在听力理解中,当遇到陌生词汇时,学习者往往难以准确判断词义,从而影响对整个句子的理解。因此,提高词汇量是提高俄语听力理解能力的关键。

3. 语法结构的差异

俄语语法结构的复杂性也是导致学习者难以理解俄语原生speakers对话的一个重要原因。俄语是一种高度屈折的语言,其语法结构与汉语、英语等语言存在较大差异。俄语拥有丰富的名词、形容词、代词的格变化,复杂的动词时态、人称、数、性变化,以及独特的句子结构等,这些都给学习者的语法理解带来了巨大挑战。即使完成了俄语预科班的学习,但在日常交流中,学习者往往难以准确分析俄语句子的语法结构,从而影响对整个句子的理解。因此,提高对俄语语法结构的掌握水平是提高听力理解能力的关键。

4. 缺乏实践机会

缺乏实践机会也是导致学习者难以理解俄语原生speakers对话的一个重要原因。即使完成了俄语预科班的学习,如果没有足够的语言实践机会,学习者很难将所学知识转化为实际的交流能力。在俄语预科班中,学习者主要接触的是教材中的标准俄语,缺乏对俄语原生speakers的自然对话的实践体验。在实际交流中,俄语原生speakers常常使用一些口语化的表达、俚语、缩略形式等,这些与教材中的标准俄语存在较大差异,给学习者的理解带来了很大障碍。因此,只有通过大量的实践,学习者才能更好地理解俄语原生speakers的对话内容。

5. 文化背景知识的不足

文化背景知识的不足也是导致学习者难以理解俄语原生speakers对话的一个重要原因。俄罗斯作为一个独特的文化圈,其历史、地理、风俗习惯等与中国存在很大差异。即使完成了俄语预科班的学习,如果缺乏对俄罗斯文化的深入了解,学习者在听力理解中也会遇到很多障碍。比如,俄语中的一些文化特定的词汇和习语,如果不了解其文化背景,很难准确理解其含义;又如,俄语对话中蕴含的一些文化暗示和隐喻,如果不了解俄罗斯的文化传统,也很难捕捉到其真正的意义。因此,提高对俄罗斯文化的了解和认知也是提高俄语听力理解能力的关键所在。

总结

综上所述,即使完成了俄语预科班的学习,学习者在实际交流中仍然难以理解俄语原生speakers的对话内容,主要原因包括:俄语语音系统的复杂性、词汇量的缺乏、语法结构的差异、缺乏实践机会以及文化背景知识的不足等。要想真正提高俄语听力理解能力,需要学习者从这些方面着手,系统地进行训练和学习。只有充分掌握俄语的语音特点、积累足够的词汇量、深入理解俄语语法结构、大量进行实践交流,并丰富对俄罗斯文化的认知,学习者才能逐步提高俄语听力理解能力,减少在实际交流中的沟通障碍。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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