托姆斯克国立师范大学师友制度

托姆斯克国立师范大学师友制度

托姆斯克国立师范大学师友制度

师友制度是指在教育机构中,为了维护学生的权益、提升教育质量,以及改善教育人才培养模式而建立的一种制度。在托姆斯克国立师范大学,师友制度得到了广泛使用,并取得了一定的效果。下面就师友制度在托姆斯克国立师范大学的运行与效果进行分析。

一、师友制度的运行

托姆斯克国立师范大学师友制度的设立主要是为了促进学生的学习、生活和成长。根据制度安排,每个学生都会有一位辅导员,承担辅导员的任务,是学生的“师友”。师友是在教职员工中挑选的,每个学生都可以选择一位辅导员作为自己的师友。辅导员和学生之间的交流,不需要过多的制约,可以选择线上或线下等多种方式,以方便学生向辅导员寻求帮助。

师友制度主要是针对新生的,在新生入学后,辅导员会根据学生的兴趣爱好、学习方向及需求等要素,来制定学习计划,并提供必要的指导和帮助。这些指导和帮助包括课程选修、学习计划的再次调整、实习机会的获取等等,以帮助学生更好地适应学校环境,并取得更好的学习效果。

师友制度不仅仅局限于新生,对于老生,师友制度的意义也很重要。在老生阶段,师友不仅提供学业上的帮助,还可以为学生们提供必要的生活帮助,比如说住宿、旅游等等。

二、师友制度的优势

托姆斯克国立师范大学师友制度的实施,给学生们带来了广泛的优势。其中主要的优势包括以下几点:

1. 引导学生形成正确的学习方式

大学教育的最终目的是让学生掌握一定的知识和技能,为未来的职业和生活打下基础。然而,学生在大学期间必然会遇到各种问题和挑战,例如对学科的掌握、社交困境、计划安排等。师友制度可以指引学生适应大学环境,建立正确的学习方式和规划,以及应对生活中的种种问题和挑战。

2. 提高教育质量

师友制度的实施不仅可以帮助学生获取知识和技能,同时也提高了教育的质量。通过带领学生思考、挑战和搜集资料等方法,教师能够增加学生的学习兴趣、提高学习成效、培养学生的学术兴趣,从而推动教学改进与升级。

3. 增强师生之间的互动和交流

师友制度促进了师生之间的互动和交流。教师和学生之间的通信方式可以是线上,也可以是线下,随意选择。通过各种形式的沟通交流,师友制度支持教师和学生之间的深入交流和理解,为学生提供了解决问题和克服障碍的机会。

4. 提高学生的自我价值认知

通过师友制度,学生将得到更多有价值的帮助,在问题解决和成长过程中,学生将提高对自我的认识,增强自信心,激发创新热情,从而开拓学生的前途与未来。

三、存在的问题

尽管师友制度有诸多优势,但目前在运作中还存在一些问题。

1. 师友和学生对接过程中缺少机制的规范性和引导性,师友和学生之间的沟通出现了信号干扰和误解,导致甚至到较为严重的矛盾和学业问题。

2. 学生还没有完全意识到师友制度的重要性和意义,在实际操作中存在着不够重视的问题,师友制度的推行受到了学生的不理解和抵制,影响学生的学业和成长。

四、改进措施

针对存在的问题,接下来,我们提出以下改进的措施:

1. 加强对师友制度的宣传及普及,引导学生更好的理解与应用师友制度,营造课外学习的良好氛围。

2. 提高我们的自身素质,提高师友标准和能力,既要有伟大的理论水平,更要有一定的社交技能,以此来保证我们能在最短时间内了解自己学生的需求和问题。

3. 记录以往交互沟通过程中的问题或意见反馈,加强表达规范性和引导性的建构,保证师友与学生之间的有效沟通。

4. 设立有效的问题反馈机制,利用学术交流、论坛等方式,定期评估师友制度存在的问题,精心分析,定期更新我们实施师友制度的方法。

五、总结

托姆斯克国立师范大学师友制度的推行,不仅拉近了师生之间的距离,也更好地服务于学生的成长。当然,任何制度的实施都有其优点和缺陷。通过对师友制度的研究,我们对其优点进行了肯定和总结,同时对有待提高的缺陷提出了具体改进措施。我们深信,在不断的实践和完善中,我们会有一个更加完善、具有更好体验的、服务于学生的师友制度。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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