大学生职业生涯规划书范文

　　我是学自动化的，这是我之前一个参赛作品，你参考一下吧，希望能帮到你！

　　职业生涯规划书

　　一、前言

　　本人所读专业：自动化

　　对自动化专业及就业前景的分析

　　自动化专业是为培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才而开设的工科专业。

　　自动化又可分为很多方向，如机械自动化，电气自动化，计算机自动化，热工自动化（电厂，冶金），工业电气自动化，化工自动化等，各个专业都开设不同的课程来培养相关领域所需的人才。

　　自动化的热门话题，主要集中在，自动化控制系统的开发及应用上，从过去的单回路控制系统，多回路控制系统，到现在的集散控制系统，计算机集成控制系统还有现场总线控制系统。每一个系统在不同的领域拥有不同的地位。

　　学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。

　　本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理，认为自己的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。尽管现在学生就业实行的是“双向”选择的政策，你选用人单位，但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“老子天下第一”的神情，自我感觉很了不起，这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时的第一选择。根据近几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。

　　与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。

　　二、职业生涯目标

　　（1）初级目标：去知名企业就业，如上海贝尔股份有限公司、深圳华为、江南造船厂等

　　（2）终极目标：积累经验，自主创业

　　三、为达到终极目标的前期准备：

　　（1）（2010~2014年）读大学期间：

　　大一：积累各方面的知识，重视公共平台与基础课程的学习，打牢基础，特别是英语与计算机，需要每天的坚持与积累，争取通过大学英语四级考试、江苏省或全国计算机二级考试。另外，自学金融学专业知识，从图书馆借出相关书籍自修，依次自修课程有：西方经济学、国际金融学、货币银行学、世界经济概论、金融工程学、国际保险、信托与租赁、公司金融、证券投资学、商业银行经营与管理、金融统计分析、国际结算、国际经济法、国际贸易理论与实务。

　　大二、要提高个人能力，专业课的学习，选择金融学为第二专业，积极的动手实践、实习，努力通过大学英语六级考试、江苏省或全国计算机二级考试。

　　大三、个性发展阶段，要积极的进行自身素质的提升，主动加深专业课的学习，了解考研的相关专业要求，有选择的参加一些社会组织的“证书”考试。

　　注：大二大三需认真学习的自动化科目有： 电路、自动控制理论、C/C++、DSP/PLC/单片机。

　　大四：对个人综合素质与能力进一步完善与提升的过程，特别是综合应用专业知识、独立开展相关专业工作的能力。

　　确定考研方向:控制理论与控制工程、模式识别和智能系统

　　（2）（2014~2017）读研期间：

　　研一（学习时期）：注意基础知识的学习，一定要扎实，同时拓宽自己的知识面

　　研二：第三学期——论文材料收集与开题写作学期

　　在这个学期，开始进入论文的写作阶段。这就需要收集资料和进行一定的试验。在这期间一定要抓紧时间多学习和收集资料，了解该领域的知识，定出好的论文框架。根据以往学长经验，这阶段就应该开始书写发表小论文，并投寄出去，这样才能保证在毕业时能看到正式发表的论文。

　　第四学期——论文完稿和择业思考学期

　　这一学期，我的精力应主要放在论文写作上面，书写好的论文可以锻炼组织和时间安排能力。另外一点就是要开始进行择业的思考。这时通过自己对自己的性格和拥有知识的内容的充分的了解。并且通过对各种工作录用标准的了解，我可以为自己以后进入什么城市和行业进行初步的估计。

　　研三：第五学期——发表研究论文：工作重点应放在研究工作上，在选定的学位论文题目方向上，并取得相当的研究进展或成果后，开始发表论文。

　　第六学期——写论文答辩：学期初完成论文初稿修改、润饰论文，并于6月中旬以前完成学位论文答辩。硕士学位论文的主要结果应尽可能达到公开发表的水平，作为工科硕士的论文的工作应该以应用或应用基础研究为主，强调研究过程中对基本技能的训练和分析解决问题的训练以及表达(书面和口头)能力的训练，这几方面最好在我的论文里能够有所体现。

　　三、为达到终极目标的中期准备：

　　（注：确定自己的主要发展方向：1、去做工业自动化中的PLC系统；2、从事硬件的开发；3、研制高新电子产品，努力进入中大型企业，根据确定的方向，努力达到公司的要求，从知名企业中学习书本上没有的东西，拓展自己的视野，提高自己的能力，为创业做准备）

　　（1）（2017~2020）就业期间：

　　工作第一年：从小职员做起，不埋怨不放弃，一最认真的工作态度对待每一个任务，以自己所拥有的金融知识，还可积极地位公司出谋划策，从经济学的角度分析人们对产品的需求，从而确定产品的研制方向机价格定位

　　工作第二年：熟悉公司之后，完成本分工作的同时，利用公司所能提供的条件，自主研究产品，并要及时向公司反映成果（如果得到公司的认可更好，不能则改进产品继续努力，并同时接受别人的意见）

　　工作第三年：作为呆在公司的最后一年，我可能会因业绩突出而被公司升职，但追求梦想才是我的终极目标，所以在这一年里，开始准备创业（边工作边创业），从各方面开发创业资源，如人际资源、物质资源、精神资源（家人、朋友的支持），并同时了解创业的方向：1、研究自动化市场的发展前景，预测各种相关产品将来的效益；2、从几种相关产品中选择一种自己有能力开发、并有良好的发展前景的产品，以研制开发这种产品为方向

　　四、为达到终极目标的后期准备：

　　要创业成功，除却天时、地利、人和等背景因素外，还要不断吸取以往成功人的经验，特别要富有自己的创意，要注意以下几点： 一、重视并评估自己的财务能力 企业是由人才、产品和资金所组成，自有资金不足，往往会导致创业者利息负担过重，无法成足事业。因此，要有“多少实力做多少事”的观念，不要过度举债经营；企业应“做大”而非“大做”，“做大”是有利润后再逐渐扩大，“大做”则是勉力举债而为，只有空壳没有实际，遇到风险必然失败。 要控制好资金流向，把有限的钱用在刀刃上。 二、要有长期规划 企业的发展，“稳健”永远比“成长”重要，因此要有跑马拉松的耐力及准备，按部就班，不可存有抢短线的投机做法。 三、市场调查好的企业必定适应市场的潮流，在创业之前，要在自己所在城市做好市场调查：和自己同行类似的公司有哪些、市民对产品的需求、市场的地区性差异人们生活方式、人们生活观念的变化而产生的市场需求等。 四、先求生存 企业应先求生存再求发展，扎好根基，勿好高骛远、贪图业绩、罔顾风险，必须重视经营体质，步步为营，再求创造利润，进而扩大经营。 五、精兵出击 公司初期规模必须精简、有效率，重实质，努力提高业务量，不要一味追求表面的浮华，以免徒增费用。 六、要有意志力 有年度计划，有目标，有理想，就必须要有坚强的耐心与意志力来贯彻，愈挫折愈勇，不达目标绝不中止。 七、策略联盟 创业要讲求战略，小企业更需要与同业联盟，也就是在自有产品之外，附带推销其他相关产品。用“策略联盟”的方式结合相关产业，不仅能提高产品的吸引力、满足顾客的需求，也能增加自己的竞争力与收益。 八、有前瞻性规划 经营理念、经营方针、与经营策略均需详加规划，结合智慧与力量，扎好企业根基。总而言之，创业前应先调适心理，做好自我评估，了解自己究竟适不适合创业，一旦走上创业之路，就应好好努力，掌握各项创业原则。

给你模板：

大学生
职业生涯规划书

班级

姓名

学号

目录
总论（引言）……………………………………………………………………

第一章 认识自我
个人基本情况……………………………………………………………………
职业兴趣…………………………………………………………………………
职业能力及适应性………………………………………………………………
个人特质…………………………………………………………………………
职业价值观………………………………………………………………………
自我分析小结…………………………………………………………………

第二章 环境分析
家庭环境分析…………………………………………………………………
学校环境分析…………………………………………………………………
社会环境分析…………………………………………………………………
职业环境分析…………………………………………………………………
职业生涯条件分析小结………………………………………………………

第三章 职业目标定位及其分解组合
职业目标的确定………………………………………………………………
职业目标的分解与组合………………………………………………………

第四章 评估调整
评估的内容……………………………………………………………………
评估的时间……………………………………………………………………
规划调整的原则………………………………………………………………

结束语…………………………………………………………………………

第一章 认识自我
结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。
1.职业兴趣——喜欢做什么
在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是××型（×分）、××型（×分）和××型（×分）。我的具体情况是……
2.职业能力——能够干什么
我的人才素质测评报告结果显示，××能力得分较高（×分），××能力得分较低（×分）。我的具体情况是……
3.职业性格——适合干什么
我的人才素质测评报告结果显示……我的具体情况是……
4.职业价值观——最看重什么
我的人才素质测评报告结果显示前三项是××取向(×分)、××取向（×分）和××取向（×分）。我的具体情况是……
自我分析小结:
第二章：环境分析
参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统地分析。
1.家庭环境分析
经济状况、家人期望、家族文化等对本人的影响
2.学校环境分析
学校特色、专业学习、实践经验等
3.社会环境分析
就业形势、就业政策、竞争对手等
4.职业环境分析
（1）行业分析
××行业现状及发展趋势，人业匹配情况
（2）职业分析
××职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析
（3）单位分析
××单位的发展前景、组织机构等
（4）地域分析
工作单位所在城市的文化特点、气候水土、人际关系等
职业生涯条件分析小结：
第三章 职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业生涯条件分析）的主要内容运用职业生涯决策平衡表确定职业目标。
结论：职业目标——将来从事（××行业的）××职业
职业发展策略——进入××类型的组织（到××地区发展）
职业发展路径——走专家路线（管理路线等）
2.对本人职业定位进行SWOT分析：
内部环境因素
优势因素（S）
弱势因素（W）

外部环境因素
机会因素（O）
威胁因素（T）

分析

根据SWOT分析结果确定行动计划
3.职业目标的分解与组合
把职业目标分成三个规划期，即：近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。
职业生涯规划总表
计划名称
时间跨度
总目标
分目标
计划内容
策略和措施
备注
短期计划（大学计划）
2006-20××年
如大学毕业时要达到……
如：大一要达到……大二要达到……或在×× 方面要达到
如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等
如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主……，
或为了实现××目标我要……
大学生职业规划的重点
中期计划（毕业后五年计划）
20××年-20××年
如毕业后第五年时要达到……
如毕业后第一年要……第二年要……或在××方面要达到……
如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、金脉）、岗位转换及升迁等
……
大学生职业规划的重点
长期计划（毕业后十年或以上计划）
20××年-20×× 年
如退休时要达到……
如毕业后第十年要……第二十年要……
如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等
……
方向性规划
具体路径：××员——初级××——中级×× ——高级××
第四章 评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。
1.评估的内容
职业目标评估：是否需要重新选择职业？（假如一直……那么我将……）
职业路径评估：是否需要调整发展方向？（当出现……的时候，我就……）
实施策略评估：是否需要改变行动策略？（如果……我就……）
其他因素评估：身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。
2.评估的时间
在一般情况下，定期（半年或一年）评估规划。当出现特殊情况时，要随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则：因时而动、随机应变

好多内容啊

面对纷至沓来的讯息，身受上下左右的比较，抱守尚未泯灭的理想，答案只有一个——不能也不会！

每年一到接近3、4月实习热潮时，都有大量学弟学妹们私聊帮主：

我是“双非”（非985，非211院校）的财务专业，还有机会进四大实习吗？

的确，普华永道、毕马威、安永、德勤，四大会计事务所中哪一家不是所有财会金融学子的梦？

其实进入四大实习的确和学历有所挂钩，但学历弱势时，也并非无法补救。

在校几年，大学生有许多途径可以给自己原本平平无奇的简历，变得丰富多彩，足以在实习面试中脱颖而出。问题在于，通常这些途径对于快要毕业的大四学生来说，也许已经太晚了，所以，在大三之前先发制人非常重要。

帮主今天就来谈谈，那些在大学阶段可以显著提升简历“软实力”的方法。希望进入四大实习的你们一定得在两个方面下功夫——纸面数据提升和综合实力提升，细化在实践方面可大致划分为以下4类途径。

提升纸面数据，也就是提升各类成绩。

学校背景不突出的同学，最直接最有效的方式是认真对待考试，努力刷高成绩绩点。在见到简历时，一个GPA3.8的候选人显然看起来比同级别学校的GPA3.1的候选人优秀。GPA或许不是大学生活的全部，但至少，GPA可以反映一个人的学习能力，而进入四大后，需要学习的东西还太多太多。

据帮主了解许多高校，如上海大学是将英语四级作为毕业条件之一的，那说明一张勉强过线的四六级证无法拉开你与同龄人的差距，远不能看出英语水平优秀。所以大学生应该充分把握住大学里的几次四六级考试机会，将成绩刷到最高为好。

有条件的学生可以参加一至两次雅思或者托福考试，对自己英语水平“听说读写”全方位能有一个更好的展示。一份高分英语成绩单不仅有利于之后的留学或读研申请，在四大或其他外企英语面试环节中也有很大帮助。

在大学里，大学生还有很多令社会求职者嫉妒的锻炼机会。例如社团活动，大学生模拟联合国就是一个不错的选择。一般在大学里参与过模拟联合国活动的候选人，在面对正式场合时会更加自信从容，毕竟见识过“国际”大场面了，心态上就不一样。

考一张含金量高的财会证书是另一项立竿见影的简历加持方法，多才多艺的求职者永远受欢迎。四大从未在面试中要求过证书，但多年录用数据表明，他们的确更青睐持有证书的求职者，如ACCA国际注册会计师证书。

ACCA的14科考试全方位覆盖了财会领域各种知识和技能，通过数门考试时掌握的知识已经较其他同龄人拔高不少。如果在大学四年中通过全科考试，更能证明求职者对自我提升的追求，将成为简历上闪闪发光的一行字。

除了ACCA，还有许多含金量高的证书允许大学生报考，大学生可充分利用大学时间报考，有时候，甚至一张计算机证书，都能让你看起来比那些只有“精通Office软件”的竞争者更出色。

除了考试，大学生还有许多机会参与更高级别的竞赛，类似大学生英文演讲比赛、校际辩论赛、全国大学生创新创业大赛的获奖证书都可以看出候选人综合能力。

现在更多的商赛不但报名火热夺冠还能获得丰厚奖励，帮主最近知道的“高顿ACCA”第二届名企挑战赛也将在上海、南京、苏州、安徽四城拉开序幕，500强企业offer、8000元的奖金、香港实训机会，最佳个人还可以免费去往英国游学，大一大二的财经类学生都可以报名参加，如果感兴趣可以后台询问帮主参与方式。

进入四大实习只是第一步，其实大学生最关注的是怎样进入四大实习并且被留用，知乎上关于“如何进入四大”的问题有71万多的浏览量，排名最高的几条答案都表示对进入四大“蓄谋已久”。有位学生准备了两年，三次被拒后终于申请到了安永的寒假实习生项目，在毕业时正是利用这段经历的优势，顺利通过校招进入四大。

进入四大实习之路并不平坦，简历通过初步筛选后，还有笔试面试等待offer每一步都不容易。

把握好在校的每一天，打破倦怠的生活战胜自己，为实习面试提前做好准备。

给大家推荐一个已经考过ACCA的学姐，关于ACCA任何不懂的事情都可以咨询她。不仅能解决ACCA考试问题，还有 (微信ID：ACCAmengyue)

急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

可以看看四大的一些针对大学生的计划：
一、毕马威实习项目与精英计划
1.毕马威实习项目
毕马威的实习分为冬季与夏季。冬季实习申请从9月起至11月止，实习期在1-2月，夏季实习申请从3月起至5月止，实习期在7-8月。
2.毕马威精英计划
毕马威精英计划旨在通过阶段性全日制的工作帮助学生更好的熟悉审计工作，一般分为3个阶段。
●第一阶段是在夏季为大家开展相关专业培训；
●在第二阶段，精英们要在毕马威业务最繁忙的时间协助展开全日工作，从这时起，毕马威会定期考核你的绩效与直线经理的反馈，表现优异的同学可以进入第三阶段，并预发offer；
●第三阶段的工作内容与第二阶段相似，不过笔记君要提醒大家，这一阶段表现突出的学生，会拿到毕马威的“加入奖金”，以示鼓励。渴望成功的你，可要把握机会啊。
二、安永校园大使与寒暑假实习生项目
1.安永校园大使
安永中国每年都会在各大高校招募校园大使，一方面不仅可以利用学校的宣传渠道更好的为自己打广告，另一方面也为将来有志进入四大的同学提供了把握职场的先机。
如果你现在还未确立明确的目标，只是想透过这个机会了解真实的四大，也是不错的。
2.安永寒暑假实习生项目
如果你想体验专业服务领域的工作，面对真实的客户并参与项目实践，你可以在大学假期里参加安永寒暑假实习生项目，体验真正的职场。
在获得实际工作经验和专业培训的过程中，你将有机会检视自己的知识和技能，了解哪些是工作中需要具备的能力，预见你想要塑造的职业生涯。
三、德勤实习生项目与德勤俱乐部
1、德勤俱乐部
德勤俱乐部是一项专为大二大三、研一研二在校生设计的发展项目，其中包含导师计划、课堂培训和职场实习，亲身体验德勤人的专业工作和生活。德勤俱乐部选拔的对象一般是会计、金融、管理、IT等相关专业学生，喜欢有较强的逻辑分析能力和好奇心的人，因为德勤认为，好奇是驱动人学习探索的动力。
申请流程：一般在3月启动，经过网申、笔试、面试（小组面试、合伙人面试），大概5月结束。
2.德勤冬季实习生项目
德勤的冬季实习生项目适用于大二大三、研一研二的同学，一般在每年的11-12月申请。大家可以登录冬季实习申请页面、在列表里选择合适职位、在线注册、填写申请表格、用附件形式添加申请信和个人简历、全面回答所有问题即可。那么筛选简历的标准是什么呢？主要有5个方面：成绩、其它相关实习经验、团队经验（社团学生会领导经验）、课外活动参与、书面表达技巧。实习阶段一般为6-8周起
四、普华永道为在校生提供五大发展项目
1.普华永道发现之旅
大一大二的同学可以报名参加普华永道发现之旅。每年的活动会在北上广深以及香港举办，地点就在普华永道的办公室，时长4小时。
目的是通过一系列的活动和游戏，让你了解四大会有哪些就业机会，并结识普华的员工和合伙人，从而更好地提高沟通技巧。
2.Leap学生俱乐部
Leap是对普华北上广和香港学生俱乐部的总称。主要目的是为了吸引优秀的学生进入会计行业。同学们不仅能够获得关于会计职业和普华永道的第一手知识，还可以结识其它高校大学生，彼此分享社会经验。目前在北京，主要吸引清华、北大、人大、外经贸、央财、北外、首经贸等学校的学生。
3.实习生计划
普华的实习生，只针对以下两个部门招收：审计部、税务部。而且本科生只对大三开放，研究生则不限年级。目前，普华永道2015夏季实习项目现已对外开放申请，如果你在8周内没有收到任何通知，那么默认申请失败。申请截止日期是2015年3月31日
4.卓越人才培养计划
卓越人才培养计划是普华永道针对大四保研生和研究生一年级学生推出的特别培养计划，旨在寻找和培养有兴趣从事会计行业的优秀学生，提前锁定人才。学生将被安排于每年一至三月，连续三年加入普华永道工作学习，深度参与实际工作。项目期间表现优秀的同学可以提前锁定被普华永道正式录用机会，而累积一定项目工作时间、通过三门及以上中国注册会计师考试科目的同学可以在毕业后以第二年审计员或顾问的身份加入普华永道，相当于毕业直接跳级晋升。
目前提供机会的用人部门有：审计部、税务部、风险及控制服务部。每年5-9月在线申请。
5.普华永道探索之旅
探索之旅是一个面向大一至大三以及研究生的团队城市越野活动。活动将会在北上广和香港、武汉五地举办。每队五人，所有成员均为非应届毕业生，其中至少两男两女，至少包含一名商科专业同学。经过激烈比拼后的“城市越野赛”，会决出冠亚季军，奖品除了平板电脑之外，还将获得与普华永道的合伙人共进午餐的机会。
拥有以下技能可以更有利进入四大：
●绩点
四大喜欢成绩好的学霸，这点是大家公认的一个选拔标准之一。
为什么喜欢成绩好的？我觉得是这样，大学成绩从某些方面反映了一个学生的学习能力、态度，在大学生社会经历比较少的情况下，成绩一直都是被认为是大学生能力体现之一。所以觉得大学成绩不重要、只要有经历的同学你们可以醒醒了。到了大四毕业季你们网申的时候，就会突然发现一些名企，特别是财会同学向往的四大、银行甚至是咨询公司，都会要求提交绩点，甚至是学校官方打印的成绩报告的扫描件。
●实习经历
如果是申请四大，毋庸置疑，能够有在四大的实习经历是最好的。
但如果你不能去四大实习，就尽量挑选一些500强财务实习，申请实习的时候尽量安排好学习和实习之间的平衡。一般来说外企实习起码都是一周三天的，时间少于三天的一般都不予录用。
●项目经历
所谓的项目经历也就是大学生参加比赛的经历。如果要去四大，这些比赛经历可以是JHC就业大比拼，四大每年都会有高管参加这样比赛的评委，可见四大对于这样比赛的质量还是很认可的。当然除了财会比赛，还有一些可以体现出你智慧和大脑的比赛你都可以尝试！四大最喜欢德智体美全方位发展的聪明孩子了！
●校园经历
这里的“校园经历”主要指的是社团活动。但是我觉得这个社团企业单位一般真心不看重，因为现在大家伙写简历，10个里有8个是社长，有5个是会长，实在是没有什么竞争力。
但是不排除一些同学真的是在学生会里担任骨干角色，能力很强。这些同学在写简历的时候，请注意在协会名称后打个括号，里面填上你的社团人数（那种几百人的社团还是很有竞争力的）。然后再在下面，一一罗列你在社团里的技能点，最好是能和你申请职位有所挂钩的。
●优势技能
大家可以把在大学里面获得的技能证书写入这一栏。像进四大的话，ACCA是十分有竞争力的一个证书，如果没有全过的话，也可以填入已经通过的科目。除了财会证书之外，计算机和英语是另外两项四大很注重的专业能力，大家一定要在大学里的空余时间多训练自己这两方面的能力，考取证书。

统计学课程设计

系 别：经济贸易系
姓 名：
学 号：
班 级：
指导老师：杨彩虹
时 间：2010年6月

任 务 书
一、课程设计目的
统计学课程设计是在大家学完了《统计学》课程后开设的一门实践性课程,旨在通过对统计设计,统计调查,统计资料整理,统计分析,统计资料提供和管理等整个统计工作过程的剖析和实践,更好地理解和掌握统计学的基本理论和主要方法。此次课程设计, 重在培养学生四大基本能力：调查方案设计能力、调查资料收集、整理与分析能力、调查报告撰写能力和创造性运用资料能力。实现从认识到设计、到实施再到运用的一体化训练，提高学生理论联系实际解决实际问题的能力。
二、课程设计题目
大学生假期生活安排调查报告
三、课程设计要求
1.选择你最感兴趣的现象或市场问题，设计一个完整的统计调查方案；
2.结合统计调查方案设计相应的调查问卷；
3.将调查资料整理与分析后，撰写出统计调查报告。
4.严禁各种途径的抄袭。

评阅书
题目
系别 经济贸易系
班级 姓名 学号
评 阅
评分

调查问卷的设计
1、调查目的：
通过调查，了解当代大学生的假期生活状况，并对当前的现象进行分析、总结，从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性。并以此为基础，剖析现象成因，找到问题所在，提出相应的建议，引导大学生科学安排假期时间。
2、调查对象：
陕西理工学院南区所有在校大学生
3、调查方法：
采取随机抽样调查
4、调查时间：
2010年 6月15日-6月30日
5、具体时间安排如下：
6月15日-6月18日：设计调查方案及问卷设计
6月19日-6月23日：发放问卷、访谈
6月24日-6月25日：整理数据
6月26日-6月30日：分析数据
6、调查单位：
陕西理工学院经济贸易系工商管理082班常乐

问卷调查及分析
问卷构成：
本次问卷由十道客观题，两道主观题构成。问卷分别从对于假期生活的感受，假期主要活动，对于假期学习、打工的看法，假期同父母的交流以及长期规划对于假期的影响这几方面考察了我校大学生假期的生活状况。
问卷发放情况：
本次问卷调查共发放问卷200份，收回有效问卷190份。此次问卷调查范围为陕西理工学院南校区，问卷发放分布于大一、大二，大三，专业分布很广。其中大一被调查者人数占到总人数的45%，大二则占到47%，大三则占到8%。
结果及分析：
1、我校大学生假期生活多以睡觉、娱乐为主，在假期中坚持学习的同学很少。
2、我校多数大学生都制定了假期计划，并希望在假期中进行社会实践活动，但因为种种原因均没有实施。
3、大部分被调查者的假期生活比较封闭，但调查显示多数同学同父母的交流状况良好。
4、多数同学对自己未来的方向并不明确

大学生假期活动安排调查报告
性别 □男 □女 年级 □大一 □大二 □大三 □大四 主修专业 □文 □理 □工
第1题. 你认为大学相对轻松的假期应该如何度过？
A、 既然房价就好好休息，不需要安排，有一天过一天，最好能每天睡到自然醒
B、 虽然没有作业但也不愿出门，做个标准的宅男宅女，上网玩游戏看电影享受生活
C、 坚持体育锻炼，保持身体健康
D、 假期也要学习，强化自己的专业知识或英语水平
E、 外出旅游，放松心情
F、 做一些平时没时间但喜欢的事情，充实生活
G、 外出打工体验生活

第2题. 在放假前或假期初始，你是否初步计划过假期要做的事情？
A、 详细计划过，安排的充实
B、 大体计划过几件一定要做的事
C、 只是粗略的想了一下，没有具体的安排
D、 每个假期都想订，但从没实际订过
E、 从未想过

第3题. 你是否有对大学四年假期的长远打算？
A、 对四年的假期有大概的计划，心里清楚该如何利用
B、 只对近两三个假期有所规划
C、 只对眼前的假期有所规划
D、 没有任何计划想法

第4题. 你的假期都有以下哪些活动？（可多选）
A、 上网
B、 逛街
C、 玩电脑游戏
D、 看电视或电影
E、 学习
F、 旅游
G、 参加同学聚会
H、 打假期工
I、 上技能辅导班（英语）
J、 坚持运动
K、 做一些与所学专业相关的调查研究
L、 参加社会实践活动
M、 在家帮家人做家务
N、 其他

第5题. 你会怎样组合你的假期时间？
A、 痛快玩一整个假期
B、 以玩为主学为辅
C、 以学为主玩为辅
D、 利用假期全心投入学习，开学要一鸣惊人

第6题.如果选择打工，那么你的主要目的是什么？
A、 增加收入，以便购买自己想要的东西
B、 自食其力，将独立进行
C、 锻炼自己的能力
D、 丰富自己的阅历，增加经验

第7题.你最想做哪种兼职？
A、 假期老师（家教）
B、 市场调研员
C、 志愿者
D、 促销员
E、 快餐店的钟点工
F、 中小企业实习生
G、 其他

第8题.你会考虑在假期提升哪方面的能力？
A、 专业知识
B、 英语知识
C、 舞蹈（拉丁、爵士……）
D、 音乐（钢琴、小提琴……）
E、 体育活动（游泳、篮球……）
F、 其他

第9题. 通常你是否会遵照计划安排？
A、 是
B、 不完全是
C、 完全将计划抛开
D、 没有计划何谈遵守
第10题. 你认为通常你的假期是怎样的？
A、 有计划，并能按计划安排，整个假期很充实
B、 有计划，但总不能完全实现计划，留有遗憾
C、 有计划，但从未实现，一假期什么也没做
D、 都是由父母定好，我只要照办
E、 有时有计划，有时没计划
F、 没计划，很无聊
第11题.、你认为理想的假期最重要的是_____________________________？
（比如玩的开心或锻炼自己之类的观点）
第12题.假期里有没有特别的烦恼？
比如，总是沉醉在网络中，想抽身出来却无法自拔；或是，整天想学习却什么也看不进去；再或者，假期里过的太悠闲了，感觉过于颓废…
请把你自己的状况写下来_____________________________________________________

通过调查了解到当代大学生假期生活分为四类：一参加社会实践兼职打工。二埋头苦学，参加各类培训班。三,出行旅游及度假观光。四在家“无聊”一族。
1社会实践，兼职打工。
中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有20％的大学生是为了增加收入；有10％的大学生是想自食其力；有50％的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来 30％的大学生选择中小企业；14％的大学生选择假期教师；10％的大学生选择市场调研员；16％的大学生选择做志愿者；13％的大学生选择做促销；5％的大学生选择到快餐厅做钟点工；12％的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在假期里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点，为自己打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。

2埋头苦读，继续深造。
近年来，社会竞争越来越激烈，加入WTO后就业形势越来越严峻，“知识就是力量”越来越激励着那些有志学子，“专升本”、“出国”、“考研”成为很多大学生的选择，继续深造以满足未来社会对人才的更高要求，暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，假期报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大学生趁假期报名参加汽车培训，为了将来更方便找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处。此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合，在用功学习的同时放松自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合，假期是一个充电的好机会，也是一个了解社会的良机。
3外出旅游，饱览风光
旅游，从个人活动、群体行为发展到当今的现代旅游业，已经成为涉及旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游活动等的社会生活方式.大学生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用假期欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。
4“无聊”一族
在放假前早已经制定了周密的假期计划，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动，没有假期盼假期，假期到了又觉地无聊，由此这就引发出了一部分人整天过着中午睡到12点、晚上看到12点、吃到12分饱的无聊生活；还有一部分人干脆整天不回家，三五成群的结伴左窜窜、右溜溜，没事打牌、上网、喝酒、吸烟...... 短暂的几个月就像流水一样一去不复返。
在被我问及的一些人中都是千篇一律的这样回答：回家太无聊、太没意思了......
对于大学生们喊假期无聊、没意思的这一客观事实，有以下几方面值得我们深思。其一，大学生们因为假期的到来，某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二，大学生们抱着在学校吃够了苦头，回家则要好好享享清福的念头，整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。其三，我们大学生不注意与父母沟通，由此常常造成两代人之间不能互相理解，近乎形成"冷战"。其四，大学生们缺少社会实践，往往安静的呆在家里而不敢或不想出去风风火火地闯一闯。
提出问题：
1、我校大学生假期生活多以睡觉、娱乐为主，在假期中坚持学习的同学很少。
2、我校多数大学生都制定了假期计划，并希望在假期中进行社会实践活动，但因为种种原因均没有实施。
3、大部分被调查者的假期生活比较封闭，但调查显示多数同学同父母的交流状况良好。
4、多数同学对自己未来的方向并不明确
5、贫困生的假期生活质量高于其它同学
原因分析
1、主观因素
A.由于假期中没有了考试的压力，没有了高中时父母的管教，想要在假期中进行适当的学习和社会实践更多的是需要自己合理的计划、安排以及自身对于计划的实施程度。从调查中我们会发现同学们想得多、做得少，由于自身的惰性和较差的自控能力，多数同学回到家后就开始了每天足不出户的生活。懒得出门、难以约束自己使得同学们的计划并没有很好的实施。
B.由于自身对于假期各种情况的估计不足，使得多数同学所制定的计划不
面，不具体，不切实际，降低了计划的可执行性，这也成为了形成同学们有计划、无实施现象的一个因素。
C.由于大学生大多已经成年，心理状况日趋成熟，已经认识到假期生活是缓解家庭经济状况的好机会，这一点促使了很多贫困家庭的大学生在假期走上了勤工俭学的道路。
2、客观因素
A.家庭环境的因素
（1）通过调查我们发现多数同学同父母的交流状况还是比较好的，但仍旧形成了假期中比较封闭的生活状态，这其中除了自身的主要原因外，还有部分原因源于父母。进入大学后，由于学习负担的减轻，父母对于孩子的过度放松促使同学们开始了毫无节制的睡觉、上网。
（2）贫困大学生由于较为特殊的家庭情况，在假期大多选择了外出打工，以缓解家庭经济困难的状况。这在很大程度上都是受到了家庭贫困状况的影响。
B.社会环境因素
（1）我国现存的应试教育制度不注重培养学生的创新性和实践性，使得大学前长期接受这种教育模式的同学们缺乏社会实践经验，缺少自我创新意识，因而也不敢，不愿在假期中独自寻找社会实践机会。同时，这种制度也使得考试成为鞭策同学们学习的最重要因素，难以让同学们形成时刻学习，终生学习的良好习惯。
（2）当今社会并没有为大学生假期实践进行科学的引导，也没有为大学生假期实践提供良好的途径。使得放假在家的大学生们不知道怎样选择社会实践的工作，也找不到有助于提高自身能力的岗位。大学生社会实践工作陷入了没有好机会或者只能发传单的尴尬境地。
可行性建议
针对调查结果，我们提出如下建议：
A.自身方面：
1. 大学生假期空虚，无所事事，因此应积极培养自身兴趣，不要虚度假期宝贵的时间，过一个充实的假期。
2. 对于“想一套，做一套”的同学，应努力提高自控能力，学会自控自律。
3. 作为一名大学生，应主动关心时事，关注严峻的就业形势，关注社会现状，珍惜时间，做好准备，不断完善自我，迎接挑战。
4. 现实与计划“南辕北辙”，因此制定计划时应贴合实际，不要“眼高手低”，应脚踏实地，量力而为，按部就班完成计划。
5. 为自己拟定一个目标，做好人生规划，职业规划，定好未来发展方向。
B.家庭方面：
1. 家长作为子女的第一启蒙老师，应加强与子女沟通，尤其在假期做好正确指引，不能放任其自流。
2. 家长应为子女树立正确榜样，生活有规律，为大学生假期生活营造一个健康的氛围。
3. 即使大学生大多已是成年人，但自控能力，是非观念仍未足够，因此家长应监督子女假期行为，适当为其添加压力，避免过分放纵。
C.社会方面：
1. 学校方面，应增强对学生假期安排的指引与教育，引导大学生过一个充实有意义的假期。
2. 社会媒体应利用其影响力，为大学生提供假期安排建议，给大学生作为参考。
3.政府相关部门应不断改进教育制度，不断改进现今应试教育模式，为大学生提供一个更自主更丰富的大学生活。
结语
本次调查研究着眼于大学生的假期生活，贴近大学生实际，反映了大学生生活中所存在的一些现象，也凸现了当今社会环境下的一些问题，为正确引导大学生合理、自主安排假期生活提供了第一手的资料。在此，我们也希望各位同学能够从中找出自身所存在的一些问题，以便更好的安排假期生活，规划未来方向，为能够更好地迎接未来的各种挑战打下坚实的基础。

　　实践教学要求与任务:
　　1、在完成理论学习的基础上，通过集中实践环节巩固学习效果。
　　2、自觉地将所学的统计理论知识（统计原理、方法）和统计分析工具应用于实践，初步掌握收集、整理、分析统计数据的步骤。
　　3、能够结合具体问题设计统计调查方案，展开调查，搜集、整理数据，通过采取各种分析方法，最终得出正确的结论，独立编写统计分析报告。
　　4、熟悉并掌握统计分析工具的使用方法（重点是EXCEL中的统计分析功能）解决实际问题。
　　统计学考试现状及分析
　　一、前言 面对匆匆到来的21世纪,严峻的挑战和难得的机遇使任何学科都需调整自己的位置,重新审视和制定自己的发展目标。市场经济的理论和实践对统计信息的需求急剧增加,对统计学理论和方法提出了更高的要求。前苏联模式的统计学面对市场经济的需求已显得无能为力;现代市场经济的理论与时代的潮流使中国人文社会科学、财经管理类学者的弱点暴露无遗。中国几千年的优秀文化会给中国学者思辨性的思维以深厚的底蕴,但也留下了忽视形式逻辑的弊端。先秦诸子以来,我国学者的思辨性思维是较为发达的,但这些思辨性思维常常缺乏经验事实做基础,空泛的议论较多,实质性的内容较少,逻辑推理的思维方式淡化,更不追求严密的公理化体系,以至于我国人文社会科学、财经管理类学者面对现代社会经济的发展有力不从心之感。
　　 同志曾向教育界指出：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现，最终取决于国民素质的提高和人才的培养，这就要求转变以分数为核心的单纯知识性教学的应试教学为以全面提高人才素质为核心的素质教学 经过一大批统计学家的艰苦努力,我国统计界终于发生了质的变化和飞跃。1992年11月,国家技术监督局正式批准统计学为一级学科,国家标准局领布的学科分类标准已将统计列为一级学科, 1998年教育部进行的专业调整也将统计学归入理学类一级学科,一级学科的地位表明统计学既不是数学的子学科,也 不是经济学的子学科,统计学就是统计学。统计学一级学科的地位表明中国统计在与国际接轨的进程中迈出了重要一步。
　　面向21世纪,中国的人文社会科学、财经管理类学者肩负着时代的重托。社会发展问题,国际竞争力问题,金融、投资风险问题,人口与社会保障问题,经济持续增长问题,环境保护问题等等,这些都迫切地等待着我们去深入研究。这些问题的研究都将借助于统计方法与技术的应用而获得成功。 教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展及受教育者本身的发展有着密切的联系。素质教育，强调教育活动在教育人的过程中，要以人为中心，教育活动不仅仅只是传授学生知识和技能，同时要注重学生在生理、心理、道德、品质、文化修养等各个方面的综合提高，使学生的身心、修养、知识与能力得到全面发展。在高等教育阶段，由于大部分学生在毕业后将走向社会，加入社会劳动者的行列，因而，为就业而准备的知识与技能的专业教育被强化了，而与未来就业关系不是很直接的人文教育方面则相对地弱化了。然而，在科技发展日益加快，高等教育逐渐大众化的今天，未来经济、科技和产业发展变化的速度将加快，对人才的培养不能仅停留在胜任于某一职业上，还应培养学生适应不同职业 统计学是一门研究如何根据事物的随机性规律来收集、分析数据并利用于进行推断的科学。她在自然科学、社会科学、军事科学以及人文科学中都有广泛的应用。计算机及软件技术的发展，使很多以前无法利用人力进行的统计计算变为可能，使得统计学的应用日趋普及。现在，统计学的应用几乎遍及所有科学领域和国民经济各部门，统计学的一些基本概念和知识已成为很多社会生活和经济活动的必备常识。
　　
　　掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能对一名大学生来说是必不可少的，具备采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力也是不容忽视的一个方面。 人才的多样化主要体现在职业能力的多样化。与经济生产结合密切的一线人才对职业能力要求较高。传统高等教育按学科组织教学，强调基础要扎实，理论要系统；要求理论联系实际，但联系实际主要是为了更好地掌握理论；强调培养学生的能力，但着重提出问题、解决问题和一般能力的培养。而把岗位工作需要的职业训练，放到学生毕业后在实践中学习或再重新培养取得，把经过实践后的发展叫做“后劲”。随着市场经济体制的确立，人才的流动性进一步加快，市场需要的是经过职业的基本训练的工作者，所以它要求职业的基本训练在学校完成。高等职业教育适应这种需要，按照职业岗位对应用能力的需要组织教学，基础知识以够用为限，不强调理论的系统性，而强调技术的熟练性和服务的规范性。知识传授与技能训练并重。
　　二、调查目的 及时、准确反映《统计学原理》教学状况，为老师制定更好的教学模式方法提供参考依据；及时反映同学们的兴趣、爱好、学习心得，为同学们更大幅度的提高做好准备。通过掌握调查信息，做出相关评价和建议，为寻求更好的对《统计学原理》的考试考核评价提供依据。
　　三、调查内容
　　1、了解我系统计学的开课情况。具体的分为 开课班级 授课模式 学生兴趣
　　2、统计学考核的现行方式。具体包括： 理论考试考核方式 技能考试考核方式 平时成绩考核方式
　　3、了解统计学考核方式的发展状况。具体有： 考核办法 重视程度 对相关技能的需求情况
　　4、同学们对统计学考核办法的意见、建议。具体有：现行统计学考核中存在的问题希望实施的改革
　　5、四、调查对象。
　　6、五、调查方法

在这个寒假，孩子有很大的进步，我们都很欣慰！
作为父母，由于我们工作较忙，有时候对孩子略有疏忽，但他还是一如既往的做个好孩子，这让我这个母亲或者父亲挺欣慰的！
在寒假期间，孩子每天都能有计划的学习，完成假期作业，扩充自己的知识范围。在休息的时候，孩子有时还会主动主动帮我做做家务。
我们的孩子在阅读上面有很大的兴趣，范围也很广，在写作上面有了很大进步，语言表达能力也有了提高。这一点我们很支持她。
但也有不足的地方。学习上遇到不懂得问题，疏于思考，经常马虎。生活上，自理能力比较差，这是现在孩子的普遍问题。另外就是上网的时间总是不能控制住自己，这一点让我们很矛盾，一方面希望网络的信息可以给她扩大知识面，但又不希望她太过于沉迷于此。还是应该多在外活动活动，锻炼身体。
但总的来说，这个寒假是比较让我满意的。因为，我看到了孩子的成长与懂事！
希望孩子在新的一学期里能更加勤思考，勤动手，可以独立自理。
当然作为父母的我们，也会积极配合孩子与老师，让孩子有一个更好的明天
谢谢老师这一学期来对孩子的教育，以及无微不至的关心与帮助.作为家长我也会好好督促孩子学习，希望***的成绩越来越棒！

这个假期，孩子表现良好，作为父母，由于我们工作较忙，对孩子的学习有些疏忽，但是作为家长的我们会积极配合老师，让孩子的成绩越来越好！

该学生在假期勤奋好学，在老师的要求下认真完成各科所布置的作业，并且身心得到了一定的放松，也读了几本课外书，增长了不少的课外知识，丰富了思想。经过这一假期的调整，学生已经准备好进入初三的紧张学习生活。一个假期过去了，学生也懂事了许多。学生的这个假期非常丰富，学生也有了很大进步。

表现良好，能及时完成作业，帮父母做一些力所能及的家务事...（一般都这样写吧）

实话实说