俄罗斯预科课程俄语难度高不高?
发布：2024-06-14 20:28:04 分类：留学知识 点击：1000 作者：管理员
俄罗斯预科俄语难度高吗
摘要
学习俄语对于许多人来说是一个巨大的挑战。对于即将进入俄罗斯预科学习的学生而言,俄语难度的高低是一个值得关注的问题。本文从多个角度探讨了俄罗斯预科俄语的难度,包括俄语语音特点、语法复杂性、词汇量巨大、文化差异等。通过分析这些因素,论证了俄罗斯预科俄语的确存在一定难度,但同时也提出了一些应对策略,希望为即将学习俄语的同学提供一些参考和启示。
正文
1. 俄语语音特点导致的难度
俄语作为一种斯拉夫语言,在语音方面有许多独特的特点,这也成为学习俄语过程中的一大难点。首先,俄语元音系统较为复杂,共有6个元音音位,且元音在重读和非重读位置会发生不同的变化。比如,在重读位置,俄语元音有明确的长短之分,而在非重读位置则容易发生中化或弱化。这对于习惯了汉语单一元音系统的学习者来说,要掌握这种复杂的元音变化规律确实很有挑战性。
此外,俄语辅音系统也比较复杂,同时存在硬化和软化的变化。硬化和软化的区别在于舌头的位置不同,这需要学习者精确掌握。另外,俄语还有一些特有的辅音,如[ж]、[ш]、[щ]等,其发音方式和汉语中的辅音存在很大差异,对于中国学生来说更是难以掌握。
最后,俄语重音的位置也非常不固定,有时在词的末尾,有时在中间,有时甚至在开头,这使得俄语听起来节奏感较强,给学习者造成了不小困扰。总的来说,俄语语音体系的复杂性无疑增加了俄罗斯预科学习俄语的难度。
2. 俄语语法复杂性带来的学习障碍
相比于汉语等孤立语言,俄语作为一种屈折语言,其语法结构复杂得多。首先,俄语名词有6种格变化,每种格都有相应的单复数形式,这就使得名词的词形变化异常丰富。此外,俄语动词还有人称、数、时态、语体等多重变化,动词的变位规则也相当复杂。比如,单纯的过去时动词就有三种不同的变位形式。
另一方面,俄语句子结构也较为复杂。俄语常常采用倒装句式,主语、宾语、补语的位置比较灵活,这与汉语的基本句型SVO大不相同。同时,俄语还广泛使用各种从属连词构建复杂的复句,这对于习惯了简单句型的中国学生来说无疑是一大挑战。
总之,俄语丰富的格变化、复杂的动词变位规则,以及灵活多样的句式结构,都使得俄罗斯预科学习俄语的难度大大增加。学生不仅需要在短时间内掌握大量的语法知识,还要熟练运用这些知识进行实际交流,这对于语言能力的培养提出了很高的要求。
3. 庞大的俄语词汇量增加了学习难度
俄语词汇量巨大,据统计,现代标准俄语词汇量在17-18万左右,远远超过了汉语的8-9万。这种海量的词汇给俄罗斯预科学习俄语的学生带来了巨大压力。
首先,俄语单词的构词法也比较复杂,常常通过前缀、后缀等各种手段进行衍生和变化,这使得俄语单词形态丰富多样。比如,一个简单的动词词根,可以派生出十几个不同意义的词汇。对于初学者来说,要在短时间内掌握这些复杂的词汇知识,确实是一项艰巨的任务。
其次,俄语词汇中还存在大量的同音异形词,这也增加了记忆的难度。有些同音异形词之间的区别仅仅在于重音位置的不同,而有些则需要依靠语境才能区分。俄罗斯预科学生不仅要记住大量生词,还要准确把握它们的发音和用法差异,这无疑是一个巨大的挑战。
总的来说,庞大的俄语词汇量和复杂的构词规则,使得俄罗斯预科学习俄语的难度大大提高。学生需要在有限的时间内精准掌握大量生词,这对于语言记忆能力提出了很高的要求。
4. 文化差异加剧了俄语学习难度
语言是文化的载体,学习一门语言不仅要掌握其语音、语法、词汇等语言知识,还需要深入了解该语言所依托的文化背景。对于俄罗斯预科学生来说,由于中俄两国在地理位置、宗教信仰、思维方式等方面存在巨大差异,这无疑加大了他们学习俄语的难度。
首先,俄罗斯作为斯拉夫文化圈的代表,其民族性格、价值观念等与中国大不相同。比如,俄罗斯人强调集体主义,注重面子,对他人的看法很重视,这与崇尚个人主义、讲求实用的中国文化有着天壤之别。如果学生不能很好地理解这些文化差异,在日常交流中就容易产生误解和冲突。
其次,俄罗斯的地理环境、历史沿革等也给语言文化带来独特的烙印。比如,俄语中有许多与严寒气候、广袤领土相关的词汇,如"тундра"(苔原)、"тайга"(针叶林)等,这些词对中国学生来说可能难以理解。同时,俄罗斯丰富多彩的文学艺术传统,也给语言的表达方式带来了独特的影响。
总而言之,俄罗斯预科学生在学习俄语的过程中,不仅要掌握语言本身的知识,还需要对俄罗斯文化有深入的了解和认知。这无疑增加了学习的难度,需要学生付出更多的努力。
5. 学习环境对俄语难度的影响
除了语言本身的因素,学习环境对俄罗斯预科学生学习俄语的难度也有一定影响。一方面,在中国学习俄语与在俄罗斯学习存在较大差异。在中国,学生接触俄语的渠道比较有限,主要依靠课堂教学和个人自学,缺乏实际运用的机会,这无疑会降低学习效果。而在俄罗斯学习,学生能够全身心地沉浸在俄语环境之中,语言实践机会更多,学习效率也会大大提高。
另一方面,不同类型的俄罗斯预科项目,其教学方式和学习要求也有所不同。有些预科项目偏重语言基础训练,注重语音、语法的系统学习;而有些则更注重实际交际能力的培养,要求学生尽快适应俄罗斯的生活环境。对于前者,学生可能需要投入更多的时间和精力来掌握语言知识;对于后者,则需要具备较强的语言运用能力和文化适应力。
总之,学习环境的差异,以及不同预科项目的teaching focus,都会影响到俄罗斯预科学生学习俄语的难度。只有学生能够根据自身情况,选择合适的学习方式和环境,才能更好地提高俄语水平,降低学习难度。
总结
综上所述,俄罗斯预科学习俄语的确存在一定的难度。从语音特点、语法复杂性、词汇量庞大、文化差异,以
汤歆
环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监
圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。
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