俄罗斯舞台学府 | 从交际和思维方式看俄罗斯国立舞台艺术学院不同于中国的教育制度

俄罗斯舞台学府 | 从交际和思维方式看俄罗斯国立舞台艺术学院不同于中国的教育制度

俄罗斯舞台学府 | 从交际和思维方式看俄罗斯国立舞台艺术学院不同于中国的教育制度

俄罗斯国立舞台艺术学院,简称GITIS,是俄罗斯最著名的表演艺术学院之一,成立于1919年。在长达百年的时间里,GITIS不断引领着俄罗斯艺术教育的发展方向,逐渐形成了一套独特的教育制度和教学方法。与之不同的是,中国的艺术教育以考试为主要方式,注重理论知识的传授和应试技巧的训练。在这篇文章中,我将从交际和思维方式两个方面来探讨俄罗斯国立舞台艺术学院不同于中国的教育制度。

一、交际方式

“俄罗斯学校培养出来的演员,不但演技精湛,而且能够在人际交往方面表现得很优秀。”这是我曾经听到过的一句话。确实,俄罗斯国立舞台艺术学院在培养学生人际交往方面非常注重。如何与别人合作,如何表达自己的想法并领会别人的意图,这些都是俄罗斯学生需要掌握的技能。而这些技能并不能通过课堂学习得到,只有在戏剧创作和演出时才能真正领会。

在俄罗斯国立舞台艺术学院,学生们不仅需要扮演自己所饰演的角色,还需要参与其他角色的演出并与导演、舞美设计师一起协作完成作品。这样的创作方式让学生们更好地了解到每个角色所需表现的情感和表现方式,以及如何与其他角色互动,有力地提高了交流合作能力。

反观中国的艺术教育,注重的是理论传授和考试评价,很少涉及实践操作和交际能力的培养。这也导致了中国的艺术家在创作和演出中常常缺乏一些重要的交流能力。

二、思维方式

俄罗斯学生的思维方式与中国学生有很大不同。可能与俄罗斯的文化和历史有关,俄罗斯人在思维方式上更加宏观、直觉和自由。他们更注重情感和想象力,而不是理论和逻辑性。

在俄罗斯国立舞台艺术学院,学生们在创作时会受到较少的规定和约束,可以自由地表现自己的思想和想象。导师们更多的是指导学生如何表现角色的情感、如何把握节奏和舞台效果等。在学生完成作品的过程中,导师们并不会过多地干预学生的想法和表现,而是鼓励学生们探索和尝试新的表现方式。

与之相比,中国的艺术教育注重的是理论知识的传授和应试技巧的训练,这也导致了很多中国学生在创作和演出上缺乏发散性的思考和想象力。

结语

综上所述,俄罗斯国立舞台艺术学院的教育制度与中国的艺术教育有着很大的不同。虽然有些差异可能与文化传统和历史有关,但从交际和思维方式上看,俄罗斯的教育模式更加人性化和实践性,不仅在表演技巧的培养方面有很大的优势,在学生人际交往和思维方式上也值得借鉴。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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