怎样给大学新同学，老师留下好印象，并且和同寝室的同学相处好？大学应该积极竞选班，校干部吗？

怎样给大学新同学，老师留下好印象，并且和同寝室的同学相处好？大学应该积极竞选班，校干部吗？，全文导读本文共收集了《1. 怎样给大学新同学，老师留下好印象，并且和同寝室的同学相处好？大学应该积极竞选班，校干部吗？》、《2. 浅谈如何立德树人做一名合格高校教师》、《3. 大学期间如果和老师或者学生发生矛盾纠纷 应该怎么处理 怎么化解？》、《4. 您好 你是乔治梅森大学的吗？？我想申请那所大学 可是不知道怎么样..

本文标题：怎样给大学新同学，老师留下好印象，并且和同寝室的同学相处好？大学应该积极竞选班，校干部吗？，在当今社会，留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生，甚至是中小学生，都想尽早地接收西方发达国家的留学教育，其中很多同学十分关注“怎样给大学新同学，老师留下好印象，并且和同寝室的同学相处好？大学应该积极竞选班，校干部吗？”相关的问题，为此环俄小编整理了《怎样给大学新同学，老师留下好印象，并且和同寝室的同学相处好？大学应该积极竞选班，校干部吗？》，欢迎您阅读！若有任何疑问，欢迎您随时联系我们的在线顾问，我们会为您进行专业的1对1答疑！

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本文共收集了《1. 怎样给大学新同学，老师留下好印象，并且和同寝室的同学相处好？大学应该积极竞选班，校干部吗？》、《2. 浅谈如何立德树人做一名合格高校教师》、《3. 大学期间如果和老师或者学生发生矛盾纠纷 应该怎么处理 怎么化解？》、《4. 您好 你是乔治梅森大学的吗？？我想申请那所大学 可是不知道怎么样..》、《5. 哪些不错的美国大学中某研究生专业可免GRE考试》、共计5篇观点性文章及对应的评论供您参阅。

观点一、怎样给大学新同学，老师留下好印象，并且和同寝室的同学相处好？大学应该积极竞选班，校干部吗？

针对观点一的第1条评论：

关键是要有度，谦卑有礼，大方而不做作！与人真心，莫要因为某些原因轻视别人！至于竞选干部之类的，就得看自己啦！如果你想锻炼下，那竞选也无妨！不过可以试一下自己的胆量！

针对观点一的第2条评论：

微笑，谦逊，幽默，是给人好印象好相处的关键。

至于竞选，要依各人的性格决定了，看你喜不喜欢在这方面磨练自己。

针对观点一的第3条评论：

要处好关系很简单！尊重他人，关心他人。

针对观点一的第4条评论：

和他们打成一片....

针对观点一的第5条评论：

做你自己，真心待人

观点二、浅谈如何立德树人做一名合格高校教师

针对观点二的第1条评论：

原发布者:无名杨小卒浅谈如何做一名立德树人的教师十八大报告中明确提出，教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻 的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。何为立德树人呢？立德立：树立。德：德业。树立德业。立德出处：《左传·襄公二十四年》：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”孔颖达疏：“立德，谓创制垂法，博施济众，圣德立于上代，惠泽被于无穷。”三国·魏·李康《运命论》：“若夫立德必须贵乎，则幽、厉之为天子，不如仲尼之为陪臣也。”清钱谦益《户科给事中孔吉授徵仕郎》：“夫给事中在帝左右，古多用履素立德者为之。”树人是人才、培养人才的意思。出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”例如：十年树木，百年树人,树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。立德树人（自身）树立德业，给后代做榜样，培养人才。那在新时期如何如何做一名立德树人的教师呢？一、树立高尚的师德,师德是教育者的灵魂常言说，立人先立德，树人先树品。鉴于教育者和被教育者的对应关系，“立德”，既有对教育者——教师的要求，也有对被教育者——学生的要求。具体来说

针对观点二的第2条评论：

一、树立高尚的师德,师德是教育者的灵魂
常言说，立人先立德，树人先树品。鉴于教育者和被教育者的对应关系，“立德”，既有对教育者——教师的要求，也有对被教育者——学生的要求。具体来说，“立德”对教师的要求是立师德，“立德”对学生的要求是立学德。立德树人，首先要立“师德”。“师德”是教师素质的灵魂，即“师魂”。它是教师的职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但“师德”作为教师的基本职业道德，却不是一般的职业道德，教师劳动的示范性与创造性特点决定了师德不同于一般道德的特殊性。爱岗敬业、作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。教师必须“立德树人”，以自己的人格魅力去吸引打动学生，提高学生的学识和修养，这是教师工作的最终目的。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取俗话说:“活到老，学到老。”我认为要做一名好老师，教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。，淡泊名利、志存高远，实际上就是教师和教育工作者要立的“师德”。
二、热爱教育，教育是爱的事业
著名教育家夏丐尊先生说：“没有爱就没有教育”；陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”是他对教育的爱的理解；著名教育艺术家李燕杰教授曾深有感触地说：“一切好的教育方法，教育艺术都产生于教师对学生无比的挚爱之中”。教师的一言一行、一举一动，均在学生的监督之下，并对学生的道德行为习惯的形成产生极其重要的影响。 爱是教育的动力。爱学生能激励教师个体全身心地投入到教育教学之中，去实现自我的人生追求。教师爱学生才会赢得学生的尊敬与爱戴，同时教师从学生的尊敬与爱戴中获得良好的情感体验，进而引发教师职业道德的升华。
三、尊重学生，做学生的良师益友，建立新型的师生关系。
有些教师认为，只要自己课讲得好，学生就能学得好，其实不然。心理学揭示的规律告诉我们，愉悦的情感体验可以使学生感知敏锐，思想活跃，积极向上。古人云：“亲其师，信其道”。即让我们每一位老师保持一颗平常心，保持激情，做好花的事业，少生气，少抱怨，快快乐乐的去面对，努力去适应环境，适应社会。“用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。” “眼睛向内，敬业奉献，提高素质，超越自我。只有学生在情感上比较亲近老师时，对老师传授的知识才会乐意接受。由此可见，教学是否成功，离不开良好师生关系的建立，若教师不了解学生心理需要，不和学生进行情感沟通、不去倾听学生们的心声，而是一味指责，会使学生对老师产生严重的抵触情绪，影响双方的教学活动。只有把学生当做朋友，与其交心谈心，才能让他们接受你的教育，获得教育的成功。教师要尊重学生，不使用粗暴的态度，不随意呵斥学生，这样就会使学生感到教师是可亲可敬的。学生的精神上没有了束缚，必然会积极主动地参与到教学活动中。学生的积极性越高，教学效果就越好。如果我们在课堂上或者在辅导学生的过程中，失去了耐心和对学生的信赖，我们出口伤人的可能性就会增加。尽管我们事后恢复了正常，但我们的教育对象（学生）却可能无法恢复，师生间的关系可能无法再恢复如初了。如果我们信赖学生，与学生建立良好的师生关系，使学习充满无拘无束的氛围，就可以使学生获得愉悦的情感体验，方能使师者乐教，学者乐学。但如果我们缺乏可信度，学生就会想方设法和我们对着干，自然难易取得预期的教育教学效果。因此，不要做出伤害学生的举动，当一名优秀的教师，需要和学生们相互信赖。
四、一视同仁，善于赞美。
童第周说过：“我并不比别人笨，别人能做到的事情，我一定能做到”！教师要相信每一个学生都有他的特长，都有闪光点，都可以取得成功。一个学生有不足，并不意味着他没有长处，教师要善于捕捉、发现他们身上的闪光点，以此长激彼短，争取迎头赶上。成功的教师尤其理解赞美的力量。作为教师，花时间寻找问题、指出错误、盯着过失实在是很容易的事。但是，成功的教师应想方设法发现学生的正确行为，知道如何赞美他们，促使他们做正确的事情。 平等地对待班里的每一个学生，使他们都能感受到教师对他们的爱。使他们的内心都萌发出追求成功的欲望，从而转化为追求成功的信念，绝不因过去的错误而否认今天的进步，要适时、适地、适度地予以褒奖，促使他们在原有的基础上不断提高认识，让激励发挥重要的作用。
五、大度包容，润物无声。
在学习的过程中，每个学生或多或少都有可能会犯错误。那么作为教师，应该如何面对学生的错误呢？有些教师可能是不问青红皂白，一阵疾风骤雨，他们不允许学生有任何的异常行为，如果有的话那就是对自己权威的挑战。在这些教师的心目中，自己是课堂的“主宰”，学生只有无条件地服从，如果听到或看到有不同的声音或行为，那都视为错误，都是不应该发生的，都是应该严厉制止的。其实这种做法并不利于问题的解决。因为简单粗暴地“教育”，学生从心底是不会接受的，甚至会使学生产生逆反心理。如果上课既要学生们迅速进入状态，又让他们感觉不刺耳，对于不只是一个同学有问题时，现在大多数孩子都是独生子女，有缺点也不让别人说，你一说他就毛，有一次在历史课上程涛在跟同桌说话，当时我说了他几句，他就坐在位上小声嘟囔着，一百个不情愿表现在脸上，我走他跟前让他到教室外面去，让他冷静了一会就问他，是不是我批错了，他说没后，就问他那你为什么有一幅要把老师抱起来从楼上扔下去的架式啊，他一听这话笑了，说当时你一批我，我心理接受不了，所以会那样。然后我跟他讲了应该勇于接受错误，改正错误而不是消极的抱怨。一件问题就这样解决了。公平公正地处理班中的每件工作，让学生们信你服你。在每年的三好学生、这样公平学生们从没怨言，这样做学生们能不爱戴你吗？让学生们信任你爱戴你这也是家长尊敬你的前提，学生们如果对你崇拜有加，他必然回家会说你的种种优点，无形中增加了你在家长心目中的形象。教师应该学会与每一位家长交流，让每位家长都能感受教师的关注或重视。

观点三、大学期间如果和老师或者学生发生矛盾纠纷 应该怎么处理 怎么化解？

针对观点三的第1条评论：

最好自己和解
或者不予理睬
注意搞好关系，也是对自己的锻炼
忍着，毕业就自由了
反思自己是否有不妥之处，还是对方素质差
权利利弊，再做打算，人生经历都是社会经验

针对观点三的第2条评论：

要区分什么样的矛盾
可以想象一下最近许多大学出现教授或者叫兽性骚扰或者性侵女生
教授把研究生博士生当免费劳动力，以协助完成科研课题为由行非法不道德勾当，谋取利益
目前这个象牙塔的平衡已经被打破，部分已经成为藏污纳垢的场所
这样的矛盾出现完全是老师的问题，学生是弱势的受害人
敢怒而不敢言毕竟个人身家性命掌握在别人手中
这样的矛盾必须进行深度改革权力的监督与制约，市场经济条件下讲自律远远不够
最后，教育是百年大计，国之根本，中华民族的伟大复兴不能被一群斯文败类付之一炬

针对观点三的第3条评论：

我觉得还是要积极解决才对，尤其是校园暴力坚决不能息事宁人处理，找教导处告知还是让校方给出意见才好。

针对观点三的第4条评论：

在大学期间如果和老师或者学生发生矛盾纠纷我认为如果不是很严重就尽量勾通协商多包容多退步因为在学校时间很短没必要把关系搞得太僵如果是问题很严重会影响毕业和以后就业最好咨询律师

观点四、您好 你是乔治梅森大学的吗？？我想申请那所大学 可是不知道怎么样..

针对观点四的第1条评论：

这。。看到都一个多月以后了。学校还挺好的不过国内名气不大，将来如果打算继续读研，可以去。有了美国本科的学历，申研究生名校就容易很多了。

针对观点四的第2条评论：

还不错。商科，经济比较好。我今年8月份去这个学校上

观点五、哪些不错的美国大学中某研究生专业可免GRE考试

针对观点五的第1条评论：

美国有一些学校是不需要GRE成绩的，有的学校允许你取消GRE成绩。还有一些学校会在你申请奖学金的时候才会需要你出示GRE成绩。
但是，虽然这些学校不需要你出示GRE成绩，它也许希望看到你符合以下三项中的一项来证明你的能力：a. 本科优秀的GPAb. 2-5年某个领域的工作经验c.已经拥有的高级学位（硕士，博士等）
需不需要GRE成绩和研究生项目还有专业也很有关系，以下是美国研究生项目一些不需要GRE成绩的学校专业举例：a. 建筑类：亚利桑那州立大学，俄亥俄州立大学，北卡州立大学b. 交流类：亚利桑那州立大学，麻省理工，普渡大学，雪城大学c.传媒类：美国大学，哥伦比亚大学，乔治城大学d.公关类：乔治华盛顿大学，肯特州立大学e. 信息技术类：乔治梅森大学，约翰霍普金斯大学，麻省理工

针对观点五的第2条评论：

同学你好，针对你的疑问给予以下回答：
首先美国大学的专业主要分文商科、理工科以及艺术类，那么通常去申请排名前100的学校，以及一些理工科和文科以及艺术类的专业的话，都是需要提供GRE的，但是在这些学科里，某些艺术类的专业是可以不用提供GRE考试的，比如建筑学专业、动画等专业；就我所知，像一些排名靠后一点的理工类院校的相关专业学校都表示可以不用强制性要求提供GRE成绩，这些都是需要具体去学校官网查看的，希望这个回答对你有所帮助！

针对观点五的第3条评论：

建议你去咨询下，津桥国际学院

结语：亲爱的准留学生们，以上便是环俄小编为您整理的《怎样给大学新同学，老师留下好印象，并且和同寝室的同学相处好？大学应该积极竞选班，校干部吗？》一文，感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息，请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询，不仅可以为您节省宝贵的时间，也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂，环俄留学祝您留学事宜一切顺利！

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