关于大学的问题,加分

关于大学的问题,加分,一、关于大学的问题,加分Hello ,我也是福建的。不过- -快毕业了。关于考前志愿的东西。进行职业规划,你百度一下职业规划的概念。上大学是为了以后更好的工作。而职业规划最好是在大学之前就要做的,用2周进行职业规划,再根据你的职业规划 找相关的专业,这样你就不会一头雾水地上4年不知道为什么当初报的大学和专业。找到了专业

本文标题:关于大学的问题,加分,在当今社会,留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生,甚至是中小学生,都想尽早地接收西方发达国家的留学教育,其中很多同学十分关注“关于大学的问题,加分”相关的问题,为此环俄小编整理了《关于大学的问题,加分》,欢迎您阅读!若有任何疑问,欢迎您随时联系我们的在线顾问,我们会为您进行专业的1对1答疑!

一、关于大学的问题,加分

Hello ,我也是福建的。不过- -快毕业了。

关于考前志愿的东西。
进行职业规划,你百度一下职业规划的概念。上大学是为了以后更好的工作。

而职业规划最好是在大学之前就要做的,用2周进行职业规划,再根据你的职业规划 找相关的专业,这样你就不会一头雾水地上4年不知道为什么当初报的大学和专业。

找到了专业,再根据自己的分数找全国相关专业的大学。

如果分数高,可以挑。如果分数一般,就考虑先报好的大学,放弃自己的专业,因为有的自己喜欢的专业分数要求比较高。好的大学学习风气好,出来的人才也不一样,就算学的不是自己特别中意的,你也可以报自己稍微感兴趣的,还要看此专业的前途。

行行出状元,所以填志愿前可以适当放松,但不能太过放松而忘了志愿的事情。

志愿还是需要花时间去调查了解的。上面你说了你想报考传媒类的,应该就是根据自己的兴趣报的。
一、首先要了解这个专业是干什么的,主要课程是哪些,就业状况怎么样。

新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。它主要研究新闻事业与社会的关系,各种新闻媒介的特性、功能及其运用,新闻事业的历史、现状及其发展规律,新闻事业的管理等。

1.研究方向新闻理论,中国新闻史,外国新闻传播事业,新闻业务(采写、编辑、评论、摄影),广播、电视新闻,国际新闻,大众传播,公共关系与广告,新闻事业管理。

2.主要课程马克思主义新闻理论研究,中国社会主义新闻理论与实践,西方新闻传播思想研究,名记者研究,新闻学论著选读(各研究方向还可以根据不同的要求,增设相应的学位课程)。

PS:关于新闻学专业课程,各个学校设置不尽相同,以下设置参考的是复旦大学新闻学院新闻学专业课程,如有出入,还望谅解
二本分数不建议读新闻传播专业
因为这些专业都属于冷门
不好找工作
一般要211学校出来才好一点
二本最好的建议是读工科和理科
就业几率大得多
不过如果实在喜欢文科专业
建议尽量填大城市方向
因为见识面和工作机会会大得多
比如上海 北京 广州
来上海吧
上海二本学校很多的 而且上海的老师资源水平
教学硬件设施会比其他很多地方都好哦
如果往这方面发展,国内传媒类特色高校,除了中国传媒大学,就是浙江传媒学院了。该校在浙江杭州。
文化营销方面的专业有文化产业管理。
其它的,如愿进一步了解,到该校官方网看看。

二、江苏高考双选A+加分的大学有哪些?加多少?麻烦列举下

高考志愿投档首先要满足三门主课总分的要求,若刚好满足最低投档线,还要满足各项辅助分的要求,其次考生选修等级也要达到录取院校的投档等级要求才能投进档,如北大,清华,人大要求A+A,南大是AA,东南大学是物理A,另一门B,河海大学是AB,南邮是B+B,南审是AC,江南大学是BB,若考生主课总分已达最低投档线,但选修等级未达填报院校标准同样不能投档,选修等级的加分并不是投档前就获得加分,而是指投档成功后,考生的选修等级超过院校规定的最低录取等级时,选专业志愿时才有加分,按照各个院校的招生章程制定的不同加分标准来加。加分的方法这个情况太复杂了,你要以填报院校对江苏的招生章程上规定的标准来计算加分。比如本来就要求AA的,你考的A+A+,那可能加1+1分。本来是要求BB的,你考的A+A+,可能会加3+3分。或者有的院校只有物理或历史超等级才有加分,另一门超不加分,如江苏大学。或者有的院校本来是BB的,你超等级了,有的院校B+会加分,有的B+就不加,要A或A+才给加分,且各个院校超等级时加分的幅度也是不太相同的,情况实在太复杂了,投档成功后选专业超等级有加分的政策基本上集中体现在江苏省内的各大高校,经过多年招生实践,已经形成成熟的加分政策,而省外高校并不是都有这种政策,有的加有的不加,具体你还要参看你想填报的高校针对江苏的招生章程!

三、高考特长加分.考大学就只能考对口专业吗?能靠特长加本科分.考本科大学吗?拜托各位了 3Q

是的,具体加多少分是看各地区政策的!艺术生可以报考本科院校。录取专业也是和自己所学特长相关的。当然,现在很多学生利用艺术生这一踏板轻松考入本科院校,然后再换专业是可以的!选什么特长要看你自己了。

四、本科大学毕业拿几个证书,有哪几个

大学里要考的含金量排名前10的证书:

NO1:英语证书

大学英语四、六级证书(CET-4,CET-6):极其重要;

专业八级:只有英语专业才有资格考,但很多职位要求,如翻译或者外籍主管的助理;

大学英语四、六级口语证书:证书不重要,能力重要,面试的表达重要;

英语中高级口译:含金量很高;

托福(TOFEL):只有少数企业会问到是否考过托福,但同时会担心你工作不久后,可能会出国溜掉;

雅思(IELTS):少数英联邦国家企业会注意到你考过雅思,但绝不是必要条件;

剑桥商务英语(BEC):证书说明了你的英语能力,还有你在大学里很好学,懒惰的同学不会去学,或者学了考不过的;这是企业关注的。

托业考试(TOEIC):鸡肋,有比没有好;没有培训,只是考试,企业不感冒。

小结:四六级证书最重要,其他有比无好;至于口语,关键看面试时的表现。

NO.2:计算机证书

Office操作是基本技能,不需要证书的。

全国计算机二级证书:有些大城市申请户口时用,必要条件,如上海市。

此外还有三级和四级。

其他如:ACCP、MCSA、CCNA,以及名目繁多的专项技能计算机证书,则与未来具体的工作选择相关,不是每个企业都会看重,甚至知道这些证书的。

我们统计了约5万条招聘信息,18.6%的招聘信息中提到了计算机,但提及具体证书的不到0.1%。更多的描述是模糊的,例如:“从事java编程两年经验”“熟练电脑操作”。对很多同学来说,如果从大二开始学习java,到大四时可以算做三年经验了。

关于计算机技能的各种培训很多,但被企业认同的证书却不多,关键看实际操作技能。

NO.3:学校证书

包括:奖学金证书、三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部等

奖学金证书非常重要,有的HR看不懂大家给出的各种复杂算法的GPA,但一看是否有奖学金,就有一个大概印象了。奖学金证书被很多企业列为筛选简历的必要条件,没有奖学金,就没有面试机会。

学生干部经历非常重要,如果再有一个“优秀学生干部”的证书,就更能起到证明作用了。

三好学生、优秀毕业生等,在申请户口时候可以加分(上海),非常重要。

还有一项不是证书的, 员,在申请公务员、到中学当教师的时候,作用很大。

NO.4:第二外语证书

会一门第二外语,将大大增加进入相关企业的机会。

时下比较热门的第二外语:

日语(世界500强中87家日本企业)

法语(世界500强中36家法国企业)

德语(世界500强中35家德国企业)

韩语(世界500强中13家韩国企业)

其他如葡萄牙语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语等,因为中国与南美国家的经济往来,与阿拉伯国家的石油合作,前景看好。

还有,学习德语和法语,不仅是找工作,还可以在申请到德国或法国留学时起到作用。

NO.5:财务类证书

注册会计师(CPA):共五科,每科报名费80元。

注册金融分析师(CFA):需要相关方面3年以上工作经验,考证难度很高(考证费用

2~3万元)。

 

特许公认会计师(ACCA):ACCA被称为“会计师界的金饭碗”。英国立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作,有资格直接在欧盟国家执业。(考试费用在2万元以内)。还不知道自己是不适合学习ACCA,戳:学前评估

ACCA在国内称为"国际注册会计师",实际上是特许公认会计师公会(The Association Of Chartered Certified Accountants)的缩写,它是英国具有特许头衔的4家注册会计师协会之一,也是当今最知名的国际性会计师组织之一。ACCA资格被认为是"国际财会界的通行证"。许多国家立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行工作。ACCA在欧洲会计专家协会(FEE)、亚太会计师联合会(CAPA)和加勒比特许会计师协会(ICAC)等会计组织中起着非常重要的作用。

  

ACCA就业前景怎么样?考ACCA证书有什么用?

ACCA会员资格在国际上得到广泛认可,尤其得到欧盟立法以及许多国家公司法的承认。所以拥有ACCA会员资格,就拥有了在世界各地就业的"通行证"。

ACCA的课程就是根据现时商务社会对财会人员的实际要求进行开发、设计的,特别注意培养学员的分析能力和在复杂条件下的决策、判断能力。系统的、高质量的培训给予学员真才实学,学员学成后能适应各种环境,并逐步成为具有全面管理素质的高级财务管理专家。

ACCA会员可在工商企业财务部门、审计/会计师事务所、金融机构和财政、税务部门从事财务和财务管理工作。很多会员在世界各地大公司担任高级职位(财务经理、财务总监CFO,甚至总裁CEO)。高顿财经ACCA倾力打造有史以来最实用ACCA笔记,只需花费几秒钟的时间即可免费索取,点击免费领取>>>

希望从事财务工作,或者以后要做职业经理人的,财务知识必不可少,财务类证书和财务知识使你早日成功。

NO.6:专业资格证书

很多很多,要看专业和行业情况,如:

律师资格证书:适用于未来立志于当律师的同学;

CAD工程师认证证书:多用于机械、室内装饰、建筑行业;

导游资格证书:根据国家规定,导游人员必须持证上岗;

报关员证书:有证书才有资格;

人力资源从业资格证书;

国家司法考试证书;

驾驶证:不是应聘司机才需要

等等。越来越多的岗位需要持证上岗,如果应聘时已拿到这些证书,会有极大的优势。

NO.7:兼职实习证明

因为没有经验,所以才叫“应届生”,所以工作才难找。

但是,具有了相关的兼职实习经验,就成了应届生中的“有工作经验”的,具有优势,脱颖而出。

参加一些知名企业的实习生计划,更有可能直接留在公司工作,如:宝洁80%实习生留下成为正式员工;GE50%留下:IBM50%留下,等等。

有相关企业兼职实习经历及证明,求职时极具优势。

NO.8:发表论文、专利证书

对于研究生来说,做过相关项目,撰写过有质量的相关论文,被EI/SCI收录,这些发表论文的证明,在寻求相关工作的时候会有极大的帮助。

另外,本科生或研究生在申请出国的时候,如果发表过高质量的论文,就更容易获得国外教授的青睐。

还有专利证书,在申请户口中起加分作用。专利申请分为发明、实用新型和外观设计三种类型,发明专利较难,但实用新型和外观设计专利还是非常容易申请的。拥有专利和申请专利都可以获得户口加分,而且企业对专利证书也很重视。

NO.9:竞赛获奖证书

大学里或者社会上的各种竞赛,获奖证书也非常受青睐。

一名同学大学里多次参加辩论赛获奖,被一家企业老总直接聘为总裁助理;

西安交大一名同学,挑战杯获奖,直接获得了麻省理工(MIT)的全奖;

上海交大两名参加ACM竞赛获奖的同学,李开复直接打来电话抢先挖去;

欧莱雅“全球商业策略竞赛”的获奖者,大多直接获得了在欧莱雅工作的机会;

浙大一名同学大学四年不断参加各类编程比赛,累计赢得奖金20万美元,近日被topcoder聘为中国技术副总裁;

等等,通过参加竞赛锻炼能力,获得证书,找到工作的例子遍地都是。

NO.10:毕业证、学位证、第二学位

这是最重要的证书,存在三点区别:一是名牌院校和普通院校的区别;二是热门专业和冷门专业的区别;三是专科、本科、研究生的区别。

专业背景是企业最最看重的,很多职位只给限定专业毕业同学面试机会。

具有第二学位,跨学科辅修某些专业,使自己成为复合型人才,也是很多企业所看重的。

虽然说企业看重能力,而不是学历,但名牌大学、热门专业,就是一块有分量的敲门砖,进得门里才有机会展现能力。

最基本的是毕业证(几乎都能拿)。更重要的是学位证!此外最好是取得其他行业资格证!比如教师资格证,英语四级证,计算机二级证书等!这些都是需要你去考的!
2到3个,毕业证和学位证书(有双学士学位)
二个 毕业证和学位证

五、你怎么看大学上课回答问题加分这一现象?除了加分还有别的方式调动课堂互动性?

大学上课回答问题加分,也是没办法的一种办法,毕竟现在老师在课堂上提问的话,很少同学会举手回答的,总感觉自己没有把握不想回答,还有很多同学不愿意做这个出头鸟,总想着谁愿意回答谁回答,现在老师只能通过这种方法强制性让大家回答。

当然了,这种上课回答问题加分在我看来是不可取的,毕竟对于某些内向的同学是不公平的,可能他们也会,但是他们就是不愿意回答,毕竟学生有很多的人与人之间是不同的。

我认为可以通过参与课堂讨论拉近学生与老师学生与学生之间的距离,老师也可以把问题抛出来,让课堂的同学分组进行讨论,然后讨论完选出一个代表来进行回答,增加学习的氛围,增加学生之间的互动,尽量要让学生多讨论,多参与进来。

加分是为了调动课堂回答的积极性的,当然,一般情况下是加分的,因为老师也是要讲信誉的。当然,这个加分到底能在你大学考试成绩占多少分值,就不一定啦

因为大学最后成绩是有平时表现分的,具体占多少比例是由任课老师说了算,所以还是上课积极点,回答问题,不仅仅是为了最后的成绩,也是为了更好地学习。回答问题多了,老师自然就认识你了,也对你的成绩有所帮助

除此以外的互动就是要做到----读懂学生需要什么?因为学生是课堂的主人。。大学生喜欢什么,就通过讲课告诉他们什么。知识不是一成不变的!

例如,女学生喜欢化妆,男学生喜欢游戏,那就在讲课中穿插这些形式和内容,保证学生一定愿意互动和交流

其次,就是引导学生探究他们喜欢并感兴趣的内容,这样才能保证师生的互动和课堂的有效性,这样才能更好的互动。

大学上课回答问题这一现象很普遍,但是一般都是那些无趣的课堂老师不得已而开出的这个条件。很多人会为了得到这些学分就会积极配合老师回答问题,但是我认为这种条件并不能让学生发自内心去认真听课,而是为了应付课堂。

大学课堂互动性的高低其实主要是看老师的水平,有的大学老师照本宣科,学生根本对于课堂提不起兴趣,老师就采取上课积极回答问题,给学生加分的现象,我认为并不是说这种现象不可取,而是通过这种方式让学生互动的老师实在很无聊,有些优秀的老师,教授职称,博士毕业,真可谓博学多识,连马克思这门很无聊的课都可以讲出幽默风趣的味道,每次上马克思老师的课堂都是人员爆满。

我认为只要老师水平足够好,不要照本宣科,课堂内容形式丰富多样,内容风趣幽默,课堂上互动性自然就很高。

当代学生对老师有很强的依赖心理,跟随教师惯性运转,没有掌握学习的主动权。表现在不制定学习计划,坐等上课,课前不预习,对老师上课的内容不了解,上课忙于记笔记,或呆坐听着,上课不得要领,没听到门道。
所以很多老师采取上课回答问题这个手段调动学生回答问题的积极性,我觉得无可厚非,这样还能增加学生的注意力,也可以活跃课堂氛围。
除此以外我觉得老师还可以上课采取发红包的形式,比如抢到运气王的学生来回答问题,这样我想比课堂回答问题的效果更好。
一般老师都说会有,不过有的老师是为了激发你们的积极性,到期末考试不一定加分,不过也不排除加分的可能,因为大学最后成绩是有平时表现分的,具体占多少比例是由任课老师说了算,所以还是上课积极点,回答问题,不仅仅是为了最后的成绩,也是为了更好地学习。回答问题多了,老师自然就认识你了,也对你的成绩有所帮助,毕竟大学的成绩是任课老师一人负责的。

结语:亲爱的准留学生们,以上便是环俄小编为您整理的《关于大学的问题,加分》一文,感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息,请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询,不仅可以为您节省宝贵的时间,也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂,环俄留学祝您留学事宜一切顺利!

联系专业留学顾问,立即获取院校内部非公开资料及留学方案,避免踩雷导致延误留学。


汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

免费制定留学方案

今日剩余名额: 5

环俄留学顾问微信二维码

微信扫一扫添加好友,既可免费获得一次由环俄留学首席顾问1v1制定留学方案的机会。