美国的高中还有选修课和必修课之分么?

美国的高中还有选修课和必修课之分么?,一、美国的高中还有选修课和必修课之分么?美国高中留学,美国高中课程之选修课和必修课是美国大多数学校都会有的美国高中课程设置。其中包括写作与演讲、美国历史、英语文法、文学、基础数学、科学、社会学、领导艺术、地理、经济等。学生在完成必修和自选的课程外,可以按照自己的能力和兴趣选修大学预备课程,也就是AP课程(可以折抵大学学

本文标题:美国的高中还有选修课和必修课之分么?,在当今社会,留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生,甚至是中小学生,都想尽早地接收西方发达国家的留学教育,其中很多同学十分关注“美国的高中还有选修课和必修课之分么?”相关的问题,为此环俄小编整理了《美国的高中还有选修课和必修课之分么?》,欢迎您阅读!若有任何疑问,欢迎您随时联系我们的在线顾问,我们会为您进行专业的1对1答疑!

一、美国的高中还有选修课和必修课之分么?

美国高中留学,美国高中课程之选修课和必修课是美国大多数学校都会有的美国高中课程设置。其中包括写作与演讲、美国历史、英语文法、文学、基础数学、科学、社会学、领导艺术、地理、经济等。学生在完成必修和自选的课程外,可以按照自己的能力和兴趣选修大学预备课程,也就是AP课程(可以折抵大学学分),从而为进入美国一流高校打下坚实的基础。
  美国中学于每年九月开课,至次年六月上旬结业,为期约三十六周,共分两个学期。每学年包括两个主要假期(暑假和圣诞节假期)和两个小假期(感恩节假期和复活节假期)。
  学习科目(9 – 12年级)
  9年级:英语(I)、代数(I)、世界文明史、地球科学、外语、体育、计算机、一门选修科目
  10年级:英语(语法与写作)、几何、生物、世界文化与地理、体育和一至两门选修科目
  11年级:美国文学、代数(II)、化学、美国历史、人文学科、运动科学和两门选修科目
  12年级:英国文学、数学、美国政府、经济学、物理、人文学科、运动科学和两门选修科
  选修课:高等数学艺术、艺术史、计算机、当代历史、创造性写作、摄影、世界问题、音乐、出版与年鉴、戏剧、演讲、合唱、室内乐
  美国高中课程教学采用启发式教育。任何高中课程都要求学生自己去发掘、编排资料、撰写报告。课堂上有很多发问、讨论的机会,这与国内的教育模式有着很大的差异,国内学生需要经历至少1个学期以上的时间才能逐步适应其教学方式。
美国高中课程的设置分为必修课和选修课两大类,必修课要求学生掌握必要而合理的学科知识结构,以适应社会基本要求;选修课课程丰富是美国高中的显著特征,它充分满足学生的兴趣志向,培养专业技能,促进发展个人特长。更多的详细信息可以到米高网去查询,上边的信息很全面的哦,希望可以帮到你。

二、在美国读高中 求有经验的帮我看看我的简历

你的SAT成绩和GPA都相当不错了。AP课程通过不多,AP 中文不算数的。但AP课程没有GPA和SAT成绩重要。进了National Honor Society 可以加分不少。课外活动和领导能力也过得去了。应该可以申请美国前二十名的大学。如果梦想的专业是communication and media,申请Penn State 应该是十拿九稳。Penn State 的该专业在全美排名第一,或并列第一,相当不错的。

美国高中数学物理老师

三、美国高中提供的微积分基础学是中国什么时候学的课程?

学校数学分为 algebra,geometry,trigonometry,pre-cal,AP calc AB/BC,Calc III 6个。

Algrbra就是代数,国内初一初二水平。 

geometry同理。


trigononetry初中加高一左右。


pre-calc有国内高一内容了。


AP是微积分,就国内高中内容。属于换取美国大学数学处等课程的数学课。
Calc III是国内大一的高数了。这个有些美国高中有,然后有些高中的这门课是可以跟一所大学绑定的

我们大学学的英文版微积分和中文版的差不多,用的是Dale Varberg 等所著的《Calculus》,内容是:极限,一元函数微分学及运用,不定积分,积分技巧,定积分,定积分运用。无穷级数,柱坐标和极坐标,向量代数和空间解几,多元函数微分学,重积分,线积分和面积分。大致这些,不过这是大学的,一年学的,高中应该简单点,应该就前面一些内容吧,最多把极限,导数,微分,积分讲了,貌似我们高中就只讲了极限和导数

四、一道美国高中数学竞赛题,帮帮忙

关键就是“the roots of g are the squares of the roots of f”
应该是“g的根是f根的平方” 但是既然g的根是平方的值就不会有负数啦啦啦啦。。。g(0)=-1

换做f的根是g根的平方
[ f(0)=1, 1=(-1)^2]貌似说的通

由问题得 X=9. 带入f(x),求X=9的F根
9*9*9+9+1=739
g(9)=根号的739=739^(1/2)
由题意g(x)也为三次函数,可设g(x) =ax³+bx²+cx+d,
设α、β、γ是f(x)=0的根,则α²、β²、γ²是g(x) =0的根。
由韦达定理,得α+β+γ=0,αβ+βγ+γα=1,αβγ= -1;
α²+β²+γ²= -b/a,α²β²+β²γ²+γ²α²=c/a,α²β²γ²= -d/a。
由g(0)=-1得d=-1,于是1/a=α²β²γ²=1,即a=1。
所以,-b = α²+β²+γ²=(α+β+γ)² - 2(αβ+βγ+γα) = -2,得b = 2;
c = α²β²+β²γ²+γ²α²=(αβ+βγ+γα)² - 2(αβ²γ+βγ²α+γα²β)= 1 - 2αβγ(α+β+γ) = 1;
故g(x) =x³+2x²+x-1,从而g(9)=773。
“推荐答案”的观点是错误的。
错误的原因是没有理解:f(0)=1,g(0)=-1。故有下面两点常识性错误。
错误(1)f(0)=1,g(0)=-1。[f(0)]^2≠g(0)=-1。
但是: 0 不是方程的根,
何谓方程的根?即f(0)=0, g(0)=0
换言之:f(0)≠0, g(0)≠0是显然可以理解的。

正解:f(0)=1,g(0) =-1是两个函数与y轴的交点。

错误(2)-1是g(0)的根 还是无法改变的。
又错!对于任一函数,g(x=0)是用来求常数项的。
正解:-1是g(x)中常数项的值。

如此:“推荐答案”的解法就没有讨论的价值了。

给个思路:
既然知道: “the roots of g are the squares of the roots of f” 应该是“g的根是f根的平方”
那么就应该知道这是——:高次方程的“韦达定理”应用问题。
即:若α、β、γ是f(x)=0的根,
那么α^2、β^2、γ^2是g(x) =0的根!
以下就是仿照初中“一元二次方程中韦达定理应用”的思路。

口头禅:
不要追问,追问也不回答!

我是忍不住提醒一下。
函数f(x)= x^ 3 + X +1
g是三次多项式G(0)=-1,
g的根是f根的平方,
g(9)
f(0)=1,g(0) =-1是两个函数与y轴的交点。

五、美国高中的课程是怎么设置的?高考是怎么个考法?

你好,我是中国出生,美国长大的 :)

我今年就上大学了,所以听我的没错。

美国大学的录取一般看三项:

1. Grade Point Average (GPA) - 这就是高中的综合成绩。州立大学一般只看高2和高3的成绩。但是私利学校要看全部4年的成绩。GPA分成两种:

-1- Unweighted GPA = 高中全部课程:A = 4, B = 3, C = 2, D = 1, F = 0

-2- Weighted GPA = 除了普通的高中课程之外,高中还有 Advanced Placement 课程。这些就是可以算大学学分的。这种课程一般很难(大学水平)而且5月份还要通过一个考试。考到4-5分(满分5)才可以以后在大学里不用重新上。这种课,A = 5, B = 4... 等等。

所以,unweighted GPA 最多4.0 但是 weighted 就可以超过4.0。 被伯克莱加大录取的学生GPA差不多是4.15的样子。

2. SAT - 这有点像中国的高考,不过一般是高3考。这个考试分成:数学,阅读,和语法/写作。学校不管这个考试,完全是自己准备。可以补考很多次,但是多余3次就不好了。2400(3个800)是满分,2000+ 就很好了。Berkeley 差不多2100。

- SAT II = 科目考试。比如说:生物,化学,数学,文学。。。 600/650 就不错了。

3. Extra-curricular (EC) 课外活动 - 你是否参加的学校的 sports team? 是否是班会 ?是否做了义工?知否得过奖?有什么和别人不一样的地方?

有的私利学校要老师的推荐信。常春藤学校一般有面试。州立学校就没有这些。

看懂了吗?哈哈,真的很麻烦。高3是最难的,AP, SAT, SAT II, 和期末考都是5月左右。高4就轻松了。

一般是高3全部的成绩就准备好了。高4的10-12月申请学校。2-3月拿到通知 :)

我申请了UC, 包括 Berkeley, LA, 和 San Diego. 现在就等结果拉。

美国中学大致有5种类型:学术性中学、综合性中学、职业技术中学、磁石学校和选择性学校,但以综合中学为主,有98%的学生就读于综合中学。综合中学内部一般分为3个方向:学术科、普通科和职业科。学生可以在3个方向中进行自由选择,选择后也可以在不同方向间流动。[

从课程结构来看,美国中学的课程分为必修的核心课程、自主的选修课程和独立的研究计划。必修课程旨在使学生掌握必要而合理的学科知识结构,为终身发展和成为合格公民打好基础;选修课程则是为了满足学生的兴趣爱好,发展个性特长;而独立的研究计划则主要是为了培养学生的探索精神、科学研究能力和创造才能。

美国大多数州将英语/语言艺术、数学、科学(包括物理、化学和生物)、社会、艺术、体育等作为公共必修课程。有的州也将外语作为必修课程。1999年,美国教师联盟将英语、数学、科学和社会科学确立为4门核心学术科目。

美国的“高考”

  美国的大学入学考试主要有两种:SAT和ACT。SAT是学习能力测试(Scholastic Aptitude Test)的简称,由美国教育考试服务处举办;ACT是美国大学入学考试(American College Testing Program )的简称,由ACT集团承办。另外,近年来AP考试成绩也成为大学录取新生的重要参考标准。

美国有“高考”,但美国大学在录取时并不单纯看考生的“高考成绩”,而是全面考查学生各方面的表现。

一天7节课。首先是英语(相当于美国人的语文课,必须要学4门),包括:带*的是必修

1.    *English 9 : Identity and Mythology(9年级英语:自我和神话)

2.    *English 10 : American Literature (10年级英语:美国文学)

3.    *English 11 : Contemporary World Literature (11年级,当代世界文学)

4.    *English 12 : Writing with Purpose and Power(带着目的和能力写作)

5.    Writing Seminar (advanced)(写作研讨会)

6.    Literature Seminar (advanced) (文学研讨会)

7.    ESOL(给外国学生的英语学习班)

数学:(至少要选3门课)

1.    *Algebra 1 & 2 (代数)

2.    *Geometry (几何)

3.    Trigonometry (三角学)

4.    Functions with Computer Applications (电脑函数)

5.    Functions with Physics Applications (物理函数)

6.    Precalculus (微积分学前课)

7.    Statistics (统计学)

8.    Calculus 1 & AP (微积分)

9.    Linear Algebra (线性代数)

10.    Computer Science (电脑科学)

科学:(至少2门课)

1.    Physics 1, 2 & AP (物理)

2.    Chemistry 1, 2 & AP (化学)

3.    Biology 1, 2 & AP (生物)

4.    AP Ecology (生态学)

5.    Astrophysics (天文物理学)

历史:(至少2门课)

1.    Peace and Justice (和平与正义)

2.    Intro to American Cultures (美国文学简介)

3.    U.S. History (美国历史)

4.    U.S. History for International Students (给国外学生开设的美国历史)

5.    U.S. History (Advanced) (高级美国历史)

6.    Ancient History (古代历史)

7.    Asian History(亚洲历史)

艺术(至少1门课)

1.    2-D Studio Art 1, 2 & 3 (工作室艺术)

2.    Intro to Studio Art (工作室艺术简介)

3.    The Craft of Art (工艺艺术)

4.    Drawing/painting/Printmaking 1, 2, & 3 (画图与印刷)

5.    Clay 1 & 2 (陶瓷)

健康和宗教(至少2门课)

1.    Hebrew Bible/New Testament/Quakerism (希伯来文圣经/圣经新约/Quake教义)

2.    World Religions (世界宗教)

3.    Ethics and Business (道德与商业)

4.    Liberation Theology (解放神学)

5.    Mysticism (神秘主义)

6.    The Universe Story (宇宙的故事)

7.    Religion and Social Action (宗教与社会)

8.    Advanced Quakerism (高级Quaker教义)

9.    The Contemplative Experience (冥想经历)

世界语言(至少2门课)

1.    French (法语)

2.    German (德语)

3.    Latin (拉丁语)

4.    Spanish (西班牙语)

5.    Mandarin Chinese (中文普通话)

  美国高中九年级课程:
  一般的美国学生在九年级会选择:语言:english 1(regular or honor),自然:bio(regular or honor) 社会学: world geography(regular or honor) 数学: algebra 1 (数学对于中国学生来说不是问题, 所以你可以直接考虑honor)。当然在九年级你可以修一年的体育和半年的演说, 怎样就不用11,12年级为了体育和演说学分而犯愁了。(不过如果你觉得自己的英文水平还没达到上演说课的水平, 那么可以考虑10或是11年级上)
  美国高中十年级课程:
  语言: english 2(reg or honor), 自然: chemistry (reg or honor) 数学: geometry (honor) 社会学: world history(reg or honor) 或是 human geography (ap, 话说是美国高中中最简单的ap课),以上这些是十年级必修的课, 其余的2-3堂课为你的选修课。
  美国高中十一年级课程:
  语言:english 3(reg or honor), 社会学: u.s history(reg or ap,没有honor的课, 当然有很多的美国学生会尝试ap), 数学: algebra 2 (honor), 电脑课: BCIS(reg), multimedia(reg), 或是computer science(ap), 自然: physic (reg or honor). 十一年级是美国高中阶段最为关键的一年, 十一年级的GPA是申请大学的关键。
  美国高中十二年级课程
  语言: english 4(reg or honor), 自然:anatomy and physiology (reg), bio 2(ap), physics 2(ap), chemistry 2 (ap)(anatomy and physiology 是以上几门中最简单的~) 数学:pre-calculus (honor), 加上economic and government(两门必修, 而且只有十二年级才可以上)。

  美国大学的录取一般看三项:
  1. Grade Point Average (GPA) - 这就是高中的综合成绩。州立大学一般只看高2和高3的成绩。但是私利学校要看全部4年的成绩。GPA分成两种:
  (1) Unweighted GPA = 高中全部课程:A = 4, B = 3, C = 2, D = 1, F = 0
  (2) Weighted GPA = 除了普通的高中课程之外,高中还有 Advanced Placement 课程。这些就是可以算大学学分的。这种课程一般很难(大学水平)而且5月份还要通过一个考试。考到4-5分(满分5)才可以以后在大学里不用重新上。这种课,A = 5, B = 4... 等等。
  所以,unweighted GPA 最多4.0 但是 weighted 就可以超过4.0。 被伯克莱加大录取的学生GPA差不多是4.15的样子。
  2. SAT - 这有点像中国的高考,不过一般是高3考。这个考试分成:数学,阅读,和语法/写作。学校不管这个考试,完全是自己准备。可以补考很多次,但是多余3次就不好了。2400(3个800)是满分,2000+ 就很好了。Berkeley 差不多2100。
  - SAT II = 科目考试。比如说:生物,化学,数学,文学…… 600/650 就不错了。
  3. Extra-curricular (EC) 课外活动 - 你是否参加的学校的 sports team? 是否是班会 ?是否做了义工?知否得过奖?有什么和别人不一样的地方?
  有的私立学校要老师的推荐信。有的学校一般有面试。州立学校就没有这些。
美国的高中是从9年级到12年级,学分制度。
各个州的规定有一些具体的差别。但基本都是有一个高中毕业的成绩要求,这是学生必须达到的标准。
课程设置包括:
英文,数学,历史,物理,化学,生物,外语,社会学,音乐,体育等。
具体到每一门课程都有高中毕业的学分要求。一般来讲,每一门课程都有普通班和荣誉班(也就所谓的快班)两种,要根据自己的成绩和主观意愿来选择。
学生可以根据自己的程度来选择每一学期要学的课程。比如,数学。一个9年级的学生可以选几何,也可以选代数1或者代数2。在高中的课堂上,基本上各个年级的学生都有的。你学的越好,你就会在你的课上遇到更多的高年级学生。
美国的高考制度和中国完全不同。美国的大学是申请的,不是考进去的。
学生能否被一所大学录取,主要取决与三个部分:SAT成绩,平时成绩(GPA),平时参加社会活动的表现。
比如两个学生的成绩同样,但其中的一个参加了很多的社会活动,那么他被录取的机会就大的多。
如果一定要讲到考试,那有:
SAT,SAT单科,AP,现在也有很多的大学接受ACT等。
美国高中课程分为必修课和选修课,涉及的科目非常广泛。大多数学校提供的课程包括写作与演讲、美国历史、英语文法、文学、基础数学、科学、社会学、领导艺术、地理、经济等。学生也可以选修一些科目,例如艺术历史,生物,微积分,化学,计算机科学,大学经济学,微观经济学,英语语言,英语文学,音乐理论,物理,第二语言(如西班牙语,西班牙文学),统计学,艺术工作室,世界历史等。
学生在完成必修和自选的课程外,可以按照自己的能力和兴趣选修大学预备课程,也就是AP 课程(可以折抵大学学分),从而为进入美国一流高校打下坚实的基础。美国大学的入学考试是SAT(相当于中国的高考),目前大多数国内学生不能够取得高分是由于中美教育的差异及英语水平欠佳,而在美国读高中的学生就有了足够的优势。
美国的高考书制度楼上说的已经很全,基本上没有什么需要补充的。参考资料如下。

结语:亲爱的准留学生们,以上便是环俄小编为您整理的《美国的高中还有选修课和必修课之分么?》一文,感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息,请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询,不仅可以为您节省宝贵的时间,也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂,环俄留学祝您留学事宜一切顺利!

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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