大学生该不该做兼职？

发布：2020-03-17 16:37:31 分类：问答精选点击：1396 作者：环俄小编

大学生该不该做兼职？，一、大学生该不该做兼职？大学期间可以做兼职，但是大家不要为了挣钱而做兼职，要明白，这个时间段，你做兼职的目的是为了去接触社会，为以后做准备，而不仅仅是为了一点零花钱。大学生应该适当做一些兼职，增加社会经验和学习能力，但是不能耽误学业，光顾着赚钱，否则到最后很可能一事无成。还荒废了学业。既是锻炼右手赚钱，大学生需要这种经

本文标题：大学生该不该做兼职？，在当今社会，留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生，甚至是中小学生，都想尽早地接收西方发达国家的留学教育，其中很多同学十分关注“大学生该不该做兼职？”相关的问题，为此环俄小编整理了《大学生该不该做兼职？》，欢迎您阅读！若有任何疑问，欢迎您随时联系我们的在线顾问，我们会为您进行专业的1对1答疑！

一、大学生该不该做兼职？

大学期间可以做兼职，但是大家不要为了挣钱而做兼职，要明白，这个时间段，你做兼职的目的是为了去接触社会，为以后做准备，而不仅仅是为了一点零花钱。

大学生应该适当做一些兼职，
增加社会经验和学习能力，
但是不能耽误学业，光顾着赚钱，
否则到最后很可能一事无成。
还荒废了学业。

既是锻炼右手赚钱，大学生需要这种经历，才能知道社会。也才能知道如何自食其力。

其实除了寒暑假可以做个兼职，既参与了社会实践，又为家里减轻了经济负担，是可行的。

但是，一定要到正规的企业单位，最近发生了一系列大学生被骗事件，反映了一些大学生，自我保护意识有所欠缺，社会体制还不够健全，所以兼职一定要注意安全！

剩下在校时间，好好学习，不要做兼职了，可以考研，可以考公务员，可以做一做职业规划，把宝贵时间用在发展自身上！

大学生当然可以适当做些兼职。
理由：

1、做兼职，实质是就是一种最有效社会实践活动。他可以锻炼大学生适应社会的能力。
2、做兼职，可以在一定程度上补贴自己的生活开支，既可以减轻些家庭的经济负担，又可以培养勤俭的美德。
3、做兼职，可以为将来就业积累一定的经验和人脉关系，让就业变得不再那么“手舞足措”。
注意：“兼职”毕竟不是“就业”。在校大学生最重要的事情就是学好专业知识和技能。因此，切不可应做“兼职”，而耽误学习这个“主业”。

二、如何在学习和生活中践行当代大学生核心价值观

一、要对自己有一个清醒的认识。惟一可以让你真正快乐的方法是去做你认
为伟大的工作，而惟一能够做出伟大成就的方法是热爱你所做的工作。

做你所想，
爱你所想。我们大学生也应该依据自己的个性特点、喜好、理想来定位自己的品
牌,不要好高骛远,也不要盲目从众。可以通过人才测评等技术,测量自己的个性、
气质,明确自己的优势、劣势,以及适合的工作,从而确定最适合自己的努力方向。

结合自己的实际状况选择适合自己的目标,就容易取得成功。

二、做好自己的本职工作，努力学习，储备好将来报效祖国的本领。

对于学
生来说，学习是仍是首要任务。大学生践行社会主义核心价值体观，反应到学习上就是要树立牢固的专业思想，热爱科学，努力学习，勇于实践，尽最大努力取
得优良成绩,圆满完成学业。

除了自己学好专业知识和各项基本技能，完成学习
任务外，大学生还应该互相关爱，互相帮助。对于同学的一些错误言行要善意的
加以提醒，帮助同学共同进步。

例如，有少部分大学生有通宵上网，玩游戏的现
象。对于这种现象作为同学，应该友善提醒，尽力劝阻。反对游戏人生的人生观，
树立郑重对待人生的人生观。在社会生活中，我们只有树立郑重对待人生的人生
观，才能做到善于把握自我，见权不争，见钱不贪，见色不迷，保持高尚的道德
情操和完美的人格，始终以旺盛的精力学习和工作。

三、要认真学习和深刻领会社会主义核心价值观的内涵及精神实质。

没有深
入的学习和理解社会主义核心价值观的内涵，没有坚实的理论基础做后盾，我们
又怎么能在实践中切实践行和稳步推进社会主义核心价值观。

所以，我们必须首
先明确提出了社会主义核心价值观的基本内容，其主要包括以下几个方面：坚持
马克思主义指导思想；坚持中国特色社会主义共同理想；坚持以爱国主义为核心
的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；坚持社会主义荣辱观。

我们不仅要
记住文字的表述，更重要的是要理解和体会其真正的内涵，从而内化为自觉的行
动。反对消极颓废的人生观，树立乐观向上的人生观。

作为肩负崇高使命的青年
大学生来说，应以积极进取、乐观向上的人生态度面对人生道路上的困难逆境和
挫折失败，自强不息，奋发向上。

四、不断创新，追求卓越，提高竞争优势。作为当代大学生，我们的竞争优
势就是差异化。

因此,大学生要努力学习专业理论知识，打下扎实的基础，尤为
重要的是要结合自己的实际情况,努力培养自己在专业某一方面的优势或特殊才
干,并注意把握专业理论和实践发展的前沿，拥有知识的独特性和领先性。

用人
单位对人才的需求是多层次多方面的,需要各式各样的人才,只有你具备某一方
面的特长或专长，就能找到适合自己的位置。

拓展资料：

核心价值观，简单来说就是某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准，遵循的行为准则。核心价值观(core values)是指企业必须拥有的终极信念，是企业哲学中起主导性作用的重要组成部分，它是解决企业在发展中如何处理内外矛盾的一系列准则，如企业对市场、对客户、对员工等的看法或态度，它影响与表明企业如何生存的立场。

核心价值观是企业相对性的自身绝对性，所以它又是不可改变性与不可发展性的。“一个企业本质的和持久的一整套”原则。它既不能被混淆于特定企业文化或经营实务，也不可以向企业的财务收益和短期目标妥协。

随着社会科学技术与经济的迅速发展，社会的价值观念也处在急剧的变化之中，大学生面临的社会环境和成长过程中遇到的矛盾和问题更加复杂多样，同时大学生同样要面临的来自社会、家庭、学习、生活、情感等各方面的压力也越来越大。在树立科学的世界观、人生观、价值观，在实践中努力创造和实现自己的人生价值，同时良好的心理素质是社会对高素质人才的基本要求。
谈及当今大学生的价值观，我们不由想起如今社会
大学生价值取向扭曲问题：不良意志品质、退缩、偏狭、虚荣、自我中心等。如今的大学校园中以80，90后为主，作为一个独特的群体以其朝气蓬勃、不甘居于人后给人留下其鲜明的一面，而他们所面临的心理问题也同样异常突出，人格发展不健全、处理问题不成熟等，已经成为了一种社会现象。从考研一军中“出类拔萃”的芙蓉姐姐到“女大学生愿嫁黄世仁”，还有四川美女大学生街头“抢烟”，继而的药家鑫杀人之案等，诸多惊人事件再次冲击大学生价值观的取向问题，大学生的核心价值观的塑造成为公众聚焦之点。当代大学生的价值观培养离不开学校的引导。用大学生核心价值观教育和引领大学生，是高等院校的神圣职责。因此，引导教育大学生认真学习社会主义核心价值体系是重中之重。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。它的基本内容包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分。坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，突出了社会主义核心价值观的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓；
树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。
因此，当代大学生如何在社会实践中更好地践行核心价值体系，就应首先从社会主义核心价值体系的灵魂，主题，精髓，基础做起，牢牢把握这些内容，准确理解其深刻内涵，把握价值的塑造方向。
1.首先，坚持马克思主义指导思想。
马克思主义是我们立立国的根本指导思想。在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势，正确认识社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。马克思主义在和国家生活的指导地位，决定了它是社会主义核心价值体系的根本指导思想。因此，大学生核心社会价值体系的塑造，需要以马克思主义为引导思想。
2.宣传和坚持中国特色社会主义共同理想。
理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。马克思主义对理想问题作了科学阐述，把理想问题与人类历史发展规律内在地联系起来，使人们对理想问题有了更为科学的把握和自觉的认识。在现阶段，建设中国特色社会主义是我们全社会的共同理想。中国特色社会主义的共同理想，昭示了我们
要在中国特色社会主义道路上，在21世纪头20年全面建设小康社会，到21世纪中叶基本实现现代化建设。因此，社会主义核心价值体系应该用中国特色社会主义共同理想来统一思想、鼓舞人心、凝聚力量。
3、坚持和发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在改革开放新时期，中华民族又形成了勇于改革、敢于创新的时代精神。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，民族精神和时代精神对于中华民族的凝聚力、激励作用越来越突出，已深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为社会主义核心价值体系中不可或缺的一部分。
4、坚持和树立社会主义荣辱观。
同志明确提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，明确了当代社会最基本的价值取向各行为准则，体现了社会主义基本道德规范，体现了中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精
神的完美结合。社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的重要组成部分，已经成为并将继续成为引领社会风尚的一面旗帜。
然而，在实际社会生活中，我们不仅要从宏观上做到以上几个方面，还要从更细微的方面做起，真正将社会主义核心价值体系运用日常生活中。
1. 树立正确的生活观。
大学生的生活应当是丰富多彩，积极向上的。大学生活虽然是较轻松的，但我们不能“当一天和尚撞一天钟”，整天无所事事，得过且过。大学生应当努力学好科学文化知识，树立正确的生活理想，不懈的为之奋斗。社会主义的共同理想需要每个社会成员共同奋斗。共同理想是个人理想的凝聚和升华，要靠全体社会成员的共同努力来实现。因此，大学生要将个人的命运与国家人民的命运联系一起，在为共同理想而努力奋斗的过程中体现自己的人生价值，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，努力奋斗实现自己的理想追求。
2. 树立正确的职业观。
自改革开放以来，受社会集体为导向的价值观念的规范和影响，呈现出大学生择业以集体和国家需要为主的特征，不过近十几年来市场经济对大学生独立自主择业意识的冲击逐渐凸现出来，诸如过分关注个人
利益，崇尚西方式个人奋斗和自我成才，更甚有为自己的职业采取不符合法规的行为，这些现象似乎在当今物欲横流的社会中大有愈演愈烈之势。尤其现今严峻的就业压力形式，大学生缺乏职业价值观，因此在就业选择上出现急功近利，诚信危机等恶劣现象，诸如大学毕业生有夸大在校成绩伪造各类证书、编造工作经验等行为倾向，为之更恶劣的是部分大学生步入一些卑劣职业，诸如非法传销，“专职二奶”等。
时代在发展，社会在进步，大学生在就业选择上更应当不断提升自身素质。传承我们祖辈们的民族精神，勤劳奋斗，融入时代精神。树立职业平等观念，积极响应国家号召，到祖国最需要的地方去，积极参加大学生志愿服务计划，献身西部大开发计划，以奉献精神正确择业。
3.树立正确的消费观。
当代大学生的消费主要体现在学习费用，生活费用，娱乐消费，人际交往消费。虽然大学生主流消费观还是理性消费与健康消费，但其中仍存在一些问题；如，过分追求时尚和名牌，存在攀比心理；经济独立意识差，缺乏理财意识。大学生应当树立正确的消费观，调整消
费模式和消费内容，做好开支预算与记录，避免奢侈物质消费，树立节约意识，坚持理想消费，适度消费。在校大学生的消费开支依赖的是父母，在自我消费过程中，要谨记荣辱观，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，以理性的消费观引领生活。
4树立正确的爱情观
大学生恋爱问题是大学生最为关注，最为敏感的话题之一。特别是这些年来，恋爱之风在大学校园中愈加盛行，所带来的问题也更加突出，严重影响到大学生的学习，生活甚至心理健康的发展。大学生恋爱出现随意化，游戏化，道德观念漠然化等错误倾向。因此，树立正确的恋爱观，荣辱观，理解什么是是非美丑，懂得该做什么，不该做什么成为大学生实践社会主义核心价值体系的重要部分。
当今世界的局势风云变换，波涛汹涌，伴随着改革开放，当代大学生也应顺应历史潮流，顺应时代发展。在对外走出去中用高尚的社会主义核心价值观作为高尚思想道德建设的关键方法途径，不断地学习实践，丰富社会主义核心价值体系的理论实践内涵；积极地参与各种有益
的思想建设活动，充分的不断完善自己的社会主义核心价值，坚持从群众中来到群众去，始终严于律己，忠于国家建设。在日常生活中牢牢把握“社会主义核心价值观”这个思想的基本建设主线，牢牢抓住“社会主义核心价值观”这个理论的实践可行性及时效性。始终用道德的力量感染人，用民族精神鼓舞人用时代精神引领社会风范，不断加强社会公德的宣传，提高道德水平，加强个人道德建设，争做一名“讲文明，树新风”的当代优秀大学生，在新时代里以新的热情，新的面孔，新的面貌，新的斗志积极参与到祖国现代化建设中来，在平凡的岗位做出不平凡的成绩，默默为祖国明天更美好贡献自己的青春。

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三、大学生应该如何树立正确的人生观和价值观

原发布者:九彩流年

试论述当代大学生应该怎样树立正确的人生观和价值观【摘要】人生价值观是建立在世界观和生命观基础上随时调整人生方向，不同的价值观成就不同的人生，人生的千差万别主要是门类繁多的价值观导致的，耶稣和佛陀的价值观成就了他们神佛的品质，希特勒的价值观成就了他魔鬼的品质，有人从政，有人经商，有人当牧师法师，有人成了大盗窃贼，这主要是他们不同的价值观成就的。卢梭说：“人的价值是由自己决定的。”人生是自己的人生，价值也是自己人生的价值，首先要对自己负责，实现了自己的价值才能对社会有价值。歌德也说：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”但是有时候人也容易想，世界少了我，不也照样转，离开谁都错不了。这种想法是对自己价值的否定，不管我们做的事对世界到底有没有用，只要问心无愧。每个人实现自己人生价值的方式都不近相同，所以如何实现人生价值关键在于自身。【关键词】人生观、价值观、方法、意义人生观与价值观是决定一个人人生走向、生存价值以及社会价值的重要指标，因此树立正确的人生观及价值观对于我们的人生道路起到至关重要的影响。而树立正确的人生观价值观的方法也是需要我们学习实践的。一、大学生应树立科学的人生观1.1什么是人生观人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成

大学生要树立正确的人生观和价值观：

1、人生要有奋斗目标

在我们的成长过程中，会有各种各样的声音告诉我们人生应该是什么样的，人生道路应该怎么走。这些声音有的可以借鉴，有的则不能。因为，人生目标有合理的，也有非合理的。合理的目标，会极大地调动我们的积极性，使我们不断地取得成就;非合理的目标，会使我们丧失信心，一蹶不振。对此，必须用实事求是的观点来指导。从实际出发确立目标后，必须在实践中不断检验目标，不断进行总结和调整，以期找到一条最适合自己实际，最客观、最有成功可能性的成长道路。

2、人生要善于把握

一要把人生放到时间长河中去把握，不断延长人生。要用有限的生命做更多的贡献。要珍惜生命，珍惜工作、珍惜生活。时不我待，每一天每一刻都是自己的，不能浪费，不能虚度；光阴不饶人，时间不等人，时间无情，在特定时间内要使生命更有价值、使人生更有意义，在时间长河里面把握人生、延长人生，实现人生价值的增值。

二要把人生放到空间中去把握，不断放大人生。人生是伟大的，人创造了世界，但在宇宙万物之中，人还是渺小的。在宇宙时空中把握人生，就是人要心胸宽阔，眼界宽广，要主动地去认识世界，改造世界，创造世界，去放大人生。虽然说我们不能主宰世界，但我们有的人一生对世界、对社会影响是非常大的。

三要把人生放在社会大舞台去把握，不断丰富人生。人生既是个人的，也是社会的。我们一定要把个人放到社会这个大舞台中去，更多地为社会为他人着想，为他人服务，为他人贡献。这就是主义人生观的要求。如果人仅仅满足于自己的那点需求，是自私的，卑微的。

四要把人生放到事业大平台中去把握，不断发展人生。人生要发展，是与时俱进的。怎么样发展，必须是在干事业中发展。说人生是事业人生，你不干工作，不干事业，人生价值就不能体现出来。作为人要始终坚持为主义奋斗终身。

3、人生要知足而知不足，知足常乐

无欲则刚。经验教训表明，一个人欲望过强过高，往往会导致人生扭曲。钱、权、物，对每个人都有诱惑力，但要正确认识。关于钱，要有这样的体会：钱能够买药，但买不到健康；钱可以买床，但买不到睡眠；钱买不到亲情，买不到快乐。钱买得到很多有形的东西，买不到很多无形的东西。所以我们要知足。关于权，我刚才也讲到了，权力是把“双刃剑”，每个员干部都要以敬畏之心来对待手中的权力，真正为人民群众掌好权、用好权。在物上、在情上也要知足。人在知足的同时也要知不足。人最大的弱点、要命的弱点就是看不见自己的弱点，看得清别人的弱点。特别是人在尽职尽责、履行员义务上，在执政为民、全心全意为人民服务上，我们还有很大的差距，我们要知不足。

4、人生要进取也要懂得放弃

进取的人生才有收获，放弃的人生才有快乐。我们讲进取是一种人生哲学，放弃也是一种人生哲学。人生不放弃一些东西，负担是很重的，是快乐不起来的。人刚生下来的时候，两手都是抓得紧紧的，想抓住世界的一切，但离去的时候，撒手人寰，最终都要放弃，全部都要放弃。很多时候放弃等于获得。

5、人生要快乐

快乐才幸福，快乐从心里来。所谓“乐从心来，烦由心生”就是这个道理。人生之事，不如意者八九。但不管如意不如意，关键看自己怎么看待、怎么处理。有一句话，心态决定一切。

要有高尚的爱国情操和崇高的思想品格，应树立积极的学习心态，用丰富的知识武装自己，认真进行思想素质的提高，强化责任意识

大学生应该树立正确的人生观和价值观。要找到自己的目标。然后奔着这个目标前进。不良的风气和习惯还是不要学会。

大学生想要树立正确的人生观和价值观需要先明白其定义，其定义具体如下：

人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。

它主要回答什么是人生、人生的意义、怎样实现人生的价值等问题。

人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。

价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。

价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。

四、辩论赛对于大学生来说行动重要还是思想重要

你是执哪一方？我个人认为是行动重要。年轻人最大的问题，是对世界认知不够却总觉得自己什么都知道，想的太多做的太少。想的太多也因为了解不够而十分局限。如果真是了解世界，这样倒好了。我打个比方，植树造林，在植树节的时候，中国的中学生都去用实际行动植树造林绿化环境了，而挪威的还是瑞典的，去组织游行示威了。是，有环保意识，有保护环境的意识是很重要，可是，光说不练假把式，游行示威，破坏公共秩序对环境有毛（一丝一毫）的帮助吗？
所以这个辩论其实不难，如果你持行动重要这一方，那么你要坚持在理念清晰目标明确的时候，行动比思想重要，行动肯定比思想重要。而如果你持思想重要一方，那么你要坚持在我们没有搞清楚事情的时候，弄清事情，搞清楚事情发展的可能性，对事情有一个理智客观的控制是做好事情的重要途径。

如果辩题是行动重要，就可以说，现在很多大学生都知道要怎么做，但是就是不行动，然后就会懊恼，他们有思想，但是他们不行动，最终什么都做不了也做不好，白白浪费时间。
如果是思想重要，就可以说，我们做一件事情要先想一想该怎么做，连想都不想怎么做，那怎么有后来的行动呢，就朝这方面想，然后举几个例子

你选的是正方还是反方啊？正方：形象是敲门砖、良好的第一印象有助于成功，而良好的形象是必备的。良好的形象并不是单单指外形，而是一个人的精、气、神、好的内涵正是为了能有好的形象。公关职业大部分就都是好形象的人。反方：内涵是一个人的道德修养、思想品质的体现。“花瓶”一说体现的内涵的重要性。道德上的缺失是无法弥补的，所以要加强内涵的培养。自古诸葛亮的妻子、炎帝的妻子……都是丑妻，但是胜在内涵。

嗯

这个，两个都是怎么说嘞，一样重要吧

五、求200字的大学生入动机

　　大学生入，是一件好事。但据我和一些参加校培训的同龄人中了解到（或许不具有代表性），很多大学生入的动机令人堪忧，有的认为入是一种资本，就业时可以占便宜；有的认为入很好玩，所以就要入；有的认为能够入的大学生就是学生中的佼佼者，仿佛高人一等；有的是随大流，别人都入了，我不入岂不丢面子。如果在大学生中不做好入教育工作，那么的后备军力量就会被削弱啊！像现在我所上的课，我的同学对于入的积极性大部分一点都没有，就更不用谈所谓的“入动机”，大都是闲来无事，随波逐流而来。我不禁要问带着这样的动机来参加课能起到丝毫的作用吗？如果没有正确的入动机，就会产生“入前拼命干，入后松一半”的现象，那样还怎能保证我的纯洁性和先进性呢！
　　学校的课，使我对端正入动机的重要性有了更具体更深入的了解。首先，正确的动机，是指引正确行动的方向，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、思想、理论以及“三个代表”的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行的基本路线，把对主义事业的忠诚同执行的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力；当接受组织考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出自身缺点和不足，迎头赶上；当自己要求入的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对待；当自己在工作、学习和生活中遇到困难和挫折时，也绝不动摇自己的主义信念，始终坚持朝着既定的目标前进。
　　其次，要求入的同学只有树立了正确的入动机，才能经受住组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。因为在革命战争年代，参加革命和加入组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至要牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入的队伍中来，残酷的现实环境也能起到大浪淘沙的作用，一些信念不坚定的组织成员就很容易被淘汰。申请入的同学要想实现自己的入愿望，只有老老实实地树立起正确的入动机，经受住组织的严格考察，并通过正确途径加入组织，而不能怀着不端正的入动机，采取不正当的手段混进组织。
　　作为一名积极要求入的我来说，离正确的入动机可能还有一定的距离。端正入动机，这一目标虽大，但是，我还是要从小事做起从身边做起。首先,加强理论学习。认真学习马克思列宁主义、思想、理论以及“三个代表”的重要思想，努力树立正确的入动机。一个人入的动机是不是正确，往往同他对主义事业和无产阶级政的认识正确不正确、深刻不深刻有着直接的关系。

主要是从以下几个方面来写：一、的指导思想是先进的。你要学习先进的理论；二、所取得的成就是巨大的，你渴望加入这样的组织；

只有为了献身主义事业，更好地为人民服务而要求入，才是唯一正确的入动机。这种入动机之所以是唯一正确的，因为它与的性质、宗旨、奋斗目标和员条件是一致的。其他的入动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。只有端正了入动机，才符合章规定的员条件；入以后，才能发挥一个员应有的作用，从而保证的先进性和纯洁性，增强的战斗力。反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用员称号来捞取好处的人进入内，就难以保证的先进性和纯洁性，甚至给带来严重的损失。因此，组织把端正入动机作为对申请入的同志的最基本的要求，把考察要求入同志的入动机和帮助他们端正入动机，作为保证新员质量的一个重要环节和措施。发展新员，只能把那些入动机端正，在改革开放和现代化建设中表现出色，确实具备员条件的人吸收进来；那些动机不纯的人，决不能吸收入。

入的动机
我的入动机中,只有为了献身主义事业,更好为人民服务而要求入 ,才是唯一正确的入动机只有端正了入动机,才符合章规定的员条件;入以后,才能发挥一个员应有的作用,从而保证的先进性和纯洁性,增强的战斗力.

为此,我们必须树立正确的入动机,而这需要经过较长时间的努力,我经过了大学近四年的反复思考才认清了自己的入动机.下面有些心得,与大家共享:

首先,认真学习马克思主义理论,努力树立正确的入动机.一人入动机是不是正确,往往同他对主义事业和无产阶级政的认识正确不正确,深刻不深刻有直接的关系.事实也证明,一个人对主义事业和有了明确,深刻的认识,他的入动机才会端正.通过学习,进一步提高入积极分子的思想政治觉悟,对我们树立正确的入动机起了积极的作用.

其次,通过实践锻炼,不断端正入动机.要求入的同学仅有入的愿望还不够,还必须见诸于行动,在时间中不断用切身体验来深化对的认识,从而进一步端正自己的入动机.以吃苦在前,享受在后的实际行动,来体会为主义不惜牺牲一切的高尚情操;通过学习优秀员的模范事迹,来增强自己对的感情,激励自己的行动等等.一句话,就是通过身边活生生,实实在在的,投身于建设有中国特色社会注意伟大事业的实践活动,来加深对和主义事业的认识,强化正确的入动机.

第三,用正确的入动机克服不正确的思想.人的思想活动比较复杂,要求入的同学主动靠拢组织,争取组织对自己的帮助,通过接受的教育,实际锻炼和自己思想改造,发扬积极因素,克服消极因素,把不正确的动机改正过来.我们历来主张"立为共","执政为民".这是我们不能动摇的根本原则.因此,真正树立主义的世界观和人生观,全心全意地为和人民勤奋工作,以实际行动来端正入动机.

最后,按照员标准严格要求自己入的同学要全面,正确地认识和对待章规定的员标准,并且对照员标准找出自己的差距.要以高度的自觉性,正确认识自己,严于解剖自己,明确在哪些方面达到了员条件,哪写方面还没有达到,找粗克服和解决的方法,一步一个脚印地把自己锻炼成为工人阶级的先进分子.

综上所述,端正入动机,才能分清政治是非,增强政治意识,才能深刻理解广大的群众基础的深远意义,才能增强对的信心.对于我们当代大学生来说,我们是新世纪的开拓者,创造者,肩负中华民族跨世纪发展和伟大复兴的重任,我们只有正确理解的性质,遵守的纲领,早日把自己的年轻生命同伟大,光荣正确的连接在一起,同和人民一道,同心同德,勇于开拓,向着现代化目标前进,向着中华民族的伟大复兴前进!

以上内容，你可以自行节选几点写。O(∩_∩)O~~

结语：亲爱的准留学生们，以上便是环俄小编为您整理的《大学生该不该做兼职？》一文，感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息，请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询，不仅可以为您节省宝贵的时间，也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂，环俄留学祝您留学事宜一切顺利！