在俄罗斯留学见闻:以语言培训为衡量标准,中俄的异同

在俄罗斯留学见闻:以语言培训为衡量标准,中俄的异同

俄罗斯留学见闻:以语言培训为衡量标准,中俄的异同

作为一个中国留学生,我有幸获得了在俄罗斯学习的机会。在这里,我发现中俄两国在语言学习方面存在着许多的异同。在语言学习的衡量标准上,中俄两国的差异尤为明显。

在俄罗斯,学生学习俄罗斯语言需要通过一系列的语言考试,从基础水平到高级水平,依次为А1、А2、В1、В2、С1、С2。而在中国,英语水平测试则划分为四个水平:初级、中级、高级和专业级。

在俄罗斯,语言课程的教学方式非常注重听说读写的综合训练,课上老师会安排课堂互动和讨论,学生还需参与到各种口语、写作等实践活动中。而在中国,语言学习主要注重读写、词汇和语法方面的练习,口语教学相对落后,课堂上缺乏互动和讨论。

在俄罗斯,语言学习不仅注重语言技能的培养,同时也非常注重语言背景知识、文化背景等方面的学习。尤其是在学习诗歌、散文、小说等文学材料时,老师会让学生了解这些作品的文化背景、历史背景等,并与学生进行深入讨论。而在中国,语言学习中缺乏对文化背景、历史背景等方面的学习,这对于在语言学习以外的文化交流和理解方面产生了一定的影响。

在俄罗斯留学学习期间,尤其是在语言学习方面,我深刻体会到中俄两国之间的语言学习差距。尽管中俄两国的语言学习存在这些差异,但这并不是说哪一种方式更好或更差,更重要的是要借鉴双方的优点,互相学习,促进两国间的文化交流和理解。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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