环俄留学为您提供专业的俄罗斯留学中介服务 |
400-0099-040
一键登录 | 消息通知 | 8:30-17:30
经济 国立

麻烦客观评价一下内地学生去香港读大学的利与弊，我在天津，想报考香港中文大学

首页 问答精选 当前位置

发布：2020-02-16 14:15:18 分类：问答精选 点击：2214 作者：环俄小编

麻烦客观评价一下内地学生去香港读大学的利与弊，我在天津，想报考香港中文大学，一、麻烦客观评价一下内地学生去香港读大学的利与弊，我在天津，想报考香港中文大学弊：学费太贵，一年十万，学风一般（讲求活动，能力，学习都要平衡），各种节气都不能同全国人民一起欢庆，强烈的寂寞感（让许多人随便找个人谈恋爱），地方小压力大竞争激烈利：英语的学习环境，不来很多人都要后悔（肯定想着港校如何如何好），国际化视野，香

本文标题：麻烦客观评价一下内地学生去香港读大学的利与弊，我在天津，想报考香港中文大学，在当今社会，留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生，甚至是中小学生，都想尽早地接收西方发达国家的留学教育，其中很多同学十分关注“麻烦客观评价一下内地学生去香港读大学的利与弊，我在天津，想报考香港中文大学”相关的问题，为此环俄小编整理了《麻烦客观评价一下内地学生去香港读大学的利与弊，我在天津，想报考香港中文大学》，欢迎您阅读！若有任何疑问，欢迎您随时联系我们的在线顾问，我们会为您进行专业的1对1答疑！

一、麻烦客观评价一下内地学生去香港读大学的利与弊，我在天津，想报考香港中文大学

弊：学费太贵，一年十万，学风一般（讲求活动，能力，学习都要平衡），各种节气都不能同全国人民一起欢庆，强烈的寂寞感（让许多人随便找个人谈恋爱），地方小压力大竞争激烈
利：英语的学习环境，不来很多人都要后悔（肯定想着港校如何如何好），国际化视野，香港购物天堂，中大环境优雅，出国工作机会多
其实我觉得工科理科啥的，不需要锻炼你的什么乱七八糟能力，在国内也挺好的，学好数理化，打遍天下都不怕。学商科的话就来这边吧。
楼下所说的，可能是学校和专业不同吧，学风也自然不一样~
语言类的专业在香港找工作不算容易，中文大学的这类专业应该是不错的。
弊：学费太贵，一年十万，学风一般（讲求活动，能力，学习都要平衡），各种节气都不能同全国人民一起欢庆，强烈的寂寞感（让许多人随便找个人谈恋爱），地方小压力大竞争激烈
反对楼上说的学风一般。觉香港这边的大陆学生都很努力。
能进去，只有好处，没有坏处

二、去南京读大学，要不要迁户口？

需要结合自己的实际情况慎重考虑，比如：现在自己的户口情况、人生职业规划、大学城市等，然后决定转不转！

大学生入学迁不迁户口，要看学生自己的实际情况。如果原本就是非农业户口，又对大学所在的城市十分满意，打算将来在该城市工作生活的学生可以考虑迁户口。

根据公安部2003年颁布的《户口管理七项便民利民措施》规定，考取大中专院校的新生入学时可以凭新生入学通知书自愿选择是否将户口迁往学校。

当然迁到学校也不是永久的，迁到学校后就是属于那种集体户口，比如你的户主可能是班上学号为1号的同学。大学毕业后，学生要迁到工作单位或者原籍，如果没找到工作的可以暂时保留在学校，不过最多只能保留两年。

扩展资料

读大学的时候迁户口的弊端：

1、农村户口的同学不要轻易迁出。根据国家政策，现在农村的各种福利补贴也是在不断增加，如果考生将户口迁出就是农转非，会失去这些福利，而且毕业后想转回去也是比较困难。

2、户口迁到学校也只是入集体户，还要办理很多相关手续，比较麻烦，如果毕业后没能找到可以落户的单位，也是要被打回原籍的，也需要办理一系列的手续。

3、迁户口费时费力，且手续具有一定时效性，毕业后很多同学忙于工作的事情，就忘记了去办理相关手续，一不小心就让自己变成了黑户，导致更大的麻烦。

参考资料来源：人民网：大学开学在即 新生异地求学迁不迁户口？

迁的理由有 1，你本身城市并不怎么样 2，铁定了心不在你原来的城市工作（因为从学校迁到工作单位要简单的多） 3，如果你不迁，到规定年龄，会有征兵通知寄到你家，处理起来比较麻烦~！ 不迁的理由 1，你原来的城市非常好（好于南京，全国也就上海，北京） 2，铁定了心在你原城市工作~！ 3，你家的房子在4年内要拆迁 在举棋不定的情况下，还是迁吧 因为毕竟要在南京生活4年，拿个非南京户口的，比较不方便。

三、大学生为何后悔上大学

最近，一项上万人参与的调查显示，34％的人后悔读大学，51％的人认为，在大学里没学到有用的东西。而感叹学无所用的不仅仅是专科、本科生，甚至不乏硕士、博士。30%功夫用在学英文、考级，剩下40%大部分用来谈恋爱、社交、享受风花雪月，还忙不过来。青春虚掷，一无所成。四年大学，缺少了坚实的求知过程，留下的只有梦幻泡影，如雾亦如电。在对大学持否定态度的人看来，现在的大学更象“围城”，没去过的以为里面多姿多彩充满诱惑，呆在里面的人却索然无味如同嚼蜡。进去时满怀期望，出来时什么也没得到。也有人认为：大学是不是“白读”，学校固然有不可推卸的责任，个人主观的努力却能起到关键作用。同样的土地，同样播下龙种，有人收获了跳蚤，有人却找到了人生的方向和意义。应该承认，事情往往就是这样，人才和庸才都是经过同一条路走出来的。是上大学还是被大学上，并非单一某种因素可以决定。然而，对于大学教育表现出的越来越多的悖论和困境，不能不引起公众的重视。大学价值被完全否定的主要依据在于，它对学生毕业后的人生毫无帮助。传统认为，大学应该教给学生安身立命的本事，让他们有个好前途。如果不能带来可见的好处，大学教育就没有价值。这种观念是从上世纪“精英教育”一路延续下来，它对教育的理解仅仅停留在工具理性的阶段，可以说非常片面。可惜的是，国人大多持这样的态度，对大学价值的评价标准更侧重功用，简单而实际。但现代教育理论却认为，在一个实现了高等教育大众化的社会，大学教育理应有着更丰富的人文内涵，并不以知识传递和技能训练为主要目的。这一点可以对照美国大学的情况。有人说，美国大学和中国大学都是不成功的教育，因为中国大学的就业率低，美国大学的毕业率低，如此，等等。这是事实。在美国想读大学是很容易的，基本上只要高中能毕业就不成问题。可是仍然有很多美国人认为，大学并不是非读不可。由于美国大学的门槛低，也没人把读大学看得很了不起，中途辍学的现象很普遍。据统计，大学新生头一年申请辍学的比率达20%简单地说，学生在学校能学到什么，怎样把好最后的质量关，让什么样的产品流出社会，体现出大学对社会承担的责任。美国大学的原则是“宽进严出”，他们的高等教育门槛低、姿态低，毕业考核却很严格，要拿学位非得拿出成绩不可。而中国的大学生们为了进大学都曾经吃尽苦头，好不容易才能脱颖而出，高考被喻为“最残酷的战场”；一旦考上之后则万事大吉，不思进取，反正毕业考试容易过，论文抄袭剽窃也没人理会，这就是“严进宽出”。事实证明，实行“宽进严出”还是“严进宽出”，结果大不一样。不同的水土带来不同的生态，不同的生态造就不同的出品。可以说，国内大学的弊病是整体性的。二三线大学问题突出，还可以说是受资源限制，顶级大学情况也差不多。以国内最好清华、北大为例，这两所学校的学生毫无疑问学习能力是最强的，毕业之后表现的平均水准也相当优秀，偶尔出个猪肉佬也是有水平的猪肉佬。但即使读过最好的大学，结果又是怎样呢？少数留在国内，多数选择了出国留学，在国外“回炉”。据统计，清华北大最好专业的毕业生有七成都选择了出国，没有出去的也只是因为条件不允许。我们相信，绝大多数的中国大学并不缺少改变的意愿，只是能力有限，心有余而力不足。原因在于现行的大学管理体制。大学并不是完整意义的“独立法人”。无论办学还是管理，无论是教学内容，专业设置还是教师素质，都必须服从国家行政部门的统一意志。学校不能自己决定，也就不需要承担责任和风险，是对行政部门负责而不是对公众负责。官办大学、官管大学的模式，直接造成了大学与社会脱节，与教育精神脱节。近年来，对中国大学的整体堕落，公众有目共睹并不断发出质疑，但往往得不到回答。也许往后很多年，我们仍然不得不面对这些令人心痛的现实，看着国家未来的主人翁在大学中浪费青春、丧失活力。大学教育没能给他们带来可见的未来，也不能支撑起他们对未来的信念，不是“白读”又是什么呢？哪里可以找回大学失去的价值？进一步思考下去，就不能不回到核心的理念问题上来，选择工具理性还是价值理性，培养建设者还是培养公民，恐怕都是中国大学未来无法回避的关口和瓶颈，只有突破才能生长。亿万公众期待大学教育的理念转换和价值回归，也许就在这一轮又一轮的拷问和反思中悄然接近。
对就业没帮助，虚度4年时间，大学虽然能锻炼思维能力，但是现在找工作要的不是思维能力，而是工作经验
我不知道其他大学，我只知道自己的大学，恕自己愚钝，大学课程都是白上了，很多课程，一本本厚厚的教科书，是无数专业人员经过很多心血编出来的，还有几百年的科学家的研究，反复改进，才有了各种的知识点，可以说绝对不是那么容易就弄懂的，更不要说那么容易学通了，每个学期要学好几门，反正我是弄不明白，基本走马观花，大学还没毕业，知识忘了一半，大学教育，毁在一个贪字，毛 一辈子钻研一本马克思主义，年轻的时候在看，老年的时候也在看，反复看了许多遍，都说自己没有完全弄明白，还说全 要是有几百个人能学懂马克思主义，都是非常好的，可见真正弄懂一些知识都是不容易的，把知识当成快餐，这是对知识的不尊重，对学生的不负责，雪上加霜的是，很多学生在学习路上，一路厮杀，在中国的应试教育下，只顾着学习，才能取得一个较好成绩考上大学，他们对很多东西都是不知道的，就稀里糊涂开启了大学生涯，如果盲目跟着学校的课程走，讲什么学什么，没有自己的主要学习方向和专业特长，自然是效果低微，对未来的就业帮助很小，变成一个没有专业特长的人，没有任何本领，毕业了马上面临找工作，如果不能快速找到工作，未来找工作时的心理压力只会越来越大，我们的生命很有限，经不起用这4年，却只学一些皮毛，学一些理论，更何况，大学正是青春进行时，把青春用在大学这样一个没有太大性价比的过程中，是否有意义？也许你可以在大学随便玩，随便浪，大学一旦结束，你就over了，就像花开过就会凋谢，如果你没有结出果实，那么你的青春真的是白白浪费了。
这要说大学的标准:到底啥叫大学，啥样的人才适合上大学?
答案很简单很单一:省内排名前十的叫大学，省内前十的叫大专，录取分数线在高考及格线以上的叫大学，分数及格的人才可以上大学。这些大学每所大多1万人左右甚至更少，正好够中国市场用。这些学校使一半的高考生成为大学生，再扣除所谓的大专，真正的大学生也就是3成，这些学生在专业上已经就业至乡镇，工资高中下划分明显。

不符合的这些条件的只能当作买卖文凭的学校与学员，这类学校一所2一3万人，学生奇多，教师奇少，学费奇高，这些学生毕业大多不能从事相关专业除了发了被国家认可不被市场认可文凭还不如不去上，去买些教材自习。毕业后知识没学到只能干与高中同等的活，事实上只是买了文凭的高中生而已。

不支持家长全力让所有孩子上大学，要看成绩是不是那块料，别拿素质与品行当大学入学的标准，这太抽象太可笑，毕竟人皆有好坏但能拿出来解决问题体现标准的只有分数。
也有可能是一群不想努力的人，为赋新词强说愁。不知道自己该读什么学校，不如上河北志愿指导平台看看。

四、我是一名高中生，学校要举办辩论赛，急求30个中学生辩论赛的论题，谢谢大家了…

第一场正方：在校大学生创业利大于弊
第一场反方：在校大学生创业弊大于利
第二场正方：企业用人才为先
第二场反方：企业用人德为先
第三场正方：人和自然可以和谐相处
第三场反方：人和自然不能和谐相处
第四场正方：高校产业化利大于弊
第四场正方：高校产业化弊大于利
第五场正方：网络经济是泡沫经济
第五场反方：网络经济不是泡沫经济

辩论题目大全

正方 反方
个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握
便利器具便利 便利器具不便利
发掘人才需要考试 发掘人才不需要考试
民族技艺应该保密 民族技艺不应该保密
理想人才以仁为主 理想人才以智为主
网络对大学生的影响利大于弊 网络对大学生的影响弊大于利
金钱的追求与道德可以并行 金钱的追求与道德可以并行
杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色 杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色
个性需要刻意追求 个性不需要刻意追求
宽松式管理对大学生利大于弊 宽松式管理对大学生弊大于利
留学归国是个人问题不是社会问题 留学归国是社会问题不是个人问题
通俗文学比文学名著影响大 文学名著比通俗文学影响大
网络的娱乐性比实用性强 网络的实用性比娱乐性强
网络的发展对文学弊大于利 网络的发展对文学利大于弊
相处容易相爱难 相爱容易相处难
外来文明对中国文明利大于弊 外来文明对中国文明弊大于利
青年成才的关键是自身能力 青年成才的关键是外部机遇
环境保护应该以人为本 环境保护应该以自然为本
企业发展需要无私奉献精神 企业发展不需要无私奉献精神
成大事者不拘小节 成大事者也拘小节
审判时参考判例在我国利大于弊 审判时参考判例在我国弊大于利
杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色 杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色
送子女进名校，利大于弊 送子女进名校，弊大于利
避免人才外流，是政府的责任 避免人才外流，不是政府的责任
爱的教育比体罚更有效 体罚比爱的教育更有效
合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步
天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕
相爱容易相处难 相处容易相爱难
远亲不如近邻 近邻不如远亲
新闻自由是社会改革的最大动力 新闻自由不是社会改革的最大动力
全球化能为我国带来经济发展 全球化不能为我国带来经济发展
性教育应列为中学课程 性教育不应列为中学课程
性教育是科学教育 性教育是道德教育
道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大
博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征 博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征
教育应注重人格培训多于知识培训 教育应注重知识培训多于人格培训
银行合并对国家未来经济发展利大于弊 银行合并对国家未来经济发展弊大于利
男性比女性更需要关怀 女性比男性更需要关怀
劳心者比劳力者对社会更有贡献 劳力者比劳心者对社会更有贡献
新闻价值比新闻道德重要 新闻道德比新闻价值重要
强权胜于公理 公理胜于强权
大学私营化的利大于弊 大学私营化的弊大于利
文化建设应先于经济发展 经济发展应先于文化建设
以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径 以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径
重奖大学新生利大于弊 重奖大学新生弊大于利
社会安定主要靠法律维持 社会安定主要靠道德维持
代沟的主要责任在父母 代沟的主要责任在子女
名人拍商业广告可以虚构 名人拍商业广告不可以虚构
类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密 类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密
克隆人有利于人类发展 克隆人不利于人类发展
实体法比程序法更重要 程序法比实体法更重要
大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利
电子商务将会改变现有营销模式 电子商务不会改变现有营销模式
仁者无敌 仁者未必无敌
乱世应用重典 乱世不应用重典
人的功利色彩增强是社会进步的体现 人的功利色彩增强不是社会进步的体现
文才比口才更重要 口才比文才更重要
同性恋是个人问题，不是社会问题 同性恋是社会问题，不是个人问题
市场经济条件下财政需要向企业输血 市场经济条件下财政不需要向企业输血
传播中国酒文化应靠酒乡 传播中国酒文化应靠“吆喝”
保护弱者是社会的倒退 保护弱者不是社会的倒退
个性需要刻意追求 个性不需要刻意追求
善心是真善 善行是真善
真正的爱情一定是天长地久的 真正的爱情不一定是天长地久的
用和平手段可以遏止恐怖主义 用和平手段不能遏止恐怖主义
情在理先 理在情先
网络的实用性比娱乐性大 网络的娱乐性比实用性大
钱是万恶之源 钱不是万恶之源
美丽是福不是祸 美丽是祸不是福
功可以补过 功不可以补过
人类应加强对海洋资源的开发 人类应限制对海洋资源的开发
管理比收费重要 收费比管理重要
当今世界合作高于竞争 当今世界竞争高于合作
强将手下无弱兵 强将手下未必无弱兵
在人生路上乘胜追击好 在人生路上见好就收好
实现男女平等主要应该依靠男性的努力 实现男女平等主要应该依靠女性的努力
在校大学生积累知识更重要 在校大学生塑造人格更重要
“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊 “盗版”折价换购“正版”活动弊大于利
艾滋病是医学问题，不是社会问题 艾滋病是社会问题，不是医学问题
辩论赛新形式利大于弊 辩论赛新形式弊大于利
不破不立 不立不破
应当允许名人免试就读名牌大学 不应当允许名人免试就读名牌大学
应对女性就业实行保护 不应对女性就业实行保护
知足常乐 不知足常乐
实体法比程序法更重要 程序法比实体法更重要
挫折有利于成才 挫折不利于成才
大学教育应以市场为导向 大学教育不应以市场为导向
大学生打工利大于弊 大学生打工弊大于利
大学生广泛社交利大于弊 大学生广泛社交弊大于利
大学生就业实行“双项选择”利大于弊 大学生就业实行“双项造择”弊大于利
大学生勤工俭学弊大于利 大学生勤工俭利大于弊
代沟的主要责任在父母 代沟的主要责任在子女
当代社会，“求博“更有利于个人发展 当代社会，“求专”更有利于个人发展
当今时代，应当提倡“干一行，爱一行” 当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”
地方保护主义可以克服 地方保护主义不可以克服
电视征婚利大于弊 电视征婚弊大于利
读大学，长进最大的应该是知识 读大学，长进最大的应该是人格
对于西部开发应当知识优先 对于西部开发应当资金优先
发展旅游业利多于弊 发展旅游业弊多于利
法律无情 法律有情
法治能消除腐败 法治不能消除腐败
高分是高能的体现 高分不是高能的体现
革新技术更重要 革新思想更重要

广告竞争对经济发展利大于弊 广告竞争对经济发展弊大于利
机遇是成功的关键 机遇不是成功的关键
纪律会促进个性的发展 纪律会限制个性的发展
经济发展应该以教育发展为前提 教育发展应该以经济发展为前提
金钱追求与道德追求可以统一 金钱追求与道德追求不可以统一
经济发展可以避免自然环境恶化 经济发展不能避免自然环境恶化
经济发展水平的高低能代表文明程度的高低 经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低
克隆人有利于人类发展 克隆人不利于人类发展
类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密 类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密
理想人才以“仁”为主 理想人才以“智”为主
流动人口的增加有利于城市的发展 流动人口的增加不利于城市的发展
留学生归国是个人问题，不是社会问题 留学生归国是社会问题，不是个人问题
名人拍商业广告可以虚构 名人拍商业广告不可以虚构
目前的彩票发行方式利大于弊 目前的彩票发行方式弊大于利
男女平等是可能实现的 男女平等是不可能实现的
女性比男性更需要关怀 男性比女性更需要关怀
逆境有利人才成长 逆境不利人才成长
评价行为善恶的标准是效果，不是动机 评价行为善恶的标准是动机，不是效果
人类和平共处是一个可能实现的理想 人类和平共处是一个不可能实现的理想
人类社会应重义轻利 人类社会应重利轻义
人类是环境的保护者 人类是环境的破坏者
人为自己活着快乐 人为别人活着快乐
人性本善 人性本恶
儒家思想可以抵御西方歪风 儒家思想不能抵御西方歪风
社会发展应重利轻义 社会发展应重义轻利
社会发展主要靠法制 社会发展主要靠德制
个人需要对于大学生择业更重要 社会需要对于大学生择业更重要
社会秩序的维系主要靠法律 社会秩序的维系主要靠道德
社会主义市场经济能避免拜金主义 社会主义市场经济不能避免拜金主义
生态危机可能毁灭人类 生态危机不可能毁灭人类
实行学分制利大于弊 实行学分制弊大于利
市场经济有利于道德发展 市场经济不利于道德发展
提倡购买国货有利于经济发展 提倡购买国货不利于经济发展
外来文化对民族文化的发展利大于弊 外来文化对民族文化的发展弊大于利
外行能够管好内行 外行不可能管好内行
网恋能成为婚姻的有效途径 网恋不能成为婚姻的有效途径
网络爱情是真正的爱情 网络爱情不是真正的爱情
网络影响人际关系 网络不影响人际关系
网络对大学生的的影响利大于弊 网络对大学生的的影响弊大于利
温饱是谈道德的必要条件 温饱不是谈道德的必要条件
文凭能够代表知识水平 文凭不能够代表知识水平
现代社会女人更需要关怀 现代社会男人更需要关怀
效率必然牺牲平等 效率不一定牺牲平等
哭比笑难 笑比哭难
信息高速公路对发展中国家有利 信息高速公路对发展中国家不利
选美活动利大于弊 选美活动弊大于利
烟草业对社会利大于弊 烟草业对社会弊大于利
一所学校的社会地位如何关键在领导 一所学校的社会地位如何关键在学生
医学的发展应有伦理界限 医学的发展不应有伦理界限
应当鼓励“新新人类”作家 应当批判“新新人类”作家
时势造英雄 英雄造时势
愚公应该移山 愚公应该搬家
去向哪里比与谁同行更重要 与谁同行比去向哪里更重要
在人生的道路上，机遇更重要 在人生的道路上，奋斗更重要
在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利
知难行易 知易行难
治愚比治贫更重要 治贫比治愚更重要
中国发展网络经济应走洋为中用 中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径
中国社会更需要德治 中国社会更需要法治
中小学封闭式管理有利于学生成才 中小学封闭式管理不利于学生成才
中庸之道应该提倡 中庸之道不应提倡
全才更适应社会竞争 专才更适应社会竞争
自动售套机进入校园利大于弊 自动售套机进入校园弊大于利
现代社会是否应该提倡“以成败论英雄”。

中学生应该做“专才”还是“全才”。

中学生恋爱利大于弊还是弊大于利。

中学的教育制度中，应试教育好还是素质教育好。（其实全面考虑之后是很难回答的）

中学生是否应该关注时事

中学生上网打游戏是否应该受到处罚

老师体罚学生是否合理

毕业后考大学应该去西部还是东南沿海

中学生出国留学利大于弊还是弊大于利

团队合作重要还是发扬个人先锋能动性重要

网络上是否有真正的友谊

学习重要还是娱乐重要

五、齐鲁理工学院可以去韩国平津大学当交换生吗

华声报济南消息：就在不久前，山东大学校长展涛教授与澳大利亚阿德莱德大学副校长约翰·泰彼林教授在山东大学签署了关于两校合作建设孔子学院的《谅解备忘录》。山东大学合作建立的海外孔子学院至此已增至7家。

　　据国际在线报道，位于齐鲁大地、孔子故乡的山东大学，在即将过去的2006年合作建立了6所海外孔子学院，他们分别是蒙古国立大学孔子学院、法国布列塔尼大区孔子学院、荷兰莱顿大学孔子学院、韩国东西大学孔子学院、澳大利亚阿德莱德孔子学院、韩国国立忠南大学孔子学院。这个数字是而此前一年的6倍，是年，新加坡南洋理工大学孔子学院创建。

　　据统计，目前全球已有八十多个国家的两千多所大学开设了汉语课程，学习汉语的人数近三千万人，汉语学习在不少国家正形成一股热潮。为创造优良的学习条件，为各国学汉语者提供方便， 在世界上有需求、有条件的国家和地区建设孔子学院，现已在世界上三十多个国家和地区启动了六十多所“孔子学院”。

结语：亲爱的准留学生们，以上便是环俄小编为您整理的《麻烦客观评价一下内地学生去香港读大学的利与弊，我在天津，想报考香港中文大学》一文，感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息，请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询，不仅可以为您节省宝贵的时间，也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂，环俄留学祝您留学事宜一切顺利！

版权声明：本文标题《麻烦客观评价一下内地学生去香港读大学的利与弊，我在天津，想报考香港中文大学》，网页地址（https://www.huane.net/zhidao/106458），素材来自互联网并不代表本网观点，如果本网转载的稿件涉及您的版权请发邮件至info@huane.net，我们将第一时间依照国家相关法律法规妥善处理。

联系专业留学顾问，立即获取院校内部非公开资料及留学方案，避免踩雷导致延误留学。

  • 问题推荐

汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监

圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。

免费制定留学方案

今日剩余名额： 10

环俄留学顾问微信二维码

微信扫一扫添加好友，既可免费获得一次由环俄留学首席顾问1v1制定留学方案的机会。