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高一有哪些科目？各科满分是多少？多少分算合格？

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发布：2020-02-03 14:58:07 分类：问答精选 点击：3095 作者：环俄小编

高一有哪些科目？各科满分是多少？多少分算合格？，一、高一有哪些科目？各科满分是多少？多少分算合格？满分分别为：语文150，数学150，英语150，物理100，化学100，政治:100，地理100，生物100，历史100，总分1050推出文综理综前：理科语文、数学、英语、物理、化学各150分，文科语文、数学、英语、政治各150分，历史+地理150分；推出理综、文综后：

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一、高一有哪些科目？各科满分是多少？多少分算合格？

满分分别为：语文150，数学150，英语150，物理100，化学100，政治:100，地理100，生物100，历史100，总分1050

推出文综理综前：理科语文、数学、英语、物理、化学各150分，文科语文、数学、英语、政治各150分，历史+地理150分；

推出理综、文综后：理科语文、数学、英语各150分，物理+化学+生物300分；文科语文、数学、英语各150分，政治+历史+地理300分。

百分制的科目60分合格，150分的90分合格。

扩展资料

高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。我国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校,中级技工学校等，属于高中教育的范畴。我国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳必要学费与其它费用。自2009年开始国家已经针对部分贫困地区进行高中免学费政策。

我国普通高中的教育体系还在不断完善、改革。由最初的全国各地大统一发展到文理科的出现，接着给予部分省市自主开展高中课程改革，给予有能力的出版社出版高质量的高中教材，打破了曾经人教版教材一枝独秀的局面，后来选修课的出现使高中展现出新的活力。

参考资料来源：百度百科-高中

列举如下：

1、数学

满分：150

合格：90

数学（mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

2、语文

满分：150

合格：90

语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称，其本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。

3、英语

满分：150

合格：90

英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。

4、物理

满分：100

合格：60

物理学，是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。

物理学的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。

5、化学

满分：100

合格：60

化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。

1、科目有9门：分别是：语文，数学，英语，物理，化学，政治，地理，生物，历史。

2、满分分别为：语文:150，数学:150，英语150，物理100，化学100，政治:100，地理100，生物:100，历史:100

3、及格分数线：满分150分的及格分数是90分，100分的及格分数线是60分。

高一共有十科，分别是语文、数学和英语，这三科满分是150分，合格分数是90分；物理、化学、生物、历史、地理、政治、信息技术，这些科目的满分是100分，合格分数是60分。各科的合格分数基本是按照满分的60%计算。

学业水平考试考试的合格按照以下规定：

学业水平考试成绩按照A、B、C、D四个等第和实际分数记录。成绩达到试题总分数的90%(其中思想政治、语文达到85%)及其以上者，记录等第A，达到75%至89%记录等第B，达到60%～74%记录等第C，59%及其以下记录等第D，D为不合格等第。成绩为“C”、“D”等第的学生在校期间可以重复参加同一科目的学业水平考试，成绩按高的一次记录，但最高记录等第为“B”。考试成绩为C等第，申请重考的学生，应当承担试题费用(信息技术为技术支持费用)。内地 中学学生、新疆班及新疆在内地插班学生、外国留学生可适当降低合格分数要求。

学业水平考试”的四大作用是：作为评估普通高中学校教学质量、教师教学水平的重要依据；作为普通高中学生毕业的基本依据之一，考生所有科目成绩达到C级或合格以上方可取得普通高中毕业证书；作为普通高中同等学历认定的基本依据，参加学业水平考试且全部成绩合格者，由省教育厅颁发普通高中学业水平考试合格证书；更为重要的是，它将作为普通高等学校招生录取的依据之一。值得注意的是，历届生及社会考生仍参照原有录取办法，过渡期为3年。

二、高中数学课程框架有哪些主要的部分？

高中数学课程框架有哪些主要的部分
高中数学课程分必修和选修。必修课程由 5 个模块组成；选修课程有 4 个系列，其中系列 1、
系列 2 由若干模块组成，系列 3、系列 4 由若干专题组成；每个模快 2 学分（36 学时），每
个专题 1 学分（18 学时），每 2 个专题可组成 1 个模块。
一、必修课程
必修课程是每个学生都必须学习的数学内容，包括 5 个模块。
数学 1：集合，函数概念与基本初等函数 I（指数函数、对数函数、幂函数）。
数学 2：立体几何初步，平面解析几何初步。
数学 3：算法初步，统计， 概率。
数学 4：基本初等函数 II（三角函数）、平面上的向量，三角恒等变换。
数学 5：解三角形，数列，不等式。
二、选修课程
对于选修课程，学生可以根据自己的兴趣和对未来发展的愿望进行选择。选修课程由系列 1，
系列 2，系列 3，系列 4 等组成。
1、系列 1：由 2 个模块组成。
选修 1-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其初步应用。
选修 1-2：统计案例、推理与证明、数系扩充及复数的引入、框图。
2、系列 2：由 3 个模块组成。
选修 2-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何。
选修 2-2：导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入。
选修 2-3：计数原理、统计案例、概率。
3、系列 3：由 6 个专题组成。
选修 3-1：数学史选讲；
选修 3-2：信息安全与密码；
选修 3-3：球面上的几何；
选修 3-4：对称与群；
选修 3-5：欧拉公式与闭曲面分类；
选修 3-6：三等分角与数域扩充。
4、系列 4：由 10 个专题组成。
高中数学课程分必修和选修。必修课程由5个模块组成；选修课程有4个系列，其中系列1、系列2由若干模块组成，系列3、系列4由若干专题组成；每个模快2学分（36学时），每个专题1学分（18学时），每2个专题可组成1个模块。

一、必修课程
必修课程是每个学生都必须学习的数学内容，包括5个模块。
数学1：集合，函数概念与基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂函数）。
数学2：立体几何初步，平面解析几何初步。
数学3：算法初步，统计， 概率。
数学4：基本初等函数II（三角函数）、平面上的向量，三角恒等变换。
数学5：解三角形，数列，不等式。
二、选修课程
对于选修课程，学生可以根据自己的兴趣和对未来发展的愿望进行选择。选修课程由系列1，系列2，系列3，系列4等组成。
1、系列1：由2个模块组成。
选修1-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其初步应用。
选修1-2：统计案例、推理与证明、数系扩充及复数的引入、框图。
2、系列2：由3个模块组成。
选修2-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何。
选修2-2：导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入。
选修2-3：计数原理、统计案例、概率。
3、系列3：由6个专题组成。
选修3-1：数学史选讲；
选修3-2：信息安全与密码；
选修3-3：球面上的几何；
选修3-4：对称与群；
选修3-5：欧拉公式与闭曲面分类；
选修3-6：三等分角与数域扩充。
4、系列4：由10个专题组成。
选修4-1：几何证明选讲；
选修4-2：矩阵与变换；
选修4-3：数列与差分；
选修4-4：坐标系与参数方程；
选修4-5：不等式选讲；
选修4-6：初等数论初步；
选修4-7：优选法与试验设计初步；
选修4-8：统筹法与图论初步；
选修4-9：风险与决策；
选修4-10：开关电路与布尔代数。

三、自学高中课程可以吗？

本人和你一样，也是现在就读高三的。
总的来讲，在今后的时间里老师不会再去重复基础的知识了，可是你偏偏欠缺的就是这些基本的东西，所以，我认为自学是一种最好的方法。
关键是你要善于去发现问题，把自己不明白的东西记下来（我也时常这样做的），然后再去解决它。至于怎么解决呢？当然网络是不错的选择，但网上的东西太过复杂和偏专业，况且去找它也是需要大量的时间的。所以，我个人认为你还是不应该脱离学校的，可以一周去一天，综合一些问题去学校求解，这样要比你在网上找答案的效率高得多。
希望可以帮到你。
嗨，你好，看你写这么多字，也值得我驻足一留。
你的表述中不乏矛盾之处，你都已经是毕业生了，怎么还在学校呢？
在学校怎么浪费钱啊？都要高考了，哪里还需要花钱啊？
这些先不去管它，我要告诉你的是，
自学不是想象中的那么容易的，何况你的基础这么差，
想一个人靠着电脑自学，那学习生活将会何其枯燥苦闷。

你可以把自己的问题在概括一下，我会准确一点回答。
还是回学校吧！学校老师讲的比较系统，不会太难，在家学习固然好，但是网络毕竟是虚拟的而且信息繁杂，你只需学好基础知识就好，不要追求太难，作为过来人给你提个醒，关键是不懂就要问，不论是谁，只要能对学习有帮助。看到你为自己的情况写这么多话，我相信你一定会成功，实在不行也可以学好一门技术，总会有所成就。万事开头难，只要你有心，什么事也能达成！祝你成功(*^__^*) 嘻嘻……
我们初中的时候有几个回家自学..但是都没考上高中！！楼主我真心希望你能回校学习..因为老师都是有经验的..对高考就一个字。。熟练..如果你听不懂课..可以自己做卷子...不过类外一种情况是什么都听不懂！自制力灰常强大..再加上网能管住自己不玩游戏的..真的可以对学习有帮助就在家学。。看楼主是属于哪一种？

码字真心累..希望楼主能有好的未来。。望采纳~~~
现在怎么样了，过去六年了，当初考上了吗

四、高中课程和初中课程相比有什么不同

第一，学习难度不同：初步看初高中的课本和章节基本上一致，但仔细一看其难度是完全不同的，由于我省把中考定 位成考核考试，所以对知识的外延部分不做太高要求，不要求学生做深层次的理解，但高考是全国性的选拔考试，对学生深层次理解提出很高的要求，我们做过精细 计算，高中学习难度系数是初中的12倍以上，不同的学习难度的差异，就要求学生在深层次理解上下很大功夫，同时要学会对重点知识的归纳总结，很多同学还拿 初中的学习经验来学习高中课程，这是大多数新高一学生的学习误区。
第二，学习要求不同：很多新高一同学成绩不理想的原因，就是在进入高一阶段由于各科难度猛增、知识点增加，学生还拿中考的要求对重点难题要求100% 掌握，就会出现学习效率很低，学习时间不够，学习没有信心的情况，其实很多学生不知道高考和中考的要求是不同的，再好的学生也不可能像初中一样得满分，高 中生应该学会舍弃，主要抓重要知识学习，抓基础知识学习，所以高考的必胜法宝就是“得基础者得天下”。
第三，学习方式不同：很多中考高分同学都是家长要求不停补、不停学，被逼出来的，这样的学生注重的是对题型的模仿、记忆，而不是注重对知识的理解、思 考和归纳总结，所以高中阶段应该给学生一点单独时间多总结、多思考。特别是在课堂上理解、消化知识的过程非常重要，占整个学习的主导，这就要求高一学生由 被动学习向主动学习转变。
第四，学习方法不同：初中生在学习过程中很少讲究学习效率、学习流程、学习方法，只要听话就能在中考中取得比较好的成绩，而高中由于难度系数和高考阶 段的要求不同，竞争会更加激烈，这就要求高中生应该注重学习方法，学习流程的研究，培养良好的学习习惯会使你达到事半功倍的，好的学习流程一定会带来好的 学习成绩!最适合的学习方法才是最科学的，这种学习方法是需要在不断摸索和体会中慢慢总结的。
高中课程比初中课程的难道会大很多

五、80年代的高中课程

课程管理的改革

　　中国自50年代至80年代初一直采用苏联的课程管理模式，即由中央对全国的课程教材进行一级管理，全国实行统一的教学计划、教学大纲和教材。这样一种集中统一的课程管理模式显然与复杂多样的国情不相适应，同时也无法发挥地方教育行政部门的主动性和积极性。

　　1992年原国家教委颁布的《义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行》在“课程设置”的内容中将课程分为“国家安排课程”和“地方安排课程”两类，是建国以来课程管理上的一个重大突破。但地方安排课程所占比例很小，留给各地的课程管理的空间仍然十分有限。

　　1996年3月印发的《全日制普通高级中学课程计划（试验）》第一次将“课程管理”作为课程计划中的单独一部分列出，规定：“普通高中课程由中央、地方、学校三级管理；本课程计划中的12门学科课程（包括必修和限选）由国家教委统一规定基本课时数，颁布学科教学大纲，并规划、组织编写和审查教材；各地根据课程计划的精神，按照实际情况，由省级教育行政部门或其授权的教育部门参照《课程安排示例表》，制订本省实施的高中课程计划，提出有关任意选修学科及活动类课程的实施方案，指导学校执行；学校应根据国家教委和本省（自治区、直辖市）课程计划的有关规定，从实际出发，对必修学科和限选学科做出具体安排，合理设置本学校的任选课和活动课。”这次的高中课程计划没有

参考：-06/1357.htm

结语：亲爱的准留学生们，以上便是环俄小编为您整理的《高一有哪些科目？各科满分是多少？多少分算合格？》一文，感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息，请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询，不仅可以为您节省宝贵的时间，也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂，环俄留学祝您留学事宜一切顺利！

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监

圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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