俄罗斯留学生预科学习困难
发布：2024-06-14 00:56:15 分类：留学知识 点击：1000 作者：管理员
俄罗斯留学生上预科学不会
摘要
近年来，越来越多的俄罗斯学生选择来华留学并进入预科学习。然而,在学习过程中,许多俄罗斯留学生却表现出了学习困难的情况。本文从多个角度分析了造成这一问题的原因,探讨了相应的解决措施。通过对教学模式、语言障碍、文化差异、学习习惯以及自主性等方面的分析,得出了针对性的建议,希望能为俄罗斯留学生在预科阶段的学习提供一定的帮助和启示。
正文
教学模式的差异
俄罗斯和中国的教育体系存在一定的差异,这也是造成俄罗斯留学生在预科阶段学习困难的一个重要原因。俄罗斯的教育系统更加注重理论知识的传授,注重学生独立思考和探究的能力培养,教学方式更加灵活多样。而中国的预科教育则更加注重基础知识的掌握,课程设置和教学方式相对较为固定和规范。对于习惯了俄罗斯式教学的学生来说,适应中国预科的教学模式需要一个过程。他们往往难以适应中国预科教学中较为严格的纪律要求,以及对独立思考能力要求较低的教学方式。这种教学模式的差异使得俄罗斯留学生在预科阶段的学习效果较为欠佳。
语言障碍
语言障碍是造成俄罗斯留学生学习困难的另一个重要因素。俄语和汉语属于完全不同的语系,在语音、语法、词汇等方面存在较大差异。对于绝大多数俄罗斯学生来说,在入学前接触和学习汉语的时间较短,汉语水平普遍较低。在预科阶段大量接触的专业课程教学、课后作业以及考试等,都需要较强的汉语表达和理解能力,这对于语言基础薄弱的俄罗斯学生来说无疑是一大挑战。语言障碍不仅影响了他们的学习效果,也给师生之间的交流和互动带来了不便。因此,如何帮助俄罗斯学生尽快提高汉语水平,是解决这一问题的关键所在。
文化差异
文化差异也是造成俄罗斯留学生在预科学习中遇到困难的一个重要因素。俄罗斯和中国虽然同为社会主义国家,但在文化传统、价值观念、行为习惯等方面还是存在明显差异。这些差异会影响到学生的学习方式、生活方式,进而影响到学习效果。例如,俄罗斯学生更加注重个人独立性和自主性,而中国预科教育更加注重集体协作;俄罗斯学生更加崇尚自由探索,而中国预科教育更加注重严格的纪律要求。这些文化差异使得俄罗斯学生在适应中国预科的学习生活过程中,难免会遇到一些不适应和挫折,从而影响到学习效果。因此,如何帮助俄罗斯学生更好地适应中国的文化环境,也是解决这一问题的关键所在。
学习习惯的差异
学习习惯的差异也是造成俄罗斯留学生在预科学习中遇到困难的一个重要原因。俄罗斯和中国的教育体系在知识传授、能力培养、学习方式等方面存在较大差异,这就造成了俄罗斯学生的学习习惯与中国预科的教学要求存在一定差距。例如,俄罗斯学生更加注重独立思考和探究,而中国预科教育更加注重知识的系统性和完整性;俄罗斯学生更加注重学习过程,而中国预科教育更加注重学习结果;俄罗斯学生更加注重学习兴趣,而中国预科教育更加注重应试。这些差异使得俄罗斯学生在适应中国预科的学习要求时,难免会遇到一些困难,从而影响到学习效果。因此,如何帮助俄罗斯学生尽快适应中国预科的学习习惯,也是解决这一问题的关键所在。
学习自主性的差异
学习自主性的差异也是造成俄罗斯留学生在预科学习中遇到困难的一个重要原因。俄罗斯的教育体系更加注重培养学生的独立思考和探究能力,学生在学习过程中具有较强的自主性。而中国的预科教育更加注重知识的系统性和完整性传授,对学生的自主性要求相对较低。这种自主性差异使得一些俄罗斯学生在适应中国预科的学习要求时,难免会感到困惑和不适应。他们往往缺乏主动学习的自觉性和主观能动性,更多地依赖于老师的指导和要求。这就影响了他们在预科阶段的学习效果。因此,如何培养俄罗斯学生的学习自主性,也是解决这一问题的关键所在。
总结
综上所述,造成俄罗斯留学生在预科学习中遇到困难的主要原因包括:教学模式的差异、语言障碍、文化差异、学习习惯的差异以及学习自主性的差异。针对这些问题,我们需要从多个角度入手,采取针对性的措施。首先,需要加强俄罗斯学生的汉语培养,帮助他们尽快提高汉语水平,减轻语言障碍。其次,需要加强对俄罗斯学生的文化适应教育,帮助他们更好地融入中国的文化环境。再次,需要注重培养俄罗斯学生的学习自主性,增强他们的学习主动性和积极性。最后,需要根据俄罗斯学生的实际情况,适当调整教学模式和方法,以满足他们的个性化学习需求。只有通过这些综合措施,才能真正帮助俄罗斯留学生在预科阶段顺利学习,为后续的专业学习奠定良好的基础。
汤歆
环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监
圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。
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