没有特长申请美国名校，真的容易被淹没
发布：2020-02-21 06:57:25 分类：问答精选 点击：1547 作者：环俄小编
没有特长申请美国名校，真的容易被淹没，一、没有特长申请美国名校，真的容易被淹没一、在校成绩更受看重近几年的录取数据显示，SAT成绩不再是名校最看重的录取条件，高分也有可能被拒绝。 加州大学的上任校长曾经在大学理事会里大力建言加州大学系统废除SAT标准，理由很简单：SAT的可操纵性太强了，部分中国学生通过刷分来达到学校的录取标准。虽然该项提议后来没有被采纳
本文标题：没有特长申请美国名校，真的容易被淹没，在当今社会，留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生，甚至是中小学生，都想尽早地接收西方发达国家的留学教育，其中很多同学十分关注“没有特长申请美国名校，真的容易被淹没”相关的问题，为此环俄小编整理了《没有特长申请美国名校，真的容易被淹没》，欢迎您阅读！若有任何疑问，欢迎您随时联系我们的在线顾问，我们会为您进行专业的1对1答疑！
一、没有特长申请美国名校，真的容易被淹没
近几年的录取数据显示，SAT成绩不再是名校最看重的录取条件，高分也有可能被拒绝。 加州大学的上任校长曾经在大学理事会里大力建言加州大学系统废除SAT标准，理由很简单：SAT的可操纵性太强了，部分中国学生通过刷分来达到学校的录取标准。虽然该项提议后来没有被采纳，但从一个侧面反应了美国学校对SAT成绩的重视不再。
由于SAT成绩可能存在刷分风险，相比SAT成绩，在校成绩更能成为评判学生学术能力的标准。美国大学非常重视学生的平时成绩以及扎实的学习功底的，学习成绩过关了才会去看其他的素质。即便你是SAT满分，在校成绩不合标准也根本不在名校考虑之内。
二、综合素质至关重要
在美国，成绩好并不保证你能被所申报的大学录取。分数之外，美国名校招生官一直在强调申请者的综合素质有多么重要。既然美国名校的招生官更为看重学生的综合能力。那么，他们眼中的综合能力究竟体现在哪儿?中国学生应该如何提升综合能力以赢得名校的青睐呢?
第一体现在课外活动上。课外活动是所有申请美国大学的中国学生都要极其认真对待的问题。想进入名校，在拿到进入门槛的分数之后，就看你的课外活动了，剩下的就是写好你的申请文书、说好你的面试内容。课外活动包括很多内容，比如你的兴趣爱好特长、学术竞赛奖项、义工经历等等，这样在分数相近的情况下，课外活动较为突出、有特色的学生被名校录取的概率更大;但如果你的课外活动不够，包括数量不够和质量不够，你就要小心了。
工作经历也很重要。在申请美国大学本科的时候，申请表上所问的工作经历绝不是义工，而是有薪水报酬的工作。在美国人眼中，挣钱在某种程度上是一种独立能力的体现，而独立能力是一种成功的表现。所以，暑期的带薪实习往往是个很好的证明自己能力的机会，如果与某个专业领域有关就更好了。
三、研究经历非常添彩
一方面，你可以动用一切可利用资源帮助自己参与某些研究项目，做自己力所能及的工作。另一方面，并非一定要参与某重点或者重大研究项目，有时候一个小小的社区调查、暑期调查也是很好的课题，做得好甚至可以发表在报纸或者杂志上，这样的研究经历也可以适当提升你的竞争力。
二、个人特长对美国留学申请是否会有帮助?
就国外的大学而言，有两类是家长必须要了解的：一类是Selective School(精英大学)，一类是Non-Selective School(相当于综合大学)，而一般人所指的名校就是Selective School(精英大学)。 >>>美国大学申请条件有哪些？
Non-Selective School的招生名额比申请学校的学生数量多，这类学校经常要来中国、韩国等地方招学生，去填补它的名额。而Selective School恰恰相反，招生名额比申请的学生数量少，造成了学校有挑选学生的权利。虽然多数国外大学都是Non-Selective School，但如果孩子要去一个Non-Selective School，那还不如待在中国，因为这种学校的名额太多了，入学门槛比较低。这就造成孩子到国外留学，却还是在中国人的群体里待四年，回国后他也许只能随便找份工作，根本没有学到很深层次的学术英文和学术能力。
而所谓Selective School，包括了美国前一百、英国前三十、加拿大前五和澳大利亚前三的大学。我们一般不推荐孩子去加拿大或者澳大利亚，因为世界上大多数顶尖的学府都集中在英国和美国。
其中，Selective School里还分为Highly Selective和Institutional Fit。Highly Selective就是录取率低于20%的学校，比Highly Selective还要难进的学校叫Institutional Fit。Institutional Fit 的概念是学生的SAT等所有标准化考试的成绩需达到全世界所有考生的前2%，意味着SAT需要达到1450分。这个分数听起来很厉害，但仍不足以申请美国排名前十甚至前二十的学校。因为相比考试分数，这些学校还需要考察学生的性格、兴趣，学生的价值观与大学的价值观是否匹配等方面。
可以看一下《如何顺利步入美国名校？》
三、美国顶尖名校的录取标准是什么？
完美的高中成绩(GPA)
从申请者成绩单上，招生官透过数字看到的是更为丰富的信息，包括课程的难度、广度和学习表现，反映出申请者的学术动机和学术成绩。
在国际高中/美高 ，从课程的选择可以看出学生的兴趣方向、学习的广度和深度，但也要注重结果，与其盲目选择多门课程且成绩参差不齐，不如在自己最感兴趣的几门课中选择难度级别较高并拿到最好成绩;
而在课程选择相对固定体制内高中 ，则更加强调学生在同一年级中GPA排名，绝大部分名校学生的GPA其实是全年级的Top1%水平。
另外，成绩这项硬实力确实直接反映出申请者的求知欲和学术好奇心，拥有强烈学习动力的学生往往能充分利用学校的各方面资源，主动要求自我挑战、提升和成长。这也正是名校的育人目标。
绝大多数申请名校的学生都有出色的标化成绩，然而盲目追求高分是不必要的。SAT或者ACT也不宜考太多次，也不建议学生过早(在10年级之前)提早开始准备标化考试。
一方面有刷分嫌疑，让招生官质疑申请者的学术能力，一般准备充分的学生考1-2次最佳;
另一方面，多次考试以及标化补习课占据的假期时间，完全可以利用在其他兴趣培养或者课外项目上。不需要为了表现全能，一味报取太多的SAT2 考试，一般2-4门和未来希望选择的专业相关的即可。
合理的英语标考成绩
绝大多数申请名校的学生都有出色的标化成绩，然而盲目追求高分是不必要的。SAT或者ACT也不宜考太多次，也不建议学生过早(在10年级之前)提早开始准备标化考试。
一方面有刷分嫌疑 ，让招生官质疑申请者的学术能力，一般准备充分的学生考1-2次最佳;
另一方面，多次考试以及标化补习课占据的假期时间，完全可以利用在其他兴趣培养或者课外项目上。不需要为了表现全能，一味报取太多的SAT2 考试，一般2-4门和未来希望选择的专业相关的即可。
锦上添花的学术活动
无论是在学校还是在课外，花费的时间和精力体现出申请者的兴趣和激情所在。在某一个领域或几个领域的表现出来的学术热情，会让你从大波拥有高GPA、高标化成绩的申请者中脱颖而出。
学术活动的形式不一，比如一些探索性的课外课程(Edx或者Coursera等课外课程)，需要申请才有机会录取的美国夏校，或者实验室科研实习等。
比较selective的项目本身，也是对申请者能力的肯定。参与的过程也是非常宝贵且特殊的经历。
需要注意的是这类学术项目因为有名额限制，一般要求申请者提前半年左右时间开始着手申请，所以提早做学术活动规划很关键。
有个人特色的申请文书
文书不是单纯的展示英文写作水平，与其请他人大肆修改措词或者去纠结用什么样的文风去迎合大学，不如好好思考如何让招生官通过文书发现自己的优势、热情和特点，是否结合自己参与过的课外活动，突出过程中的成长与领悟、体现领导力、特长或者天赋等。
在充分表现自我的基础上，尝试写得有新意、有趣，才会让招生官更有兴趣并产生深刻印象。 写完之后多读几次，也让旁人审阅看看，相对消极、敏感的词竟然不要出现。名校需要的学生是用积极的态度来对待学习、生活还有在正能量方向上去影响身边的人。
突显个人经历的补充文书
名校都要要求提交一到多篇的小文书，从具体的几个方面来判断申请者与大学氛围是否契合，找到最适合新生团队的成员。
哈佛大学 的申请列表中专有一列要求学生填写学术活动，并指明是学生自主的学术项目、培训/研究课程或者暑期学术项目;
耶鲁大学 要求学生在小文书中阐明1-3个学术兴趣或者目标;
普林斯顿大学 则要求学生详细描述一项课外活动，描述最近的一个暑期经历，对你影响最大的人等来展示申请者特有经历和价值观;
宾夕法尼亚大学 要求学生阐明自己将如何利用大学资源和专业选择的原因;
哥伦比亚大学 希望学生描述下理想大学的样子，罗列自己课内外的阅读书目、网站、电影、展览、讲座等。
大致可以看出，小文书要求申请者更具体更加详尽得描述自己的活动经历和收获，还有对匹配专业的探索和未来展望。招生官也通过小文书判断学生前后材料的统一性。
真实客观的推荐信
推荐信对于名校来说，在招生官审核材料中绝对具有相当重要的分量。
通过推荐信，招生官委员会才能拼凑出学生在客观条件之外如人 格、领导力、求知欲、创造力与对学习的热忱等个人特质。
作为第三方的学术和学习能力认证，推荐信即是对学生申请文书的补充，也恰好能印证学生申请材料的真实性和一贯性。
体现兴趣和能力的课外活动
有人说美国大学不那么讲究学习成绩，而更加看重领导能力、课外活动、社会服务等活动。事实上，这是一个误区，课外活动和成绩不是互补的关系，而是在已有足够优秀成绩的基础上才谈论课外活动。
千万不要为了追求课外活动多样而忽视了高中成绩这一最重要的因素，从而导致申请本末倒置。
课外活动没有好坏之分：
一是看是否符合个人的发展;
二是看commitment的程度，反映课后的时间分布和兴趣、独特性、权利、人格、素质和能力等。
名校要 培养的是社会精英和领袖 。 在填写活动列表时，如何描述或者排列活动，做到尽量体现自己能力、特色和收获，倒是值得申请者好好思考。
高级别的奖项和荣誉
申请中，学生需要罗列9-12年级得过的奖项和荣誉，国际性或者国家级别的大奖往往更有说服力，名校录取中的一部分名额也是优先考虑有此类奖项的申请者。获得的比赛奖项和所选的专业的往往相匹配。
以上申请文书、活动列表和奖项列表等书面的材料，做到条理清楚，重点突出，让招生官容易阅读，并印象深刻至关重要。
自如的面试表现
学校通过校友面试或者第三方面试可以更加直观地了解申请者的性格、语言表达、真实性和可靠性，直接考察被面试人的口头沟通能力，应变能力，幽默感等等。
纵观众多爬藤成功的实例，他们大多数是GPA、标化成绩和大学预备课程AP等近乎满分，课外活动中却非常明显能得出他们的特长和个性。
并且，还有一个共同点：他们都在9年级甚至更早开始规划自己的课外活动和学术活动，才能让高中的每个假期都充分利用在发展和深化自己感兴趣的领域上。
四、申请国外大学 如何尽快培养特长？
我建议你学一样乐器，将来可以在晚会上表演什么的，赢得异性好感啊，惹人羡慕啊！
或者学演讲什么的，提高自己的口才，我觉得这不仅在学习中有用，在生活中一个能言善辩，语言丰富的人也是很出色，并且是伴随一生的能力，可以提高各个方面与人交往等。
哈，能上网就很好了啊，可以多关心一些你喜欢的事情，这样一来，不管在哪一个领域，只要有成功就是可喜的。
1 根据特长兴趣选专业再根据专业选学校
兴趣是学习的最大动力，对于初出茅庐的高中生来说，因首先结合自己的专业特长和兴趣爱好，选择较易发挥和把握的专业，同时还要考虑到毕业后的就业和发展问题，不要一味追求热门专业。这样不仅可以学得比较轻松愉快，尽快适应陌生的留学环境，也会使学生心理素质逐渐增强，让父母放心。
目前，中国学生大多先选院校后选专业，专家指出，这种做法不科学。在国外，综合实力不强的学校并不意味着没有好的专业，而综合实力很强的学校也并非所有的专业都名列前茅。因此，先选定专业，然后才考虑在相关专业教育领域有优势的国家和院校，这样才能提高"命中率"，真正学有所成。
2 重视语言和高中成绩
专家指出，一些热门留学国家知名院校的热门专业竞争是异常激烈的。语言和学业成绩越高，申请到的学校自然也越好。英国、美国的高校在录取学生时，都对相关的语言考试成绩有要求。如英国预科对高中毕业申请人，雅思成绩要求在5.5分左右。5分或4.5分理论上也可行，但学生到校后会明显感到学习上的困难；美国大学要求申请人的托福成绩不低于550分。如果学生希望申请到美国排名前30的院校，托福成绩必须达到600分以上。所以有出国留学计划的高中生们必须早做准备，尽早准备语言考试，以达到录取条件。
同时，打算去国外留学的高中学生，一定要十分重视在国内读的高中课程，尽量取得好成绩。比如想申请英国的学校，除语言成绩合格外，最关键的就是学生在国内高中学习期间，每个学期期末考试的成绩。要进好的大学，各科平均成绩必须在80分以上。
3 合理选择预科课程
据澳际留学国际预科部教师介绍，在大多数西方教育体系中，中小学的教育为13年，而我国为12年。所以中国学生高中毕业后到英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡、法国、荷兰等国家留学，在攻读学位前往往还需要进入预科学习。简单来说，预科学习是辅助留学生打好基础，完成到专业课程的过渡。
而且，出国留学并不是一件很容易的事情。学生到了国外要用第二语言去学习、思考，绝不会比在国内上大学轻松。而预科恰恰给了学生充裕的时间来适应这种转变，培养学生习惯新的语言和新的思维方式，适应新的课程和学习环境。另外，很多国外预科课程宽进严出的标准也能督促学生养成自觉学习的好习惯。可以说，预科是高中生留学规划中至关重要的一步，学生在选择时一定要慎重。
4 做好充足的申请准备不做盲目留学者
提早准备留学资金。目前主要留学国家一般都规定了签证保证金存款的时间，如留学英国需要提前定期存款半年以上，美国和加拿大的定期存款需要一年到一年半时间。因此，不论有没有最后决定是否出国上大学，留学资金和相关证明都必须提前准备到位。
提早准备签证。签证的整个申请流程有一定的周期，学生要空出这样的一段时间提前申请，再加上适当的缓冲期，以防种种意外情况的发生。尤其是美国，签证难度比较大。虽然美国渐渐放宽了留学政策，但申请留美的学生还是要尽量早作努力。
提早提出申请。许多国外中学或高等院校都在9月开学，还有一些院校接受申请的截止时间也早于招生简章中标明的日期。这些信息留学生都要及早把握，以免错过申请期。
5 培养心理素质和独立生活学习能力
很多国内的高中生都是独自一个人出国留学，一个人在国外要同时照顾好自己的学习和生活是很不容易的。所以各方面的能力都要及早培养起来。
首先，需要锻炼出良好的适应能力。走出国门，一定会经历一段"文化冲突期"或者"文化休克期"。特别对于高中生这样的低龄留学生，如调整得不好，学习效果可能尚不及在国内。
其次，出国留学的孩子最好是性格开朗、敢于表现的。一般西方国家校园环境比较开放，鼓励学生敢于表现自己。过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。
再有，对于金钱和学习时间的管理也是出国前要好好学习的。到了国外后，高中学生一下拥有了对大笔资金的支配权，学会在有限预算下合理地安排开支是非常有必要的。消费一定要把握在预算之内，千万不要恶性透支。
总之，国外的大学课程不像中国高中那样排得满满，自己安排的时间较多。一般的高校只管课堂，不管课外的学习时间。所以对于中国留学生来说，在这种没有家长、老师或辅导员日常监督下的环境里学习，更要有相当的主动性才行。
五、申请美国大学时要填的skills （特长和技能）包括什么？除乐器以外. 可以是羽毛球吗？会一点的国画？！
看了好几天了，没有人回答。 。
我会告诉你。
美国大学，中国大学，
在美国有才华的学生说。 。
如果您有专业知识，你可以添加到你的个人陈述，即俗称的个人简历。
的。有没有加分。
你高中毕业美国大学，
你需要做的：
3年的高中会考成绩单，两封推荐信，个人陈述（CV）
高毕业文凭。更多比其他人把一切都弄个10份
（你想要去美国的大学）的邮件。 。
等待结果。 。
你知道吗？
以上5点，你最多能填一个钢琴，虽然你的级数很低，但是至少它有证书证明你会弹钢琴，而且有技术；至于游泳也勉强能算吧，前提还得是你能保证你的动作是否规范，而不是速度！
你现在是高中生，你想报考的专业是什么？
你的英语等级是什么？有没有考过类似于计算机等级考试的？这些成就算是skills。
结语：亲爱的准留学生们，以上便是环俄小编为您整理的《没有特长申请美国名校，真的容易被淹没》一文，感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息，请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询，不仅可以为您节省宝贵的时间，也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂，环俄留学祝您留学事宜一切顺利！
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汤歆
环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监
圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。
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