为什么欧美学生喜欢搞科研工作？留学老司机告诉你真相！
发布：2022-07-06 09:10:32 分类：留学知识 点击：1092 作者：管理员
科研素养不仅仅是在学校中习得，而是在人一生中不断拓展和加深，年轻时期建立的科学态度和价值观将影响人们在未来社会、生活中的发展。科研素养可以为学生带来领导力和创造力，这些能力可以广泛地应用在不同领域，能够帮助学生适应当下世界的变化。提到科研，很多同学都有一个疑问，为什么欧美学生喜欢搞科研工作呢？下面我们一起来了解一下！
一、为什么欧美学生喜欢搞科研工作？
1、国外对科研工作者更为信任，这点在财务制度上体现最为鲜明，有一位同学临回国的时候，德国教授说请你吃顿饭吧，我说不用客气了，咱们食堂就可以，然后教授就要了食堂餐费付款的机打小票，也可以报销。可是在咱们这，要花很多时间处理财务问题。
2、认同人才是科研活动的主体，理应给予足够的劳务报酬。德国教授申请的项目中，60%-70%是博士生的工资和其他人工支出，这在我们这是不可能的。
3、科研工作者的生活相对比国内纯粹，没有我们这一堆一堆的填表和汇报。我即使在德国，依然还有国内的好多表格要填，各种评估、评比、评审、认证等等。
4、教授的权威性。主要是指在教学活动中的主导地位，该不及格就不及格，管你不及格率有多少。特别对抄袭零容忍，学生可以直接强制处分退学的，可是我们好像特别无能为力。大量的配用助教，助教和指导本科生的高级训练是博士生的必修内容。这些我们都欠缺。而且教授对教学都挺投入，我在的研究室教授本科生的课程报告都参加，给出意见，我觉得挺难得的。有良好的师生科研氛围。
5、有专心教学的教师出口。我们这也有，可是门槛高的吓人，除了大班基础课，专业课教师是极难极难的。每位老师看上去心都很安定，我在的研究所有位30多岁的老师，专心在实验室，协助老板带学生，写各种申报书，我问他不想提职吗？他说现在也挺好的了，做自己喜欢的事情，学校也没给什么压力，挺让人羡慕的。
6、工业界的投入完全不是一个量级。我指那些即使不能马上转化为业绩、但是值得长期储备的投入。我认识一些研究所长期有企业资助，使得一些老师得以长期投入研发，可能文章不多，但是长期积累非常重要，特别是些传统问题，像轴承，一直都在钻研。
7、学生自由度大，主动性思维更强一些。不过这个，好学生国内外都相差不大吧。
总之，感觉欧美高校中老师工作比较静心，不焦躁，能安心做长期的研究。我们就内卷得多了，非常焦虑，科研教学之外的事情确实多。其实，钱是关键但也不全是，舒心自由的环境、朝气蓬勃的上升通道才是最重要的吧。愿我们加油！
二、学生该不该做科研？这条路很难走！
回国后与许多国内从事国际教育的同行们都有过交流，科研是否是未来学生的必备素养，一直都有争议。以美国留学为例，近年来美国院校录取标准中，学习成绩逐渐被视为最低要求，美国的各大院校开始审视申请学生除了课堂学习以外的科研经历：
哈佛大学再补充材料中写道“可以提交期刊论文、研究等主要作者是申请人的文档”。
哥伦比亚大学官网在学术研究的提交中要求：如果你和一位导师一同完成某一学科的研究，我们鼓励你提交1-2页摘要作为补充材料，提交摘要时，需回答几个简短的问题：你参与了多长时间的研究？你在研究项目中扮演的角色和你的贡献等等。
耶鲁大学也要求学生说明自己在研究项目中承担的角色和贡献，并鼓励提交来自科研导师的推荐信。
斯坦福大学也曾公开表示：科研经历能够帮助学生成长为思考着和行动者，在未来职业生涯中面对的挑战与科研中的挑战一致，学生会找到一个有趣的问题，并思考如何解决它。
根据宾大2026届录取生的学术表现，如此多的美国顶尖院校招生官都希望看到学生在某一个领域的学术热情，他们希望看到申请学生的创造力和想象力。科研经历可以向招生官展示批判性思维、主动性和研究能力，这些经历会用于将申请学生区分开来，受到招生官的青睐。值得注意的是，高中时期开始培养严谨的学术思维、创新能力和解决困难的能力能让孩子受益终生。名校们如此看重这些能力，不仅是他们能够帮助学生完成学业，更重要的是为社会提供价值。
我们一致认为科研经历对学生的影响是全方位，多维度的。通过深入分析十多年的从业经验中笔者与我的同事可以得出，提前体验科研带来的学术素养，激发学生的学术兴趣和动机，鼓励创新、探索和主动思考，打下扎实的学术思维，种种学术素养的养成，最终会让学生受益终身。
尤其是中学及大学阶段的学生应当具备一定的科研素养，在顶尖院校教授的带领下，与其他学校的学生，以及大学同学一起进行科研项目，了解科研领域的相关信息，还能亲身体验并感受科研带来的乐趣，拓展自己的只是边界，主动探索未知，培养创造力、领导力，不仅能帮助自己申请到梦寐以求的海外院校，还能为未来的职业和人生打下良好的基础。
为什么欧美学生喜欢搞科研工作，大家现在了解了吗？放眼全世界，科技和人才的竞争日趋激烈，各国院校开始重视具备学术素养的优秀人才的挑选，2022年，ASC科研项目在调研英美等全球顶尖院校录取要求，及院校录取招生官的专业意见下，针对国内留学家庭推出全新的PBL小组科研课程服务，基于项目的学习方式，于国外顶尖教授一同深层次体验学术研究。ASC科研项目旨在打造更适合中国留学生的科研背景提升服务，展现优质的国际教育资源，最终成为未来大学科研能力评测标准的制定者！
汤歆
环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监
圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。
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