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IB外国人如何在中国上大学

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发布：2020-02-27 13:03:35 分类：问答精选 点击：1684 作者：环俄小编

IB外国人如何在中国上大学，一、IB外国人如何在中国上大学中国大学中除了南京一所大学接受IB成绩外，其余皆不接受。二、中国有哪些学校有IB课程？由于种种原因，中国教育部还未认可国际文凭，大陆地区还没有学校正式接受IB学生，但是，已经有IB学生通过与一些大学的直接协商，成功地进入了国内大学就读。目前，这种直接与大学联系协商是进入国内大学的最好途径。

本文标题：IB外国人如何在中国上大学，在当今社会，留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生，甚至是中小学生，都想尽早地接收西方发达国家的留学教育，其中很多同学十分关注“IB外国人如何在中国上大学”相关的问题，为此环俄小编整理了《IB外国人如何在中国上大学》，欢迎您阅读！若有任何疑问，欢迎您随时联系我们的在线顾问，我们会为您进行专业的1对1答疑！

一、IB外国人如何在中国上大学

中国大学中除了南京一所大学接受IB成绩外，其余皆不接受。

二、中国有哪些学校有IB课程？

由于种种原因，中国教育部还未认可国际文凭，大陆地区还没有学校正式接受IB学生，但是，已经有IB学生通过与一些大学的直接协商，成功地进入了国内大学就读。目前，这种直接与大学联系协商是进入国内大学的最好途径。国际文凭组织的中国地区代表办公室会在这方面给予帮助。办公室地址是：

中国北京朝阳区亮马桥路40号国际青年研修学院高中部

邮编：100016

电话：（86 10）64617779

传真：（86 10）64647717

Address:

Mme Wang Hong

IBAP Regional Representative for China

International Youth University (IYU) High School

No. 40 Liang Ma Qiao Road Chaoyang District Beiing 100015

PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA

Tel: (86) 10 6461 7779 Fax: (86) 10 6461 7717
　　中国复旦附中有IB专业
　　复旦附中是上海一所闻名全国的学校，在半个多世纪的历史中培养了一大批优秀的毕业生。而于2006年成立的复旦附中国际部实行独立的教学行政管理，由复旦附中校长进行领导，如今已经形成了小学、初中及高中三个教学层次，覆盖了全部十二个年级。学校以复旦附中的办学思想为核心，促进多元文化的交流和能力的训练，使学生在毕业后能适应全球化的世界，在学业和综合能力上出类拔萃。

　　以人为本是学校在为学生制定教学方案中始终遵循的一个准则，每一个学生的健康发展都是学校在教学过程中所注重的。为此复旦附中国际部采取了“小班化”的教学措施，保证每个班级的学习人数稳定在15人左右，使得每一名学生的学习习惯和状态都能很好的得到反馈和关注。国际部在国际学生中普及全英语的中学教育，以西方的教学方法为基础。同时基于中国文化的背景国际部也在教学进程中融入了传统的中国文化让学生能够在两个不同的文化背景中认识到差异，学会尊重和认同，具备国际化的视野。

　　复旦附中国际部在课程的设置上采用了全英语的授课，同时课程的设置上还涵盖面较广，以培养学生的综合自学能力及思考创新能力为主旨。多样的课程如科学、人文学科、数学、艺术和课外课程等丰富了学生的视野。此外学习过程的提问和回顾也帮助学生成为一名学术探索者，将所学的知识与现实需求有机结合，融会贯通。在教学内容上学校还会在课外布置一些调研的课题，需要学生自主搜集资料进行分析和方案的选择，也要求学生能够在小组讨论中完整地表达自己的看法和理由，加强了学生的团队协作能力。

　　在学生的发展目标上，学校还力求使学生能经过国际部的学习掌握并使用两种语言流利地进行交流。从2002年起国际部的中文部成立，持有外国护照的学生可以选修学习中文，大部分学生都会参加中国高等院校招生统一考试，以进入中国重点大学为今后的发展目标。

　　基于复旦大学国际化的声望和对外交流的优势，复旦附中国际部也积累了众多的兄弟学校，包括美国斯德维尔高中。学校每年都会为学生提供出国交流的学习机会，此外学校还是上海唯一一所被ASSIST项目选中参加其第二届海外计划的学校。对于配套教学设施复旦附中国际部可谓投资巨大，图书馆、互联网、休息室、艺术场所以及各类配套的实验室如化学、生物、信息、多媒体等一应俱全且设施都根据国际标准进行建立。

　　关爱他人是复旦附中国际部希望学生能够具备的特质，通过国际部的学习过程学校立志于将学生教育成为具备创造力、自我反思、探究、公益学习能力的全方位人才，在竞争的国际社会中成为一个成功的领导者。

三、中国那些大学接受IB成绩??

我记得上年我在IBO的官网上查过 只有北大一家收
后来我又问了一下老师
貌似只要是内地中文是母语的学生还是要通过高考才可以进
基本上不用考虑了

四、如果学的IB课程英国大学会接受么？

可以接受。
英国的高校，几乎所有的高校都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界一流大学也都很欢迎IB学生申请入学。伦敦大学附设医学院的最低录取分仅需32分，高达百分之四十的IB 考生放榜成绩达到32分以上。
预科IB课程这是为期一年的课程，为那些在文化课上或语言上还不能进入IB课程的学生准备。参加该课程的学生应该在自己的国家已经完成了三年的高中课程，还需要再加强一下自己的文化课或英语。预备IB课程包括英语、艺术、信息技术和其它五组IB课程。所有课程（除第二语言外）均用英语授课。根据学生的语言背景和未来计划，第一语言可以换成其它外语或英语。如果有学生想在进入预备IB课程之前加强英语可选择夏季学期的英语课程。
IB课程分为标准难度课程（SL / Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL / Higher Level）。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours）。A Level阶段一般要求每个学生选三门课，优秀的学生可以选四门课或更多，最少的也可以只选两门课。
IB有自己的评分系统，45为最高分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥（一般需要40-41），申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。而A-Level课程以A、B来打分，判分标准严谨不够，在多年来呼吁改革现行的A-LEVEL体制的压力下，英国政府正着手改革A-LEVEL提供，其改革的参照体系便是IB。
一般来说英国的大学可以接受，但是相对要求会高，可能只能申报一下中下游的学府，英国学校更加认可ALEVEL，如果以ALEVEL成绩申报，应该可以申请到好点的大学。雅思是必须过的，一般要求在6分到6.5以上。如果想申请剑桥大学，那估计他们不会认可你的IB，而是需要ALEVEL成绩，一般要求4个A以上，除非你的面试情况很好，他们会给好点的OFFER。
伤脑筋，听着那么恐怖，其实如果不是去剑桥，IB38分以上就可以去不错的大学了。当然剑桥要求高一些。
接受 你上学校官网 上面有具体要求

五、怎么考IB?

IB即是国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation)为全球学生开设的高中课程，同时也是大学预科课程，学制两年，授课语言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名大学深造打下基础。 　　
所有IB文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分，加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数，满分为45分。　　
第一组：语言A1与世界文学　　
第二组：语言B（母语以外的现代语）　　
第三组：个人与社会学（历史、地理、经济学、哲学、心理学等）　　
第四组：实验科学（物理、化学、生物、设计、环境系统等）　　
第五组：数学（数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法）　　
第六组：艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等，或第三种现代语，或从第三组、第四组中再选一科，或高等数学标准等级）
想获取IB文凭的学生还必须学习TOK（知识理论）和EE（拓展论文），并有合格的CAS活动（创造、行动与服务）。这三门核心课程是IBO文凭项目课程设置独特性的集中体现。 知识理论课（简称TOK）是一门必修的跨学科课程，目的是培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生对基础知识进行质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。
“拓展论文”要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，要能写出4000字的文章。这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会，并使学生熟悉独立研究的方法，锻炼写作技巧。 CAS代表创造、行动与服务，鼓励学生进行创新，提高艺术修养，进行坚持不懈的锻炼，关心他人，发挥与别人合作的精神。当学生超越了自我和课本上的知识后，他们就能获得全面的发展，成为具有完整公民意识的人。 　　
世界各国（地区）对IB文凭的承认　　
澳洲全国各州所有大学和专业学院都承认IB为一个优良的入学资格。由于实质上IB的学术水平比本土中学课程为高，各院校都非常欢迎IB学生申请入学，有些院校甚至在学生尚未毕业前便给予优先录取。也有些院校则减免IB学生在大学一年级里所需修读的部分科目。IB课程在各大专院校都受到极为高度的评价。　　
美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。著名学府如佛、耶鲁及普林斯顿等一级长春藤系列的大学甚至容许成绩优异的IB学生（三科主修科目均达到6或7分者）直接进校修读大学二年级课程，无需修读大一课程。此外，大部分大学都给个别科目成绩优良的学生予以学分减免，从而缩短了学生大学修业时间和费用。如果三门主修科目时数理化的话，可以抵学分。　　
英国的情况与美加地区差不多，所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界一流大学也都很欢迎IB学生申请入学，一般分数线在36分左右。伦敦大学附设医学院的最低孙取分仅需32分，高达百分之四十的IB 考生放榜成绩达到32分以上。故考生若无法达到澳洲医学院所要求的36分时，可转而申请分数较低的英国各名校，成为医学院的学生。　　
中国大学中除了南京一所大学接受IB成绩外，其余皆不接受。　　
香港每所大学均给予IB毕业生相等于香港中七学生的待遇，认为IB的水平和香港预料相等，学生可以直接以IB文凭申请入学。
IB即是国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation)为全球学生开设的高中课程，同时也是大学预科课程，学制两年，授课语言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名大学深造打下基础。 　　国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation)正式成立于1967年，总部设在瑞士日内瓦，课程与考试中心在英国卡地夫，初衷是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学。目前有55个国家和500多所学校同步教授IB课程，学生在IB体系中修读相同的教材，学生毕业时参加全球统一考试，试卷的命题及批阅均由IB总部直接统筹规划，全世界的IB学生学术水平因此得以统一，毕业文凭亦被公认为全球最高水平，著名学府如牛津、剑桥、耶鲁、普林斯顿及哈佛等均给予毕业生诸多入学优惠。 　　由于IBO先进的教学宗旨和教学思想，吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专家、学者，组成了IBO强大的教研机构——IB课程设置及考试委员会。除了注重基础知识的教学，IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养，以及学生兴趣的发展，其教学大纲五年更换一次，知识更新极为迅速。 　　华东师范大学教授，著名教育理论家钟启泉老先生在《课程设计基础》一书中对国际文凭的课程体系给予了高度评价，文章中这样写道：“国际中学文凭课程（International Baccalaureate Curriculum，简称IB课程）以它领先的教育思想和独特的课程结构，正日渐引起世人的瞩目。它的思想和实践也开始超越‘国际学校’的范围，步入世界各地一些富有创新意识和兼容并蓄精神的普通高级中学。”钟老先生盛赞IB课程是一种类似“水仙花”的结构模型，充分反映了IB课程结构的和谐美，“这一课程设计为克服普通中等教育中科目林立、将知识割裂的支离破碎的弊端，做出了重大尝试，是现有的其他中学课程体系所不及的。” 　　所有IB文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分，加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数，满分为45分。 　　第一组：语言A1与世界文学 　　第二组：语言B（母语以外的现代语） 　　第三组：个人与社会学（历史、地理、经济学、哲学、心理学等） 　　第四组：实验科学（物理、化学、生物、设计、环境系统等） 　　第五组：数学（数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法） 　　第六组：艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等，或第三种现代语，或从第三组、第四组中再选一科，或高等数学标准等级） 　　想获取IB文凭的学生还必须学习TOK（知识理论）和EE（拓展论文），并有合格的CAS活动（创造、行动与服务）。这三门核心课程是IBO文凭项目课程设置独特性的集中体现。知识理论课（简称TOK）是一门必修的跨学科课程，目的是培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生对基础知识进行质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。“拓展论文”要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，要能写出4000字的文章。这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会，并使学生熟悉独立研究的方法，锻炼写作技巧。CAS代表创造、行动与服务，鼓励学生进行创新，提高艺术修养，进行坚持不懈的锻炼，关心他人，发挥与别人合作的精神。当学生超越了自我和课本上的知识后，他们就能获得全面的发展，成为具有完整公民意识的人。 　　世界各国（地区）对IB文凭的承认 　　澳洲全国各州所有大学和专业学院都承认IB为一个优良的入学资格。由于实质上IB的学术水平比本土中学课程为高，各院校都非常欢迎IB学生申请入学，有些院校甚至在学生尚未毕业前便给予优先录取。也有些院校则减免IB学生在大学一年级里所需修读的部分科目。IB课程在各大专院校都受到极为高度的评价。 　　美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。著名学府如佛、耶鲁及普林斯顿等一级长春藤系列的大学甚至容许成绩优异的IB学生（三科主修科目均达到6或7分者）直接进校修读大学二年级课程，无需修读大一课程。此外，大部分大学都给个别科目成绩优良的学生予以学分减免，从而缩短了学生大学修业时间和费用。如果三门主修科目时数理化的话，可以抵学分。 　　英国的情况与美加地区差不多，所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界一流大学也都很欢迎IB学生申请入学，一般分数线在36分左右。伦敦大学附设医学院的最低孙取分仅需32分，高达百分之四十的IB 考生放榜成绩达到32分以上。故考生若无法达到澳洲医学院所要求的36分时，可转而申请分数较低的英国各名校，成为医学院的学生。 　　中国大学中除了南京一所大学接受IB成绩外，其余皆不接受。 　　香港每所大学均给予IB毕业生相等于香港中七学生的待遇，认为IB的水平和香港预料相等，学生可以直接以IB文凭申请入学。 　　IB是一个极具水平的世界通用预科文凭，拿着IB Diploma 的学生无论在世界任何地方升学进修，都是无往不利的。 并且在修完IB后可直接跳过语言课程直接读大学。
IB即是国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation)为全球学生开设的高中课程，同时也是大学预科课程，学制两年，授课语言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名大学深造打下基础。 　　
所有IB文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分，加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数，满分为45分。　　
第一组：语言A1与世界文学　　
第二组：语言B（母语以外的现代语）　　
第三组：个人与社会学（历史、地理、经济学、哲学、心理学等）　　
第四组：实验科学（物理、化学、生物、设计、环境系统等）　　
第五组：数学（数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法）　　
第六组：艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等，或第三种现代语，或从第三组、第四组中再选一科，或高等数学标准等级）
自学的话有点难，最好找专业的老师进行辅导，因为有些专业词汇很难搞懂，而且有老师的带领，按照学习计划进行，考试事半功倍

结语：亲爱的准留学生们，以上便是环俄小编为您整理的《IB外国人如何在中国上大学》一文，感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息，请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询，不仅可以为您节省宝贵的时间，也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂，环俄留学祝您留学事宜一切顺利！

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监

圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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