美国的罗切斯特大学医学研究方面好不好啊「环俄留学」

2005年度最新美国大学排名排名大学名称英文校名所属州别 1 哈佛大学 Harvard University 麻塞诸塞州 1 普林斯顿大学 Princeton University 新泽西州 3 耶鲁大学 Yale University 康涅狄格州 4 宾州大学 University of Pennsylvania 宾夕法尼亚州 5 杜克大学 Duke University 北卡罗来纳州 5 麻省理工学院 Massachusetts Inst. of Technology 麻塞诸塞州 5 史丹佛大学 Stanford University 加利福尼亚州 8 加州理工学院 California Institute of Technology 加利福尼亚州 9 哥伦比亚大学 Columbia University 纽约州 9 达特茅斯学院 Dartmouth College 新罕布什尔州 2005年度最新美国大学理工学院排名排名大学名称英文校名所属州别 1 麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology 麻塞诸塞州 2 史丹佛大学 Stanford University 加利福尼亚州 3 加州大学柏克莱分校 University of California–Berkeley 加利福尼亚州 4 伊利诺大学香槟城校区加盟校 University of Illinois–Urbana- Champaign UCIEP 伊利诺州 5 乔治亚理工学院 Georgia Institute of Technology 乔治亚州 6 加州理工学院 California Institute of Technology 加利福尼亚州 6 南加州大学 University of Southern California (Andrew and Erna Viterbi) 加利福尼亚州 8 普渡大学西拉法叶校区 Purdue University–West Lafayette 印第安那州 8 密西根大学安娜堡校区 University of Michigan–AnnArbor 密西根州 10 康乃尔大学 Cornell University 纽约州 2005年度最新美国大学医学院排名排名大学名称英文校名所属州别 1 哈佛大学 Harvard University 麻塞诸塞州 2 圣路易士华盛顿大学* Washington University in St.Louis 密苏里州 3 约翰‧霍普金斯大学 Johns Hopkins University 马里兰州 4 杜克大学 Duke University 北卡罗来纳州 4 宾州大学 University of Pennsylvania 宾夕法尼亚州 6 加州大学旧金山分校 University of California–San Francisco 加利福尼亚州 7 密西根大学安娜堡校区 University of Michigan–Ann Arbor 密西根州 8 哥伦比亚大学 Columbia University - College of Physicians and Surgeons 纽约州 8 史丹佛大学 Stanford University 加利福尼亚州 10 华盛顿大学 University of Washington 华盛顿州 ※圣路易士华盛顿大学为独立的私立大学，不同於州立华盛顿大学，该大学成立於1853年，初名Eliot Seminary，隔年改为Washington Institute，不久又更名为Washington University，但由於许多大学的校名中都包含有「Washington」，为区别与其它Washington University的不同，於1976年才加以定名为Washington University in St. Louis。（请见：Institutions which share the Washington name） ◆美国科学资讯所（Institute for Scientific Information，ISI）美国科学资讯所（Institute for Scientific Information，ISI）於1958年创立，主要目的在於提供自然科学与社会科学文献服务，数十年来已成为世界最大的资讯服务机构之一，其涵盖全世界最完整的各类学科领域，共收录16,000种全球科技、社会科学及艺术人文等重要期刊、图书、会议论文。ISI透过其著名的引用文献索引，建立世界首创且范围甚广的文献参考工具，对研究人员带来莫大的帮助，包括「科学引用文献索引（Science Citation Index，SCI）」、「社会科学引用文献索引（Social Sciences Citation，SSCI）」与「艺术与人文引用文献索引（Arts Humanities Citation Index，AHCI）」，其中SCI为国际性跨学科领域（Multidisciplinary）资料库，网罗自然科学与技术相关领域百余种学科共 37,00多种期刊，每年收录四十万篇以上论文。 ISI为统计论文被用引用次数，更出版「期刊引用文献报告（Jorunal Citation Reports，JCR）」，将引用文献次数（Citation Times）、影响系数（Impact Factor）、立即索引（Immediacy Index）等各类系数进行排名，以分析每年科学期刊被引用的情形与论文的重要性，另外还列出期刊被引用频率、期刊的文章出版量和单篇论文平均被引用次数等数据以供参考，因此ISI的相关统计常具有其不可忽视的影响力。以生物医学领域为例，从2004年ISI的统计资料中显示，学术论文发表篇数方面，生物技术与应用微生物学领域仍由麻省理工学院保持自去年来的优势，加州大学旧金山分校则重於生殖医学领域，塔夫茨大学（Tufts University）於食品营养科学领域研究成果最为丰硕，德州大学休士顿分校（University of Texas, Houston）於肿瘤学领域发表的论文数以1,886篇大幅领先其它学校，而教堂山北卡罗来纳大学（University of N. Carolina, Chapel Hill）则於药理学领域表现最突出。至於学术论文品质方面，华盛顿大学以33.33的高度被引用次数於生物技术与应用微生物学领域最为科学家所重视，威克森林大学（Wake Forest University）於生殖医学领域略胜一筹，哈佛大学於食品营养科学领域研究属量少质精，以6.79的被引用次数取胜，教堂山北卡罗来纳大学则於药理学研究领域较为突出，德州大学休士顿分校於肿瘤学领域表现惊人，不仅研究成果丰富、以1,886的论文数远远超越各校，同时还顾及了品质，17.13的被引用次数更是无人能出其右。其中哈佛大学更同时在生物技术与应用微生物学领域、食品营养科学领域、药理学研究领域名列前五名，实在是难能可贵，不过，整体看下来，仍是各校各有所长，并非名校就都是所有领域一路领先。欲知其它学门领域排名可参阅最新统计结果，下列为ISI所提供的五项生物医学领域的最新名单：生物技术与应用微生物学领域(1999-2003) 排名大学名称学术论文发表数量 1999-2003 学术论文平均被引用次数 1 华盛顿大学 54 33.33 2 哈佛大学 100 18.26 3 史丹佛大学 51 10.37 3 威斯康辛麦迪逊大学 91 10.37 4 麻省理工学院 143 8.28 5 康乃尔大学 88 8.07 生殖医学领域(1998-2002) 排名大学名称学术论文发表数量 1998-2002 学术论文平均被引用次数 1 威克森林大学 108 6.69 2 田纳西大学 169 6.07 3 史丹佛大学 123 6.05 4 凯斯西储大学 116 5.49 5 加州大学旧金山分校 236 5.38 食品营养科学领域(1998-2002) 排名大学名称学术论文发表数量 1998-2002 学术论文平均被引用次数 1 哈佛大学 98 6.79 2 塔夫茨大学 205 6.01 3 约翰‧霍普金斯大学 87 5.64 4 佛罗里达大学 173 4.98 4 北卡罗莱纳大学教堂山分校 84 4.98 5 贝勒医学院 80 4.84 肿瘤学领域(1999-2003) 排名大学名称学术论文发表数量 1999-2003 学术论文平均被引用次数 1 德州大学休士顿分校 1,886 17.13 2 乔治城大学 260 5.12 3 德州大学圣安东尼奥分校 225 4.46 4 贝勒医学院 430 4.36 5 南加州大学 457 4.18 药理学领域(1999-2003) 排名大学名称学术论文发表数量 1999-2003 学术论文平均被引用次数 1 北卡罗莱纳大学教堂山分校 583 0.72 2 哈佛大学 542 0.67 3 罗格斯大学 438 0.54 4 密西根大学 433 0.53 5 明尼苏达大学 397 0.49

why learn medical? It is often impossible for an Asian to become a physician. Or you have changed nationality?

纽约州立大学上州医科大学
省州：纽约州
城市：Syracuse
性质：公立
建校年代：1834年
人数：1542人
中国教育部是否认证：获得认证

官网：
纽约州立大学上州医科大学是美国纽约一所历史非常悠久的公立健康科学大学，始建于1834年，是西拉库扎地区唯一一所州立大学。它的大西拉库扎校园包括医学院、护理学院、健康相关职业学院、研究生学院、公共卫生研究课程学院，可以提供本科理学学士学位，研究生理科学位和高级研究生毕业证书课程。纽约州立大学上州医科大学的医学院是纽约最古老的医学院之一，在全国的医学研究生课程中排名第八位。护理学院是纽约唯一一所提供所有专业路径研究生课程的护理学校。健康相关职业学院拥有全国最古老的助产术课程。这些学院提供的专业包括：护理学、护士助产术、诊断医学成像术、心血管灌注、医学生物科技、物理疗法、放射疗法、呼吸疗法、生物化学与分子生物学、微生物与免疫学、神经系统科学以及生理学等
1、要求提交两封推荐信。
2、要求提交托福考试成绩。
提前录取申请截止日期3月1日
留学费用
参考学费：15320美元/学年起
RMB：97109元/学年起
生活费：12768-21600美元/学年
RMB：80933-136916元/学年

自己不去亲自体会下这其中的区别是理解不了的，现在很多小孩都是暑假参加夏令营哦，体验一下美国的教育，我手边有好多这样资料，加州大学伯克利分校是全美名校之一，所设36个学科中35个在全美名列前十名。这个是学英语的，所以就对这个比较留意，比较得意的是俺们的国际地位高了，2010年启动全新的支持中国学生学习英语语言的课程，开发存储字母语言的大脑威尔尼克区。一直认为说只要有语境就会很快的进入状态，而且这个夏令营聘请经验丰富的美国大、中学教师为来讲课。这就如虎添翼了，整个课程为期10天，结业后还会有ESL项目证书，以及回国后的相关交待巴拉巴拉，当然因为语言的的实用性和特殊性来说，一定要在课堂外来增强课程，让营员们多接触社会才是重点，所以结束后，安排影院前往加州最美丽的红树林山谷露营，参加卡兹德罗音乐营的汇报演出音乐会，在洛杉矶，还有迪斯尼乐园和环球影城去玩，当然过程当中会有学习任务，玩着玩着英语就会了哈哈。加州大学伯克利分校ESL项目将首先在北京进行为期6周的免费英语学习课程，为前往美国课堂做好基础，让学生以最佳的状态、最快的速度适应学习。

美国教育制度和大多数其它国家教育制度的一个主要不同点，是美国的教育为社会上每一个人而办，不是专为少数人而设。用税款兴办的免费教育，除了设立一般学校的科目如数学、历史、语文外，还有缝纫、打字、无线电与汽车修理等科目。学生可依自己的兴趣、个人未来的计划和才能，从许多科目中自行选修。美国教育的主要目的，在于发展每个孩子的才能，不管它高或低到什么程度，同时给每个孩子灌输公民意识。

美国的教育制度，整体上可分为四个阶段，那就是：(i)学前教育 (pre-school education);(ii)初等教育(elementary education);(iii)中等教育(secondary education);(iv)高等教育(higher education) 。从学前教育、初等教育到中等教育，都是属于大学前(pre-college)的教育，包括保育学校 (nursery school)及幼儿园(kindergarden)、小学、初中 (junior high school)及高中(high school)。

美国法律规定，任何学龄儿童均应进入学校就读，并提供义务（免费）的中小学教育，当然进入私立学校就读的话，便要缴付相当昂贵的学费。有些公立中学，也录取外国学生就读，并会发给留学生签证，但这些外国留学生，却要缴交学费，情况与其它进入私立中学的学生大致相同。至于小学与中学的学制，在配合上也有几个不同的形式，因每州、每个城市或乡镇的不同情况而有异（例如有些是六年小学及六年中学制，亦有些是学分为二或三年制的初中及四年制的高中等等形式），但无论何，原则上在学童十八岁时，应该念完中等教育。由于美国的养务教育普及，大约有 93%的适龄儿童接受中等教育，而70% 可完成学业，其中大部分再进入大学或专上学院继续升学，开始他们的高等（专上）教育。

美国高等教育对'专才'的培训，主要是在研究院与高等专科学院的教育及训练上。而也是在这个层次上每年吸引了千万以上的留学生到美国接受高深的训练，其中不乏从中国大陆、香港、三地而来的华人学生。事实上，中国学生留学美国的热潮，从二十世纪初叶以来，即从来没有间断过。

1. 研究院及高等专科学院开设的课程及学科，种类繁多，从核子工程到中国文学，从商业行政到法学与医学，林林总总，不一而足。念完研究院课程的学生，经校方核定，会颁发以下的学位：

( 一) 硕士学位（Master' Degree ）：视乎学科的性质来决定是文科硕士(M.A.)或理科硕士(M.S.) ，通常需时两年的时间；亦有一些学校设有公共行政学硕士（Master of Public Administration）、法学硕士 (Master of Law)、神学硕士(Master of Divinity)等学位课程。通常学生需要通过G.R.E.考试(Graduate Record Examination)才会被录取。

(二) 工商管理学硕士 (M.B.A. 即 Master of Business Administration)：由于近年的工商发展迅速，对工商管理人材的需求殷切，为配合市场的需要，攻读 M.B.A.学位的人士日渐增多甚至留学生念这课程的人数也急速上升，以满足中国大陆、香港、三地市场经济发展上的需要。
而M.B.A.的课程又可再区分为会计、管理、市场学等专业，但通常入学的条件之一，是要学生通过 GMAT(Gradu-ate Management Admission Test)，成绩优良，才会录取。考试内容分为英语能力（verbal ability）及数学思考力（ mathe-matical ability）。留学生当然还要通过托福(TOEFL)英文考试才会被考虑。

(三) 博士学位（Doctoral Degree）：博士学位课程通常是需要先修毕硕士课程，但亦有例外。最普遍的博士学位就是哲学博士（Ph. D., 即 Doctor in Philosophy），但绝大部分的文、理科博士大都是授予Ph. D. 学位，而不单限于哲学这个学科。通常博士学位课程需要三年或以上的时间，理科时间较短，文科时间大多较长。至于念教育学科的，博士学位则称为Ed. D. （Doctor in Education）。博士学位是美国高等教育制度下的最高学位。

( 四) 法学博士（J.D.）与医学博士（ M.D.）：这是美国社会的律师与医生必须具备的专业学位。由于这两个行业的执业者社会地位很受人尊敬，也造成了不少大学毕业生申请就读，以致入学录取的机会相当果难，但学生毕业后可以学以致用，直接地为社会服务，这也是高等教育主要的目的之一，即培养为社会服务的人材。

2. 美国大学的类别
美国的高等教育，在世界上一直领先，而大学教育的普及，亦是鲜有其它国家可与相比。
相据权威性的（高等教育纪事）（The Chronicle of Higher Education ）的Almanac Issue（1995年9月1日出版）的统计资料显示，全美国的各类大学已达3632所。而就读的大学本科生（undergraduate）人数高达一千二百多万人，研究院学生人数亦几达一百七十万，加上专科（例如医学院及法律学院）的三十万学生，可以证明及看到美国高等教育的普及。
在这三千六百多所大学之中，它们之间如何分类？分别在甚么地方？重要性如何？

(一) 初级（或社区）学院（Junior or Community College）
全美国现有公立和私立的初级学院（亦有人称之为社区大学或短期大学）共1422所。在二年制的学院就读，学生毕业后可得副学士（Associate' Degree）学位，再可转学到四年制的大学?/font>Bachelor' Degree）。初级社区学院主要是由社区支持，其目标是在推广普及教育，因此对学生入学的要求较低，而学费亦比较廉宜，以鼓励更多学生就读。不少学生利用这些优点在这本的念大学省钱方法，为不少学子及他们的家长所采用。

(二）文理学院（College of Liberal Arts and Sciences或简称 Liberal Arts College）
这是四年制的大学，但重点是在大学本科教育（undergraduate education）而非研究所教育，虽然有小部分文理学院亦颁授硕士及博士学位。这类学院在美国的高等教育学府中是最先建立的一种，至今仍然盛行，有部分文理学院由于不断的发展扩充，已升格成为综合性大学（university），因在课程上不单只是文理科，还包括了人文学科（humanities）、数理科（pure sciences ），以及专门职业教育（prefessional school）的研究院等，著名的大学如哈佛、耶鲁及哥伦比亚，其前身皆为文理学院。

（三）综合性大学（Comprehensive University,或简称University）
综合性大学必须附设研究院，从事深入的学术研究。颁授高级学位，如硕士及博士学位，藉以培训各种专业人材，这是大学与学院最显著不同的地方。一所合性大学往往划分几个学院，各学院再划分为若干科系。而随着教育经费来源的不同，综合性大学又有分为公立大学及私立大学两种。
私立大学的名气整体上略胜公立大学，著名的长春藤盟校（Ivy League Schools，例如哈佛、耶鲁等大学，在美国大学排行榜上经常都名列前茅），都是历史悠久的私立大学，也是由于是私立大学，学费都比公立大学为昂贵。
公立大学中以州立系统的（由州政府拨款作为经费）比较完善，例如加州大学及加州州立大学（University of California与California State University，前者比较注重学术研究）、密芝根大学（University of Michigan）、纽约州立大学（State University of New York）等，以及一些市立大学，例如纽约市立大学（University of New York）等，以及一些市立大学，例如纽约市立大学（City University of New York）。还有一种公立大学（Land-Grant University），原由联邦政府给予土地以其收益补助，后改为拨款补助，其特色主要是注重农业及家事教育，以推行农村推广教育及训练中学的家事与农科教师。

（四）研究院（Graduate Schools）
美国教育制度，以研究院及高等专科学院为最高的阶梯及顶点。顾名思义，研究院的重点是在研究方面，研究生攻读的课程均为高级教育学位如哲学博士（Ph.D.，涵盖很多科系而不单只是哲学）及硕士（M.A.或M.S.）。而不少留学生越洋到美国，就是要接受高深的研究所训练。有一些著名的研究院，从事高深的学识及尖端科学的训练，甚至罗致曾获得诺贝尔奖的学者坐镇，名气斐然。
总部设在纽约的卡奈基基金会（Carnegie Foundation），曾出版一调查布告，名为（美国高等院校的分类）（A Classification of Institutions of Higher Education ），更将有研究院设立的大学分类为研究大学（Research Universities）及颁发博士学位大学（ Doctoratc-Granting Universities），视乎每年所颁授的博士学位数目来决定其类别。

（五）高等专科学院（Advanced Professional Schools,或简称Professional Schools）
专科学院以培训医科、法律、神学、艺术、师训，等各类专门人材为目标的高等教育机构。在美国的历史传统上，这等学科并未列入为大学的课程左p与其它国家并不一定相同。
专科学院，或为大学的一部分，或单独设立，其教育活动均限于一种单独的专业。依规定凡拟投考某种专科学院的学生，通常要先接受二年、三年、甚至四年的专业预备性的文理科教育。各类专科学校，如医学博士（M.D.）及法学博士（J.D.），必须接受三至五年的专科训练，始具备领受此类学位的资格。有些学院，更限制非美国居民或公民入学，为的是不想为其它国家培训专门人材。

（六）技术学院（ Technical Colleges）（又被称为工艺学院或技职专科学院）
所谓技术学院，根据美国国防教育法案的解释，即为招收高中毕业生，提供为期两年的高等教育，旨在培养工程、数学、物理或生物科学等各方面的技术人员的专上学府。此等专业人员为熟悉工程、科学或其它与技术有关部门的基本知识并擅长学以致用的专业人员。
技术学院为初级学院的另一类型，顾名思义，其特色在于较注重技术和半专业性的工艺训练。技术学院多以公立为主，亦有私立、地方性、区域性及全州性等的不同区分。

（七）军事学校（Millitary Academies）
由联邦政府出资办理的高等学府有各种军事学校，如在纽约州西点（West Point, New York）的陆军学校（Military Academy），于1802创校；在马利兰州安那波里斯（Annapolis,Maryland）的海军学校（Naval Academy ），于1845年创校；在科罗拉多州科罗拉多泉（Colorado Springs, Colorado ）的空军学校（Air Force Academy），于1955 年创校。此等军事学校，以培育军事人材为目的

（八）成人大学（或称大学校外课程University External Program；或成人教育 Adult Education；遥距教育Distance Education；持续教育Continuing Education 等等不同类型）
随着社会的进步、科技的发展及职业上不同的需要与变化，在六十年代开始，大学教育已不只限于年青人及在校园之内上课的传统模式。而事实上，成人教育的发展已是日益需要，以满足一些希望继续进修的人士，或为与趣，或为职业上的需要，又或为一圆取得大学学位的美梦。
成人大学或为附设于一所大学之内，名为成人教育部或大学伸展部（Extension），例如匹次堡大学有"niversity External Studies Program"普林斯顿大学亦有"rogram in Continuing Education"这已是成为一种风尚及需要。
此外，亦有一些单独注册为大学的遥距教育机构及学府，通过函授、计算机联网或电话及录音与录像带教学，待学生累积足够的学分，便可毕业取得学位。这是一种公开式及没有门墙的大学，由于上课时间及地点没有限制，因此十分适合在职人士的需要，愈来愈见流行。

美国人自称素质教育，quality-oriented education.
一提高人的综合素质为目的。
所以你看人家的研究生入学考试GRE, Graduate recording examination, 是一种eptitude test（能力测试），不涉及任何专业知识。

素质教育

可以把你这些GPA、专业等信息输入到留学志愿参考系统中去，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。

塔夫茨大学（Tufts University），成立于1852年，位于美国马萨诸塞州的梅德福德-萨默维尔市，是一所著名的私立综合性大学，素有“小常春藤”之称。也是在波士顿仅次于哈佛大学和MIT的波士顿五大名校（哈佛大学、MIT、塔夫茨大学、波士顿学院，布兰迪斯大学）之一，2017年USNews美国大学排名，塔夫茨大学排27名。
在学院设置方面，塔夫茨大学由十个学院组成，其中医学院——全美前二十。佛莱彻法律与外交学院（Fletcher School of Law and Diplomacy），成立于1933年，是全美第一所国际关系学院，最初系与哈佛大学一道开设，素来享誉海内外。
塔夫茨大学设有数十个学科专业，其中部分可以授予硕士、博士学位。所有学科中，医科、营养学、牙科、法律、外交、职业治疗学等最为著名，国际关系、政治学科、生物、戏剧、儿童研究、英语和工程类专业也相当不错。拥有北美唯一一所营养学研究生院。拥有全美最大的老年营养研究中心（Jean Mayer USDA Human Nutrition Research Center on Aging），以及世界上第一个临床营养诊所及世界有名的营养师培训基地（The Frances Stern Nutrition Center)。
塔夫茨大学支持雅思成绩申请；排名TOP30；私立综合性大学；提供奖学金；滚动招生；中西部；尽享都市便利。从学生录取、教师的教学到学术研究、教学和科研设施的建立以及对教师的业绩评估等，都设立了严格的质量标准，并因其出色的教学和研究而享誉世界。

美国的教育分为公立学校和私立学校两大系统。

公立学校从小学（某些地区从学前班开始）到高中学费全免，大学的学费比私立大学便宜一半以上（但对外州居民则无此优惠）。

私立学校学费昂贵，远远超过欧洲发达国家和同属于北美的加拿大，但一般师生比例等都占优势，教育质量比较高。

美国的教育没有统一的教学大纲，学校和老师有很大的自主权，最近某些州开始设立标准化考试，所以等于有了教学大纲，这受到了许多老师、学生和家长的抵制。

美国的小学各地的定义不同，大部分和中国相同，指一到六年级，但是也有五年级甚至四年级就算中学的。所谓高中，一般是指9-12年级这四年。

美国的大学除了可以从公立和私立划分外，还可以按性质分为综合性大学（包括本科和研究生）、文理学院（只有四年本科，没有研究生）和社区大学（学制不等，类似中国大专）。

美国的硕士研究生常常只需要一到两年的时间完成，比中国短，但是博士研究生文科常常要读六年。另外，医学、法律等专业在美国属于研究生阶段而不是本科专业。

美国教育制度和大多数其它国家教育制度的一个主要不同点，是美国的教育为社会上每一个人而办，不是专为少数人而设。用税款兴办的免费教育，除了设立一般学校的科目如数学、历史、语文外，还有缝纫、打字、无线电与汽车修理等科目。学生可依自己的兴趣、个人未来的计划和才能，从许多科目中自行选修。美国教育的主要目的，在于发展每个孩子的才能，不管它高或低到什么程度，同时给每个孩子灌输公民意识。

美国的教育制度，整体上可分为四个阶段，那就是：(i)学前教育 (pre-school education);(ii)初等教育(elementary education);(iii)中等教育(secondary education);(iv)高等教育(higher education) 。从学前教育、初等教育到中等教育，都是属于大学前(pre-college)的教育，包括保育学校 (nursery school)及幼儿园(kindergarden)、小学、初中 (junior high school)及高中(high school)。

美国法律规定，任何学龄儿童均应进入学校就读，并提供义务（免费）的中小学教育，当然进入私立学校就读的话，便要缴付相当昂贵的学费。有些公立中学，也录取外国学生就读，并会发给留学生签证，但这些外国留学生，却要缴交学费，情况与其它进入私立中学的学生大致相同。至于小学与中学的学制，在配合上也有几个不同的形式，因每州、每个城市或乡镇的不同情况而有异（例如有些是六年小学及六年中学制，亦有些是学分为二或三年制的初中及四年制的高中等等形式），但无论何，原则上在学童十八岁时，应该念完中等教育。由于美国的养务教育普及，大约有 93%的适龄儿童接受中等教育，而70% 可完成学业，其中大部分再进入大学或专上学院继续升学，开始他们的高等（专上）教育。

美国高等教育对'专才'的培训，主要是在研究院与高等专科学院的教育及训练上。而也是在这个层次上每年吸引了千万以上的留学生到美国接受高深的训练，其中不乏从中国大陆、香港、三地而来的华人学生。事实上，中国学生留学美国的热潮，从二十世纪初叶以来，即从来没有间断过。

1. 研究院及高等专科学院开设的课程及学科，种类繁多，从核子工程到中国文学，从商业行政到法学与医学，林林总总，不一而足。念完研究院课程的学生，经校方核定，会颁发以下的学位：

( 一) 硕士学位（Master' Degree ）：视乎学科的性质来决定是文科硕士(M.A.)或理科硕士(M.S.) ，通常需时两年的时间；亦有一些学校设有公共行政学硕士（Master of Public Administration）、法学硕士 (Master of Law)、神学硕士(Master of Divinity)等学位课程。通常学生需要通过G.R.E.考试(Graduate Record Examination)才会被录取。

(二) 工商管理学硕士 (M.B.A. 即 Master of Business Administration)：由于近年的工商发展迅速，对工商管理人材的需求殷切，为配合市场的需要，攻读 M.B.A.学位的人士日渐增多甚至留学生念这课程的人数也急速上升，以满足中国大陆、香港、三地市场经济发展上的需要。
而M.B.A.的课程又可再区分为会计、管理、市场学等专业，但通常入学的条件之一，是要学生通过 GMAT(Gradu-ate Management Admission Test)，成绩优良，才会录取。考试内容分为英语能力（verbal ability）及数学思考力（ mathe-matical ability）。留学生当然还要通过托福(TOEFL)英文考试才会被考虑。

(三) 博士学位（Doctoral Degree）：博士学位课程通常是需要先修毕硕士课程，但亦有例外。最普遍的博士学位就是哲学博士（Ph. D., 即 Doctor in Philosophy），但绝大部分的文、理科博士大都是授予Ph. D. 学位，而不单限于哲学这个学科。通常博士学位课程需要三年或以上的时间，理科时间较短，文科时间大多较长。至于念教育学科的，博士学位则称为Ed. D. （Doctor in Education）。博士学位是美国高等教育制度下的最高学位。

( 四) 法学博士（J.D.）与医学博士（ M.D.）：这是美国社会的律师与医生必须具备的专业学位。由于这两个行业的执业者社会地位很受人尊敬，也造成了不少大学毕业生申请就读，以致入学录取的机会相当果难，但学生毕业后可以学以致用，直接地为社会服务，这也是高等教育主要的目的之一，即培养为社会服务的人材。

2. 美国大学的类别
美国的高等教育，在世界上一直领先，而大学教育的普及，亦是鲜有其它国家可与相比。
相据权威性的（高等教育纪事）（The Chronicle of Higher Education ）的Almanac Issue（1995年9月1日出版）的统计资料显示，全美国的各类大学已达3632所。而就读的大学本科生（undergraduate）人数高达一千二百多万人，研究院学生人数亦几达一百七十万，加上专科（例如医学院及法律学院）的三十万学生，可以证明及看到美国高等教育的普及。
在这三千六百多所大学之中，它们之间如何分类？分别在甚么地方？重要性如何？

(一) 初级（或社区）学院（Junior or Community College）
全美国现有公立和私立的初级学院（亦有人称之为社区大学或短期大学）共1422所。在二年制的学院就读，学生毕业后可得副学士（Associate' Degree）学位，再可转学到四年制的大学?/font>Bachelor' Degree）。初级社区学院主要是由社区支持，其目标是在推广普及教育，因此对学生入学的要求较低，而学费亦比较廉宜，以鼓励更多学生就读。不少学生利用这些优点在这本的念大学省钱方法，为不少学子及他们的家长所采用。

(二）文理学院（College of Liberal Arts and Sciences或简称 Liberal Arts College）
这是四年制的大学，但重点是在大学本科教育（undergraduate education）而非研究所教育，虽然有小部分文理学院亦颁授硕士及博士学位。这类学院在美国的高等教育学府中是最先建立的一种，至今仍然盛行，有部分文理学院由于不断的发展扩充，已升格成为综合性大学（university），因在课程上不单只是文理科，还包括了人文学科（humanities）、数理科（pure sciences ），以及专门职业教育（prefessional school）的研究院等，著名的大学如哈佛、耶鲁及哥伦比亚，其前身皆为文理学院。

（三）综合性大学（Comprehensive University,或简称University）
综合性大学必须附设研究院，从事深入的学术研究。颁授高级学位，如硕士及博士学位，藉以培训各种专业人材，这是大学与学院最显著不同的地方。一所合性大学往往划分几个学院，各学院再划分为若干科系。而随着教育经费来源的不同，综合性大学又有分为公立大学及私立大学两种。
私立大学的名气整体上略胜公立大学，著名的长春藤盟校（Ivy League Schools，例如哈佛、耶鲁等大学，在美国大学排行榜上经常都名列前茅），都是历史悠久的私立大学，也是由于是私立大学，学费都比公立大学为昂贵。
公立大学中以州立系统的（由州政府拨款作为经费）比较完善，例如加州大学及加州州立大学（University of California与California State University，前者比较注重学术研究）、密芝根大学（University of Michigan）、纽约州立大学（State University of New York）等，以及一些市立大学，例如纽约市立大学（University of New York）等，以及一些市立大学，例如纽约市立大学（City University of New York）。还有一种公立大学（Land-Grant University），原由联邦政府给予土地以其收益补助，后改为拨款补助，其特色主要是注重农业及家事教育，以推行农村推广教育及训练中学的家事与农科教师。

（四）研究院（Graduate Schools）
美国教育制度，以研究院及高等专科学院为最高的阶梯及顶点。顾名思义，研究院的重点是在研究方面，研究生攻读的课程均为高级教育学位如哲学博士（Ph.D.，涵盖很多科系而不单只是哲学）及硕士（M.A.或M.S.）。而不少留学生越洋到美国，就是要接受高深的研究所训练。有一些著名的研究院，从事高深的学识及尖端科学的训练，甚至罗致曾获得诺贝尔奖的学者坐镇，名气斐然。
总部设在纽约的卡奈基基金会（Carnegie Foundation），曾出版一调查布告，名为（美国高等院校的分类）（A Classification of Institutions of Higher Education ），更将有研究院设立的大学分类为研究大学（Research Universities）及颁发博士学位大学（ Doctoratc-Granting Universities），视乎每年所颁授的博士学位数目来决定其类别。

（五）高等专科学院（Advanced Professional Schools,或简称Professional Schools）
专科学院以培训医科、法律、神学、艺术、师训，等各类专门人材为目标的高等教育机构。在美国的历史传统上，这等学科并未列入为大学的课程左p与其它国家并不一定相同。
专科学院，或为大学的一部分，或单独设立，其教育活动均限于一种单独的专业。依规定凡拟投考某种专科学院的学生，通常要先接受二年、三年、甚至四年的专业预备性的文理科教育。各类专科学校，如医学博士（M.D.）及法学博士（J.D.），必须接受三至五年的专科训练，始具备领受此类学位的资格。有些学院，更限制非美国居民或公民入学，为的是不想为其它国家培训专门人材。

（六）技术学院（ Technical Colleges）（又被称为工艺学院或技职专科学院）
所谓技术学院，根据美国国防教育法案的解释，即为招收高中毕业生，提供为期两年的高等教育，旨在培养工程、数学、物理或生物科学等各方面的技术人员的专上学府。此等专业人员为熟悉工程、科学或其它与技术有关部门的基本知识并擅长学以致用的专业人员。
技术学院为初级学院的另一类型，顾名思义，其特色在于较注重技术和半专业性的工艺训练。技术学院多以公立为主，亦有私立、地方性、区域性及全州性等的不同区分。

（七）军事学校（Millitary Academies）
由联邦政府出资办理的高等学府有各种军事学校，如在纽约州西点（West Point, New York）的陆军学校（Military Academy），于1802创校；在马利兰州安那波里斯（Annapolis,Maryland）的海军学校（Naval Academy ），于1845年创校；在科罗拉多州科罗拉多泉（Colorado Springs, Colorado ）的空军学校（Air Force Academy），于1955 年创校。此等军事学校，以培育军事人材为目的

（八）成人大学（或称大学校外课程University External Program；或成人教育 Adult Education；遥距教育Distance Education；持续教育Continuing Education 等等不同类型）
随着社会的进步、科技的发展及职业上不同的需要与变化，在六十年代开始，大学教育已不只限于年青人及在校园之内上课的传统模式。而事实上，成人教育的发展已是日益需要，以满足一些希望继续进修的人士，或为与趣，或为职业上的需要，又或为一圆取得大学学位的美梦。
成人大学或为附设于一所大学之内，名为成人教育部或大学伸展部（Extension），例如匹次堡大学有"niversity External Studies Program"普林斯顿大学亦有"rogram in Continuing Education"这已是成为一种风尚及需要。
此外，亦有一些单独注册为大学的遥距教育机构及学府，通过函授、计算机联网或电话及录音与录像带教学，待学生累积足够的学分，便可毕业取得学位。这是一种公开式及没有门墙的大学，由于上课时间及地点没有限制，因此十分适合在职人士的需要，愈来愈见流行。

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