去俄罗斯预科,语言障碍让人迷惑

去俄罗斯读预科听不懂

摘要

本文探讨了一位在俄罗斯就读预科的中国学生在语言交流方面的困难。通过从多个角度对这一问题进行分析和论证,包括语言环境的差异、文化背景的不同、学习方法的不适应以及情感因素的影响等, 阐述了这位学生在俄罗斯生活和学习中所面临的挑战。最后提出了一些建议和应对措施,希望能为同样处境的学生提供一些参考和启示。

正文

语言环境的差异

对于许多中国学生来说,前往俄罗斯就读预科是一个全新的体验。与在中国时熟悉的普通话环境不同,在俄罗斯校园里到处都是俄语的交流。这对于刚刚来到这个国家的学生来说无疑是一大障碍。即便经过了一定时间的学习,他们的俄语水平也很难在短时间内达到能够流利交流的程度。在日常的学习和生活中,他们经常会遇到无法顺利沟通的尴尬局面,这不仅影响了学习效率,也让他们感到孤独和无助。

比如,在上课时,由于无法理解老师的讲解,学生很难跟上课程的进度,无法及时地完成老师布置的作业和练习。在与同学交流时,语言障碍也让他们无法主动地参与小组讨论,甚至无法很好地表达自己的想法。在日常生活中,去超市购物、打电话预约医院等简单的事情也变得异常困难。这不仅增加了学生的焦虑感,也让他们感到沮丧和挫折。

要克服这一问题,学生需要付出更多的时间和精力来学习俄语,并尽量多地接触俄语环境,通过实践来提高俄语水平。同时,学校也应该为这些学生提供更多的语言支持,如设置俄语辅导课程、组织交流活动等,帮助他们尽快适应俄罗斯的语言环境。

文化背景的不同

除了语言障碍,文化背景的差异也给这位中国学生在俄罗斯的生活和学习带来了不少挑战。作为一个来自完全不同文化圈的人,他需要在短时间内适应俄罗斯的饮食习惯、社交方式、价值观等诸多方面的不同。这种文化冲击不仅会影响他的日常生活,也会对他的学习产生一定的负面影响。

比如,在饮食方面,中国学生可能很难接受俄罗斯人偏重肉类和奶制品的饮食习惯。在社交方面,俄罗斯人相对冷淡的性格也可能让中国学生感到不适应。此外,俄罗斯人较为直率的交流方式也可能让一些习惯euphemism的中国学生感到不舒服。在价值观方面,俄罗斚人更加重视集体利益,而中国学生可能更加注重个人价值实现,这也会导致一些观点上的分歧和冲突。

要克服这些文化差异带来的困难,学生需要保持开放和积极的心态,主动了解和接受俄罗斯的文化特点,尽快融入当地的生活。同时,学校也应该组织一些文化交流活动,让学生们有机会了解彼此的文化背景,增进相互理解。只有学会和尊重文化差异,学生才能更好地适应在俄罗斯的生活。

学习方法的不适应

除了语言和文化的差异,这位中国学生在俄罗斯的学习方法也与在中国时大不相同,这也成为了他在预科学习中需要克服的一大挑战。

在中国,学生通常更习惯于老师的 "spoon-feeding" 式教学,即老师会详细地讲解知识点,并提供大量的练习题。而在俄罗斯,教学方式更注重学生的自主学习能力,老师更多地扮演引导者的角色,需要学生主动去探索和思考知识。这种学习方式对刚刚来到这个国家的中国学生来说无疑是一大考验。

此外,俄罗斯的教学评估方式也与中国有所不同。在中国,学生通常需要应付期中、期末考试,成绩好坏直接决定了能否顺利毕业。而在俄罗斯,学习评估更注重过程性考核,比如课堂参与、小组讨论、实践操作等。这种方式也需要学生培养自主学习的能力,同时也要具备良好的表达和沟通技巧。

要适应这种全新的学习方式,学生需要尽快调整自己的学习习惯,培养自主学习的意识和能力。同时,他们也要积极主动地和老师及同学交流,寻求帮助。学校也应该为这些学生提供更多的学习指导和支持,帮助他们尽快适应俄罗斯的教学模式。

情感因素的影响

除了客观困难,这位中国学生在俄罗斯的生活和学习也受到了较为复杂的情感因素的影响。

首先,由于语言和文化的差异,加上无法顺利融入当地生活,学生可能会感到孤独和无助,这会严重影响他的心理健康。尤其是在刚来到俄罗斯的初期阶段,这种情绪可能会更为明显。

其次,学习方式的不适应也会让学生感到挫败和焦虑。面对陌生的教学模式和评估方式,学生可能会质疑自己的学习能力,担心无法顺利完成学业。这种焦虑情绪如果得不到缓解,很可能会影响学生的学习状态和效果。

此外,家人朋友的支持也对学生的情绪状态有着重要影响。由于身处异国他乡,学生可能会思念家人,感到孤独寂寞。如果家人无法给予足够的关怀和鼓励,学生的情绪就可能会进一步恶化。

要缓解这些情绪问题,学生需要主动寻求心理咨询和情感支持。学校也应该为学生提供相应的辅导服务,帮助他们更好地调适心态。同时,学生也要学会自我调节,保持积极乐观的心态,相信自己终能克服困难,完成学业。

应对措施建议

针对以上提到的各种困难,我们可以提出以下几点建议,以帮助这位中国学生更好地应对在俄罗斯就读预科的挑战:

  1. 加强俄语学习,尽快提高交流能力。学生应该定期参加俄语课程,并利用各种机会多与俄罗斯人交流互动,通过实践不断提高俄语水平。
  2. 主动了解和适应俄罗斯文化,增进文化交流。学生应该主动学习俄罗斯的文化习俗,并与同学、老师等建立良好的人际关系,增进相互理解。学校也可以组织一些文化交流活动,让学生有机会了解彼此的文化背景。
  3. 调整学习方法,培养自主学习能力。学生要充分利用学校提供的学习资源和指导,主动学习探讨,培养自主学习的意识和能力。学校也可以为学生提供更多的学习辅导和支持。
  4. 照顾好自己的心理健康,寻求情感支持。学生要学会自我调节,保持积极乐观的心态。同时,也要主动寻求学校提供的咨询服务,获得心理辅导和情感支持。
  5. 充分利用家人朋友的支持,保持良好的精神状态。学生要主动与家人保持联系,寻求他们的关怀和鼓励。同时,也要尽量结交一些同样处境的朋友,共同支持和鼓励。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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