能否在俄语预科学习全部语法?
发布:2024-06-13 14:57:02 分类:留学知识 点击:1000 作者:管理员
俄语预科能学习全部语法吗
摘要
俄语预科课程是为即将开始系统学习俄语的学生而设计的,目的是帮助学生打好俄语语法基础,为后续的俄语学习打下良好的基础。那么,在短短一两个学期的课程中,学生是否能全面掌握俄语语法呢?本文从俄语语法的复杂性、预科课程的时间限制、学生的学习基础、教学方法的选择以及课外自学的可行性等五个角度进行探讨,分析和评估俄语预科学习全部语法的可能性。
正文
1. 俄语语法的复杂性
众所周知,俄语语法的复杂性是其最大的特点之一。俄语有六种格变化,三种数,三种人称,以及丰富的时态变化。此外,还有处格、工具格等特殊格,以及完成体和不完成体等复杂的动词范畴。这些语法知识点繁多,相互之间又有复杂的联系,对于初学者来说无疑是一大挑战。在短短一两个学期的预科课程中,要系统全面地掌握这些复杂的语法知识,无疑是一项艰巨的任务。
2. 预科课程的时间限制
俄语预科课程通常为期一学期或两学期,总学时一般在200-400学时左右。考虑到课堂教学、复习、考试等各项安排,实际可用于语法教学的时间并不多。相比之下,系统学习俄语需要至少两年的时间,语法教学也需要贯穿整个学习过程。在如此有限的时间内想要全面掌握俄语语法,确实存在一定的困难。
3. 学生的学习基础
进入俄语预科的学生往往具有不同的语言基础。有的学生可能之前学习过其他外语,对语法概念有一定的了解,上手较快;而有的学生则是第一次系统学习外语,缺乏相关经验,掌握语法知识会比较吃力。对于后者来说,在短时间内全面掌握俄语语法无疑更是一大挑战。因此,教师需要因材施教,针对不同学生的基础采取相应的教学策略。
4. 教学方法的选择
在有限的时间内提高学生的语法水平,教师的教学方法选择至关重要。一方面,可以采取演绎式教学,先系统讲授各种语法规则,再通过大量练习巩固学习。另一方面,也可以采取归纳式教学,先让学生接触语言实例,从中发现规律,再进行概括归纳。两种方法各有优缺点,教师需要根据具体情况灵活选择。同时,还要注重培养学生的语感,让他们在大量输入和实践中逐步掌握语法。
5. 课外自学的可行性
由于课内时间有限,学生自主课外学习就显得尤为重要。学生可以通过阅读课外语法书籍、观看相关视频、完成网上练习等方式,补充课堂学习的不足。此外,教师也可以适当布置一些课后任务,引导学生自主学习和探索。只有学生主动参与,积极自学,才能在有限的课时内尽可能多地掌握俄语语法知识。
总结
综上所述,在俄语预科课程中全面学习俄语语法确实存在一定的困难。俄语语法本身的复杂性、预科课程有限的时间、学生基础的参差不齐以及教学方法的选择等诸多因素,都会影响学生的语法学习。但只要教师采取适当的教学策略,学生主动参与并进行课外自学,在预科阶段也是可以打下扎实的语法基础的。当然,俄语语法的全面掌握需要长期的系统学习,预科只能作为一个起点。