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西欧早期的大学是如何发展的

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发布：2020-02-20 11:21:24 分类：问答精选 点击：3006 作者：环俄小编

西欧早期的大学是如何发展的，一、西欧早期的大学是如何发展的开始是神学院，老师和学生用的书都要受到教皇的控制和监督，老师如果发表不当言论就会被教皇除名。后来随着神权的逐步减弱，加上世俗王权的极大加强，为了适应社会经济，科学文化的需要。政府主管大学，教现代科学知识。如果细心会发现英语中有两个大学的英语两个词最大的区别是一个有寄宿的意思一个却没有。寄宿

本文标题：西欧早期的大学是如何发展的，在当今社会，留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生，甚至是中小学生，都想尽早地接收西方发达国家的留学教育，其中很多同学十分关注“西欧早期的大学是如何发展的”相关的问题，为此环俄小编整理了《西欧早期的大学是如何发展的》，欢迎您阅读！若有任何疑问，欢迎您随时联系我们的在线顾问，我们会为您进行专业的1对1答疑！

一、西欧早期的大学是如何发展的

开始是神学院，老师和学生用的书都要受到教皇的控制和监督，老师如果发表不当言论就会被教皇除名。后来随着神权的逐步减弱，加上世俗王权的极大加强，为了适应社会经济，科学文化的需要。政府主管大学，教现代科学知识。如果细心会发现英语中有两个大学的英语两个词最大的区别是一个有寄宿的意思一个却没有。寄宿是大学进步的一大标志，因为学生有更多的时间学习知识，然后大学的管理人员开始出现，现代意义上的大学随之发展成熟。我是学历史专业的，欢迎交流。
西方大学，其最早源头源自于教会学校。最初，天主教、基督教等为了传习教义设立学校，开始只教经书，到后来随着风气的开化，思想的启蒙，这些学校会教一些自然科学。这样，就慢慢形成了早期大学雏形。后来，学校脱离教会，致力于学术研究和其他领域就形成了大学！中国现在的大学也是从西方嫁接过来的！建国前，有好几所教会大学非常棒！上海圣约翰大学，北京辅仁大学（后迁至 ）。

二、面对大学生就业市场的发展趋势，你准备如何参与竞争？

　　一、就业前的心理准备
　　1、准备转换角色
　　对于绝大多数学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际、娱乐都较有规律，在这 样的环境里，容易萌发浪漫的情调和美好的理想，但这样的生活与现实社会自然存在一定的距离。几年大学生活即将结束，在离别母校，踏上社会之前。最重要的就业心理准备，就是要转变角色。所谓转变角色，主要是指由一个“天之骄子”的大学生，转变为一个现实的社会求职者。抛开浪漫，抛开幻想，认识自己所处的真实地位和“严酷”的社会现实，实事求是地面对就业这样一个现实。要想正确地选择职业，就必须转变角色，不能把学校、家庭、亲友及同学所给予的关心、呵护、尊重当成是社会的最终认可。而要摆正自己的位置，客观、冷静地进入求职状态，认识社会，了解社会，以自身的实力，积极主动地去应社会需要，在选择社会职业的同时，也接受社会的选择，正确地迈出人生这关键的一步。
　　2.认识自我
　　（1）气质、性格：个性是个体统一的心理面貌，是指人的心理活动中那些稳定的，具有个人特色的心理特征与心理倾向组合成的有层次的动力整体结构。它以个体稳定的行为模式与态度体系表现出来。个性特征包括气质、性格、智能。由于个性特征左右着个体的行为表现，个性特征的职业适应倾向也是十分明显的。就业前如何选择职业，要根据自身的个性特征来决定。气质是心理活动的动力特征，包括心理活动的速度、心理活动的强度、心理活动的倾向性等方面的特征，是一种典型而稳定的个性心理特征。性格则表现为人对现实的态度和行为方式中比较稳定的独特的心理特征的总和。气质和性格往往对人选择职业和事业成功有很大影响。是何种气质性格的人，在知觉速度或思维的灵活程度上是快还是慢，在意志努力或情感发生上是强还是弱，心理活动是倾向于外部还是倾向于内部，是认真负责还是轻浮粗心，是活泼热情还是好静羞涩，是机智敏捷还是呆板迟钝，是沉着冷静还是冒失鲁莽，是勇敢爽朗还是怯懦沉默，是镇定自信还是疑虑自卑，是温柔细致还是暴躁粗心，是刚毅实干还是办事拖拉，是喜欢安静还是喜欢热闹等等，都有很大不同，如粘液型气质者较为适合流水线的工作，而抑郁型气质者不适合做推销员。性格与智能也与择业密切有关，不同性格与智能差异往往是在某一职业中能否适应及有所成就的因素。个性特征的自我了解可通过科学的心理测量等方式来进行。全面了解自己的心理特点是选择职业的重要前提。
　　（2）兴趣、爱好：兴趣是爱好的推动者，爱好是兴趣的实行者。人们对职业的选择往往以自己的兴趣爱好出发，这就更需要认真分析自己的兴趣爱好。例如，在工作、学习之余，是爱好读书还是闲逛、聊天？是爱好钓鱼还是跑步、打球？是爱好摄影还是绘画、书法？是爱好舞蹈还是音乐？是爱好种花种草还是养鱼养鸟？是爱好打扮还是美容？这是在求职择业前必须考虑的因素。因为有的职业需要某种兴趣爱好，也有的职业明确禁止和反对某种爱好。
　　（3）能力、特长：能力、特长应包括教育培训的程度，因为教育和培训可以转化为能力、特长。能力是求职择业以及事业成功的重要保证。能力包容的内容很多，主要有两个方面：一是思维能力；二是工作能力。思维能力主要包括思维的独立性、抽象性、敏锐性、广阔性、批判性、创造性、灵活性等诸方面；工作能力主要包括言语表达（包括外语）的能力，写作的能力，计算的能力，学习的能力，劳动的能力，专业的能力，发明创造的能力等等。如果是重新谋求职业者还应分析自己的工作成绩和缺点，以便在求职时扬长避短。
　　（4）生理特征：在求职择业时必须正确认识到自己性别、年龄、身体健康、胖瘦、高矮、甚至面貌的丑俊等生理方面的因素。例如，体质较差，难从事繁重体力劳动；面貌丑陋也不适合当服务员；有些工作，女同志（或男同志）不能胜任等等。这是在求职择业前必须明确认识到的。
　　二、择业过程中的心理
　　1.敢于竞争，善于竞争。
　　人们时常把当今的世界称为竞争的时代，大到国与国之间的对抗，小到人与人之间的竞争。竞争冲击着人们的事业和生活，冲击着人们的意识和思想，在求职择业上亦是如此。
　　（1）敢于竞争：当今的时代，竞争机制已经渗入社会的各个领域和人生的整个过程。学习生活一开始，同学之便开始了学习成绩的竞争，人人都希望得到好成绩，升入好的大学。在大学阶段，竞争更为激烈，评三好学生、优秀毕业生，评奖学金，推荐研究生等，无一不和竞争联系在一起。但是大学生自身的竞争意识在过去并没有得到真正的强化，有的大学生面对竞争的挑战显得手足无措。深化改革的今天对大学生强化竞争意识提出了迫切要求，也提供了客观环境。迎接新的挑战，强化竞争意识是大学生在择业前最基本的心理准备。大学生强化择业的竞争意识，一是要在正确自我评价的基础上，充分相信自己的实力，敢于通过竞争去达到理想的目标。二是必须在心理上准备同“铁饭碗、大锅饭”的传统告别。必须从社会进步和深化改革的角度来加深对竞争机制的认识，强化自身的竞争意识，自觉地正视社会现实，转变观念，做好参加竞争的心理准备。
　　（2）善于竞争：要想在求职与择业中取得成功，仅仅敢于竞争还不够，还必须善于竞争。善于竞争体现在具备良好的心理素质、实力和良好的竞技状态。在求职与择业竞争中，应注意期望值是否恰当。期望值是个人愿望与社会需求的比值，期望过高会使心理压力加大，注意力难以集中，造成焦虑，影响正常水平的发挥。在求职面试时情绪一定要轻松自如。在面试时，要克服情绪上的焦虑和波动，如果一个人自始至终地以良好的情绪对待学习、工作和生活，那他就有可能在竞争中获胜。要做到善于竞争，还要做到在面试时仪表端庄，举止得体，给人留下良好的第一印象；锻炼出较好的口才，交流时口齿伶俐、表述清晰；合理利用有关规则等。
　　2.正确对待挫折
　　人们在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如果丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心不足为奇，逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇到挫折后应放下心理包袱，仔细寻找失利的原因，调整好目标，脚踏实地前进，争取新的机会。树立崇高的职业理想，与脚踏实地并不矛盾。失败者常常感叹求职择业真难。现实确实如此，尤其是理想的或热门的职业更是如此，存在着激烈的竞争。这是商品经济社会普遍的现象。职业理想的追求与实现，并不一定取决于职业本身。在中外众多的伟大科学家们的成长过程中，我们常常可以看到他们当初职业的起点并非那么“理想”。富兰克林曾经是个钉书工人，华罗庚初中毕业后便帮助家里料理小杂货铺，也曾在母校干过杂务。可见，较低的职业起点，并不贬低职业理想的价值，从现实的生活之路起步，也正是大多数科学家的职
　　业理想迸发、形成的环境。
　　挫折是一种鞭策。双向选择的本质意义是一种激励手段，对优胜者是这样，对失败者也是如此。它对失败者并不是淘汰和鄙视，相反，促使失败者振作起来，彻底摆脱“等、靠、要”的就业心态，使自己加快自立自强的转化过程
　　，成为新时代的开拓者。
　　女大学生求职择业比男大学生挫折更多，这是现在一种普遍的社会现象。从某种意义上说，女生择业难，并不是社会对女生的需求量小。女生们要顺利地择业，从根本上说，在于发现自身的优势，并以其优势去参加竞争。女大学生应善于发挥自身优势，寻找适合自身特点的行业单位。一般来说，女大学生具有以下几个方面的职业能力优势。
　　语言能力的优势。女性运用语言词汇的能力强于男性，在语法、造句、阅读能力等方面更为出色。一般说来，女性从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及教育、接待洽谈工作等，更能发挥其特长。
　　思维能力的优势。女性在形象思维能力以及思考问题的细致、周全上具有优势，因而适合于形象设计方面的工作，如服装设计，其作品往往让人感到和谐、典雅、优美。另外，在文学创作、文艺表演方面也颇具优势。
　　交往能力的优势。女性普遍具有温顺、和蔼、容易与人相处、感情丰富且善于体谅别人的特点，在社交场合或工作协作中表现出较强的人际交往能力，因此，适合从事行政管理、办公室、公关、推销等工作。

三、大学生应该如何全面发展？

通过你的大学教育，你希望培养哪些方面的能力？请把下列适合你的项目打“√”。□培养自己的读、写和计算能力□学会控制自己的情感和情绪□激励自己去取得成功□成为一个独立的人□与他人形成良好的关系□确立自己的人生目标□为自己将来的生活作规划和准备□培养积极健康的人生态度□与不同背景和个性的人和睦相处□与选定的人发展亲密的友谊□成为一个成熟、理智的人□其他的，请述明教育和心理学家认为，大学生正处于人生的十字路口，大学时期是一个：△从青春期到成年期的过渡期△发展更高水平的智力和技能的时期△培养和处理亲密友谊的过渡期△调整和确定你的职业和人生目标的过渡期△培养自我认识和自我尊重能力的过渡期如果你能充分利用你的大学时期处理好以上所列举的事项，你就能处于更好的位置去面对事业和人生的挑战。否则，当你离开学校时，你就不能具备成功人生所必需的自信心、能力和自我约束力。●全面发展要达到全面发展，你要有均衡发展的观念。如果你只提高学术能力,不参加体育锻炼，你的健康会影响你的发展。此外，在不同领域的发展会相应促进。例如，培养较强的社交能力和情商（EQ）会使你能够更好地学习。为了帮助你成为生活中的真正成功者，我们建议你培养以下七方面的素质：一、德性△明确人生目标，方向和意义△树立正确的价值观△培养正确的道德和伦理观念△培养服务于社会的献身精神二、智能△培养知识分了的求知欲和对知识的尊重△能够批判性地思考问题，系统地陈述有意义的问题并作出判断△富有创造性和善于接纳新观点三、体能△培养积极的生活方式和塑造健康的形象△增强体魄△注意个人仪表四、社群△发展良好的人际关系△建立亲密的友谊和相互支持的关系网△尊重个体的差异和文化差异五、美艺△培养对美、艺术、自然和生活的感知力△参加各种文艺活动六、事业△作出事业的选择和决定△作出生涯规划△取得成就的满足感七、情绪△适当地表达和控制情绪△调节压力

四、如何发展和壮大一个大学社团

多找几个漂亮的学妹学姐！
管理好一个社团.使其有个长足的发展.打造校园品牌社团.不单单说有个英明的社长就能做到的.这需要每个会员的努力付出.在此.提出以下几点:
一.建立社团文化
1)有助于增强社团凝聚力.
2)导向作用—建立社团文化给社团的发展指明了方向,在行为上也有了指导理念.
3)约束作用—这对社员的言行起着约束作用.
二.做好愿景建设
1)发展社团的愿景即目的是什么～社团的长期目标和短期目标都应该明确.
2)了解会员的愿景是什么..只有当共同愿景和个体愿景相交的时候,才能更好的调动大家的积极性.为社团付出..
建立合理的奖励制度. 管理好一个社团.不单要从精神方面着手.物质方面也很重要.比如优秀会员的物质上的奖励应该有一定的分量.这就很现实的调动了大家的积极性.
管理好发展好一个社团主要从精神和物质两方面着手.其他方面也要建立合理的竞争机制.让部门之间相互竞争.有竞争才有进步.有竞争就有协作.就有了沟通.部门间的协作更加协调.整个社团的办事效率更高.使社团朝着校园品牌社团的方向发展.

五、当代大学生如何看待中国的发展

中国自改革开放以来，经济持续高速增长，综合国力不断增强，发展势头举世瞩目。在此情况下，研究中国腾飞的经验，推测中国发展对亚太乃至世界会产生何种影响，这是正常的。世界普遍认为，中国是维护世界特别是亚太地区和平与发展的重要力量，中国的发展，有益于亚太地区乃至全世界的稳定与繁荣。但也有人以阴暗心理揣度中国，认为中国强大了就会成为“威胁”，必须动员各种手段对中国进行遏制。总之，中国的发展是不全面的发展。
我也是才毕业不久的，我的理解，供你看看。我毕业不久，我的理解现在的社会，你不用去考虑是资本主意还是社会主义，这个和你没有任何意义。但是，资本在急剧的被垄断，这个你就可以知道了，而且必须弄明白，不论是那种制度，你都是普通的一员。用士兵突击里面的话说就是，明天叫你拯救世界，你做得来吗？？？第一，高素质，不能因为社会的现实而没有素质，要有社会素质，去判断 好 坏 不好不坏 这三种东西。不做害群之马 也不要被害群之马所害。 不做君子 也不要做小人。（中庸）第二，高能力，要用自己的时间来工作学习，提升自己，不要等着别人来叫你，第三，高情操，人总是要释放的，有个好的生活习惯 好的生活追求也是不可少的。第四，名人总是有的 但是数量稀少。所以，你应该有理想，同时，要明白现实。第五，记住一句话 钱不是万能的，没有钱，你就什么都会失去，也许现在的社会只有家人还会大于金钱吧。自己的粗浅认识，大家一起看看 每个人的世界观 价值观 都不同 望指正！！！
不能回答

结语：亲爱的准留学生们，以上便是环俄小编为您整理的《西欧早期的大学是如何发展的》一文，感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息，请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询，不仅可以为您节省宝贵的时间，也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂，环俄留学祝您留学事宜一切顺利！

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监

圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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