就读俄罗斯预科,需要学习俄语语法书吗?
发布：2024-06-14 02:17:23 分类：留学知识 点击：1000 作者：管理员
俄罗斯读预科需要俄语语法书吗
摘要
本文探讨了在俄罗斯读预科是否需要掌握俄语语法知识的问题。首先,文章从预科课程内容的角度分析了所需的俄语水平;其次,从学生实际学习需求的角度探讨了俄语语法的重要性;接着,从俄语语法学习的难度和效率的角度进行了讨论;随后,从预科阶段的学习时间限制的角度分析了语法学习的可行性;最后,从预科教学模式的角度提出了相关建议。通过多角度的论证,得出结论:在俄罗斯读预科阶段,学生确实需要掌握一定的俄语语法知识,但不需要过于深入地学习俄语语法体系。
正文
1. 预科课程内容与所需俄语水平
首先从预科课程内容的角度来分析是否需要掌握俄语语法知识。预科课程的主要目的是为即将进入俄罗斯高校的学生提供语言基础和专业基础,使他们能够顺利开始大学学习。因此,预科课程的内容通常包括俄语语言课程、专业基础课程以及一些文化交流活动。俄语语言课程则主要侧重于培养学生的口语交际能力和基础的阅读写作技能,而不会太深入地探讨俄语语法体系。
从学习内容来看,预科阶段的俄语学习主要集中在掌握日常生活用语、专业术语以及基本的语言表达能力,而不需要太多的语法知识。学生可以通过大量的语言实践,逐步积累语感,在实际运用中自然而然地掌握必要的语法规则。因此,在俄罗斯读预科阶段,学生并不需要专门学习俄语语法书,而是可以将精力集中在提高口语交际能力和专业词汇储备上。
2. 学生实际学习需求与俄语语法的重要性
其次,从学生实际学习需求的角度来看,掌握一定的俄语语法知识也是必要的。俄语作为一种高度复杂的斯拉夫语言,其语法体系较为繁琐,涉及名词、形容词、动词的格变化,以及复杂的句子结构等诸多内容。如果学生完全缺乏对这些基本语法规律的了解,在实际的语言交际中,将很难准确地理解他人的话语,或者表达自己的意思。
例如,在日常生活中,如果不掌握俄语的格变化规则,很难正确地使用人称代词、名词或形容词;在阅读专业文献时,如果不理解俄语复杂的句子结构,很难准确把握文章的意思。因此,即使在预科阶段,学生也需要掌握一定的俄语语法基础,以确保在日常交流和学习中能够顺利沟通,并为后续的大学学习奠定良好的语言基础。
3. 俄语语法学习的难度和效率
另一方面,我们还需要考虑俄语语法学习的难度和学习效率的问题。众所周知,俄语语法体系十分复杂,涉及的内容繁多,需要大量的时间和精力进行系统性学习。对于大多数初学者来说,在短暂的预科学习时间内,要完全掌握俄语语法的方方面面是非常困难的。
相比之下,如果着重培养学生的口语交际能力和基础的语言技能,通过大量的语言实践和输入,学生可以更有针对性地学习必要的语法知识,并在实际应用中不断巩固和提高。这种方式不仅更加高效,而且也更符合预科阶段学生的学习特点和需求。因此,在俄罗斯预科阶段,学生无需过于专注于语法学习,而是可以将重点放在提高语言实践能力上,从而为后续的专业学习奠定坚实的基础。
4. 预科学习时间的限制与语法学习的可行性
此外,我们还需要考虑预科阶段学习时间的限制因素。一般来说,预科课程的学习时间为一年左右,学生需要在有限的时间内掌握大量的语言和专业知识。如果在这个阶段过多地投入时间和精力在俄语语法的学习上,势必会影响到其他重要的学习内容,从而降低整体的学习效率。
因此,对于预科阶段的学生来说,更加重要的是培养良好的语言基础和专业技能,为后续的大学学习做好准备。相比之下,俄语语法的学习可以放在大学阶段,由专业的语言课程逐步深入地进行系统性学习。这样不仅可以确保预科阶段学习的重点和效率,也能为学生提供更好的语言学习体验。
5. 预科教学模式与语法学习的建议
最后,从预科教学模式的角度来看,如何有效地安排语法学习也是一个值得考虑的问题。在俄罗斯的预科教学实践中,通常会采用以下两种主要的教学模式:一种是集中授课模式,即在前期集中讲授语言基础知识,包括语法在内;另一种是渗透式模式,即在语言实践中逐步渗透必要的语法知识。
对于预科阶段的学生来说,后者的教学模式可能更加适合。通过大量的语言实践和输入,学生可以在实际运用中自然而然地掌握必要的语法规则,而不需要过多地投入时间在专门的语法学习上。同时,教师可以根据学生的实际情况,有针对性地讲解某些重点或难点的语法知识,使学生在语言实践中逐步建立起系统的语法意识。这种渗透式的教学模式不仅可以提高学习效率,也更加符合预科阶段学生的学习特点和需求。
总结
综上所述,在俄罗斯读预科阶段,学生确实需要掌握一定的俄语语法知识,但不需要过于深入地学习俄语语法体系。从预科课程内容、学生实际需求、语法学习难度、时间限制以及教学模式等多个角度分析,我们可以得出以下结论:
- 预科阶段的俄语学习侧重于培养口语交际能力和基础的语言技能,不需要太多的深入语法学习。
- 学生需要掌握一定的语法基础,以确保在日常交流和学习中能够顺利沟通。
- 相比于专门的语法学习,在预科阶段更应该注重语言实践和输入,以提高学习效率。
- 预科阶段的时间有限,语法学习可以放在大学阶段由专业课程进行系统性学习。
- 采用渗透式的教学模式,在语言实践中有针对性地讲解必要的语法知识,更加适合预科学生的学习需求。
总之,在俄罗斯读预科阶段,学生无需刻意去学习俄语语法书,而是应该注重培养语言交际能力和积累专业知识,为后续的大学学习打下良好的基础。
汤歆
环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监
圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。
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