在俄罗斯预科学习的真实感受

在俄罗斯读预科的真实感受

摘要

作为一名在俄罗斯读预科的学生,我有幸能亲身体验到这个国家独特的教育环境和文化氛围。从适应俄语的学习,到融入当地的生活方式,再到感受不同于国内的教育理念,这些经历都让我收获颇丰,并对自己的未来产生了深远的影响。通过本文,我将从多个角度阐述在俄罗斯读预科的真实感受,希望能给予同样梦想到海外求学的读者一些启示和建议。

正文

俄语学习:从磕绊到融会贯通

对于大多数中国学生来说,俄语无疑是一种极具挑战性的外语。作为一名初次接触俄语的预科生,我最初的学习过程也相当艰辛。发音、语法、词汇记忆等各个环节都需要我们付出大量的努力。有时,即便是简单的日常对话,也会让我们感到无所适从。不过,随着学习的深入,我们逐渐掌握了俄语的规律,能够更好地表达自己的想法。特别是在生活中不断地实践和运用,我们的俄语水平也有了突飞猛进的提升。最终,我们不仅能够顺畅地进行交流,而且还能够深入地理解俄罗斯人的思维方式和生活习惯。这种从磕绊到融会贯通的学习历程,不仅增强了我们的语言技能,也培养了我们的耐心和坚韧品质。

生活方式:从文化震撼到适应融入

除了语言学习,我们在俄罗斯的生活方式也与国内有着很大的差异。俄罗斯人的生活节奏、工作作风、饮食习惯等都让我们感到陌生和不适应。最初,我们会对俄罗斯的"慢节奏"感到不解,认为他们工作效率低下。而俄罗斯人热情好客、喜欢长时间聊天的生活方式,也让我们感到费解。不过,随着时间的推移,我们渐渐学会欣赏俄罗斯人的生活态度,并尝试融入其中。我们开始主动去了解俄罗斯文化,参与当地的节日活动,与俄罗斯人建立深厚的人际关系。这种从文化震撼到适应融入的过程,不仅增强了我们的跨文化交流能力,也让我们对俄罗斯这个国家有了更深入的认识和理解。

教育理念:从传统到创新

在俄罗斯学习,我们也感受到了当地教育理念与国内的差异。与中国注重应试和成绩的教育模式不同,俄罗斯的教育更加注重学生的全面发展。在预科学习中,我们不仅要掌握专业知识,还需要参与各种文化活动和社会实践。老师们更加关注培养学生的批判性思维和创新能力,鼓励我们主动探索,勇于尝试。这种注重过程而非结果的教育理念,让我们在专业学习之外,也收获了更宽广的视野和更深厚的人文素养。当然,这种转变也给我们带来了一定的挑战,需要我们主动适应并发挥自身的主观能动性。总的来说,这种由传统走向创新的教育理念,不仅拓展了我们的知识边界,也培养了我们独立思考和解决问题的能力。

课程设置:从单一到多元

除了教育理念的差异,我们在俄罗斯预科阶段的课程设置也与国内有很大不同。在中国,预科阶段通常以考试为导向,课程设置相对单一和固定。而在俄罗斯,除了专业课程,我们还需要学习大量的文化类选修课程,如俄罗斯文学、俄罗斯历史、俄罗斯艺术等。这种多元化的课程设置,不仅让我们对俄罗斯有了更全面的认知,也培养了我们的人文素养和跨学科思维能力。此外,俄罗斯的预科阶段还非常重视实践环节,我们经常参与社会公益活动、文化交流活动等,把所学知识应用于实践中。这种理论与实践相结合的教学模式,不仅增强了我们的动手能力,也让我们对所学知识有了更深入的理解和应用。总的来说,俄罗斯预科的多元化课程设置,为我们提供了更广阔的知识视野和更丰富的学习体验。

师生关系:从疏离到亲密

与国内的教学环境相比,在俄罗斯我们也感受到了师生关系的明显差异。中国的教育往往存在一定的等级观念和距离感,师生之间的交流相对比较正式和疏离。而在俄罗斯,师生之间的关系则更加亲密和融洽。老师们会主动关心学生的学习和生活,经常邀请我们到家里做客,甚至带我们参加一些文化活动。这种师生之间的密切互动,不仅让我们感受到了老师的关爱,也让我们更主动地与老师沟通交流,征求他们的意见和建议。这种从疏离走向亲密的师生关系,不仅增进了我们对老师的信任,也培养了我们的社交技巧和人际交往能力。

总结

通过在俄罗斯读预科的经历,我们收获了许多宝贵的经验和感悟。从语言学习到生活方式的适应,再到教育理念和课程设置的转变,我们经历了一个不断探索和成长的过程。这种从陌生到熟悉,从困惑到理解的历程,不仅丰富了我们的知识储备,也锻炼了我们的综合素质。同时,我们还感受到了俄罗斯独特的文化魅力,以及师生关系的亲密互动。总的来说,在俄罗斯读预科的经历,让我们在专业知识的获取之外,也收获了更宽广的视野和更深厚的人文素养。这些宝贵的经验无疑将成为我们今后走向社会和追求梦想的重要财富。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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