上海国际交流学院怎么样?

上海国际交流学院怎么样?，全文导读本文共收集了《1. 上海国际交流学院怎么样?》、《2. 波士顿大学与哪些国际学校有合作交流》、《3. 浙江大学国际交流》、《4. 广东工商职业学院的国际交流》、《5. 吉林农业大学有哪些国际交流专业啊》、《6. 哈尔滨工程大学的国际交流生 机会多吗 一般都去哪些国家 要求是什么 希望指点 、、》、《7. 平顶山

本文标题：上海国际交流学院怎么样?，在当今社会，留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生，甚至是中小学生，都想尽早地接收西方发达国家的留学教育，其中很多同学十分关注“上海国际交流学院怎么样?”相关的问题，为此环俄小编整理了《上海国际交流学院怎么样?》，欢迎您阅读！若有任何疑问，欢迎您随时联系我们的在线顾问，我们会为您进行专业的1对1答疑！

全文导读

本文共收集了《1. 上海国际交流学院怎么样?》、《2. 波士顿大学与哪些国际学校有合作交流》、《3. 浙江大学国际交流》、《4. 广东工商职业学院的国际交流》、《5. 吉林农业大学有哪些国际交流专业啊》、《6. 哈尔滨工程大学的国际交流生 机会多吗 一般都去哪些国家 要求是什么 希望指点 、、》、《7. 平顶山学院国际交流学院》、《8. 南昌大学国际教育中心（国际交流学院）怎么样？》、《9. 山财的对外交流与合作》、《10. 东北师范大学人文学院的国际交流》、共计10篇观点性文章及对应的评论供您参阅。

观点一、上海国际交流学院怎么样?

针对观点一的第1条评论：

上海国际交流学院是上海远程教育集团下属院校，于上海市教育发展基金会和上海远程教育集团合作举办，并得到上海外经贸委的支持。上海市教育发展基金会会长谢丽娟任学院管理委员会主任，市教育发展基金会副会长郭伯农教授任院长。

学院有设施先进的教学大楼和图书馆，配有一流的电脑、语音教学系统和计算机机房及多媒体教学设备。学院注重校风、学风建设和学生的品行塑造，不断致力于营造良好的教学、生活与学生成才的环境，为学生的学习、就业、出国留学提供全面的服务。有设备齐全的学生宿舍、学生食堂、浴室等生活设施。

学院目前主要与澳大利亚南十字星大学合作，培养国际工商管理专业人才。1999年至今已接收五届学生共1165人，已经有255人经申请获得了南十字星大学授予的境外学士学位证书。南十字星大学（Southern Cross University）是一所公立大学，是我国教育部推荐的澳大利亚36所正规院校之一，该校教学质量和科研水平较高，与世界多个国家和地区建立了良好的校际关系及合作办学项目。国际工商管理专业更是该校的特色名牌专业。

中文教师采用双语教学

国际工商管理专业（BBA）共有24门专业课，分三年完成，其中一半由中方教师任教，另12门课由澳大利亚南十字星大学教师派教师来沪共同执教。

中方教师的课程一般安排在二、三年级，此时，学生的英文底子还不是很厚，因此要求中文教

我院BBA99级共有学生105人，全部课程通过按时毕业，取得澳大利亚南十字星大学BBA学士学位证书的达77人，毕业率达73.4%.学士学位证书与澳大利亚国内在校636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333231613963生发的证书完全一样。

至2003年5月，99级毕业生中已全部落实工作岗位，录用单位大多为外资、中外合资企业。它

联系信息

电话：+86-21-56331839 地址：中国上海市延长路149号
传真：+86-21-56333187 邮政编码：200072
电子邮件: cielx@public1.sta.net.cn

观点二、波士顿大学与哪些国际学校有合作交流

针对观点二的第1条评论：

波士顿大学（(Boston University)，简称为百BU，创校于1839年，是美国的一所历史悠度久的全球知顶尖私立大学，同时道也是全美第三大私立大学。
波士顿大学在全球有着很高的学术专声誉，一直处于世界百强和北美前50。属2016 US NEWS最新全球排名为32位。 波士

观点三、浙江大学国际交流

针对观点三的第1条评论：

大二就有了，最好到你们学校的98论坛上问一下更准确。

观点四、广东工商职业学院的国际交流

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学院注重国际交流与合作，重在借鉴、吸收并实践国际上成功的办学模式、专业课程设置、师资培训、质量保证措施等方面的经验和教训。同时，通过国际交流与合作，使得学生学历文凭、职业技能证书得到国际上的认可，培养在国内外都具有一定的竞争力的人才。2004年以来，我院与德国PGB教育集团、菲律宾圣保罗大学、德国F+U职业培训、美国州立大学、 昆山科技大学、 建国科技大学、 岭东科技大学、新西兰皇家商学院等开展了不同层次的深度合作与交流。
与澳大利亚hunter school of performing arts洽谈e68a84e79fa5e9819331333361303035国际合作教育项目
以Pamela Burns为代表的澳大利亚Hunter school of the Performing Arts访问团以及项目协调人AAT国际有限
公司执行董事徐晓阳先生等一行18人于2013年9月22日（星期日）与我院洽谈国际教育短期合作项目。我院副院长张石峰教授、培训学院院长程迪阶以及培训学院陆文坤老师等参加了本次洽谈会。
本次项目洽谈会主要结合我院现有专业情况，分析双方合作培训的可行性，着重针对酒店管理，商务英语这两个培训方向进行详尽的探讨和洽谈。会议期间我院派出外语系15个英语专业的学生陪同澳大利亚访问团参观了校园，澳方师生对我院校园的环境及文化表示了赞赏及认同。具体合作项目将在下一阶段进行。
与澳大利亚桑瑞亚理工学院洽谈国际合作教育项目
澳大利亚桑瑞亚理工学院校长Jenny Grigg女士、澳大利亚桑瑞亚理工学院中国项目经理Jane Zhang女士以及
项目协调人AAT国际有限公司执行董事徐晓阳先生等一行四人于2013年5月19日（星期六）与我院洽谈国际教育合作项目。我院副院长张石峰教授、培训学院院长程迪阶以及培训学院行政助理黎晶婷等参加了本次洽谈会。本次项目洽谈会主要针对我院外语专业学生在澳进行为期为期20周的英语班培训项目进行详尽的探讨和洽谈。会议期间澳大利亚桑瑞亚理工学院校长等参观了我院以及观摩了我院周末的学生素质拓展训练课程授课现场并表示感到非常震撼。洽谈会会后两校间就合作项目达成一致共识并计划在下一阶段签订合作意向书。
与菲律宾圣保罗大学缔结友好学校关系
2013年5月21日下午，菲律宾圣保罗大学副校长迪娜·阿莉兰及14名师生抵达我院，开始为期20天的交流学习与生活。在该晚举行的欢迎晚宴上，中国广东工商职业学院院长冯海志与菲律宾圣保罗大学副校长迪娜·阿莉兰女士签订了双方缔结友好学校关系协议。肇庆市外事局、教育局领导、广东工商职业学院董事长谢建平、副董事长莫秀全见证签约并致欢迎词。25日，该院董事长谢建平、副董事长莫秀全、院长冯海志与圣保罗大学副校长迪娜·阿莉兰就互派师生、师资培训及学术交流等方面作了进一步磋商，并加深共识。
菲律宾圣保罗大学14名师生在我院学习、生活期间，学习中国武术、舞蹈、象棋、书法、绘画、工夫茶等项内容，参加素质拓展训练活动，游览肇庆文化景点，访问中国家庭，与我院大学生同吃同住，共同学习和交流。
院长冯海志在接受记者采访时说，这次交流是为了践行学院“务实、创新、信息、国际”的办学理念，促进中菲两国的文化交流和合作。
与爱尔兰都柏林波特贝洛学院建立友好合作伙伴关系
2006年7月12日，冯海志院长与莅临我院的爱尔兰都柏林波特贝洛学院国际部主任Brendan Gainey进行了友好谈话，宾主双方各自介绍了学院情况，最后达成共识：建立友好合作伙伴关系；加强校际之间的学术交流；进行师生互派交流。

观点五、吉林农业大学有哪些国际交流专业啊

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有食品科学与工程专业，动物医学专业，食品质量与安全专业，动物科学专业，农学专业，植物保护专业，自动化专业。1、学院国家级特色专业：园艺、农林经济管理、动物科学、中药资源与开发、食品科学与工程、家政学、动物医学。2、学院国家级专业综合改革试点专业：动物医学、植物保护。3、吉林省特色专业：动物医学、农业资源与环境 、动物科学、中药资源与开发、农林经济管理、食品科学与工程、园艺、家政学、应用化学、生物技术、植物保护、农学、生物工程。4、吉林省品牌专业：植物保护、动物科学、动物医学、食品科学与工程、农学、农林经济管理、农业资源与环境、生物工程、园艺。5、卓越农林人才教育培养计划改革试点专业：植物保护、动物医学、食品科学与工程、动物科学、农业资源与环境、农学、园艺、农林经济管理。吉林农业大学设有15个学院，1个研究生院和1个直属教学部门。拥有7个博士后科研流动站，9个博士学位授权一级学科，43个博士学位授权二级学科，18个硕士学位授权一级学科，81个硕士学位授权二级学科，9个硕士专业学位授权类别，15个硕士专业学位授权领域；1个国家重点（培育）学科，3个部委级重点学科，13个省级特色高水平学科。有e799bee5baa6e4b893e5b19e3133343135343363个本科专业。有教职工1884人，全日制在校生22922人。

针对观点五的第2条评论：

这个比较难说，几乎所有农大学生都知不太了解那个学院，就是有几个留学生，那个国际交道流学院的楼就在人工湖旁边，其实就是个饭店和旅店，只供大学邀请的专家或者客人住或饮食，具体版有什么专业真没听说，甚至可能都没有。 因为他们只叫“吉林农业大学交流学院权”没听说有专业这说

针对观点五的第3条评论：

你最好打电话直接问问，我认为这样才能得到最满意的回答。
告诉你吉林农大国际合作与交流处的电话。
综合业务科：0431-84532992

针对观点五的第4条评论：

山东师范大学国际交流学院中美1+3国际本科项目 很给力

观点六、哈尔滨工程大学的国际交流生 机会多吗 一般都去哪些国家 要求是什么 希望指点 、、

针对观点六的第1条评论：

咱们学校，我知道有去发过的。但是是学籍在国际合作学来院，但是和其他学院，比如水声一起上课的。他们自是2+2的制度。在中国学够法语学时。出去之后学语言，一年十万。
其他的交流项目，要及时关注学校的主页，在老版的主页上，有国zd际合作交流的信息。关键是要及时关注。

针对观点六的第2条评论：

机会很多，可以关注每个学院的国际合作交流机会。我身边就有很多人出去交流了。韩国啊，日本啊，法国啊，美国啊，都有，不同院系不一样的哈。

针对观点六的第3条评论：

哈军工很niubility，基本哪里都能去。

观点七、平顶山学院国际交流学院

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国际交流学院中英合作办学招生简章 （项目简介、招生计划、专业介绍、问题简答） 一、平顶山学院中英合作办学项目简介 平顶山学院和英国达德利工学院联合开展的合作办学项目（ Higher National Diploma ，简称 HND ）是经国家批准的中外合作办学项目，主要培养熟悉国际惯例、通晓英语、具有较高专业技能的国际通用技术人才。该项目学制 3 年，实施双语教学，师资由双方共同提供，教学过程全方位引进英方先进的教学理念和高质量的教学体系，教学计划、教学大纲、教材、教学管理模式等由英方提供。学生在平顶山学院三年学习期满后，经中英双方联合考核成绩合格，可以获得中方颁发的正规大专文凭和英方颁发的国家高等教育文凭（ HND ）。学生持 HND 可以申请到英国、德国、瑞士等国家就业；也可以申请到英国高校继续完成本科和研究生阶段的学习。 学生获得 HND 证书后，留学渠道极为畅通。学生可以根据自身条件，可以申请插入英国、美国、澳大利亚7a686964616fe59b9ee7ad9431333332613637的大学三年级攻读学士学位，与直接出国留学相比，节约了约 40 万元的学费及生活费。学生的出国留学手续由学校统一办理。 如果学生选择不出国，在国内完成学业并经中英双方考核合格，可获得中方颁发的正规大专文凭和英方颁发的国家高等教育文凭（ HND ）。学生毕业也可以参加国内正常的专升本考试，进入本科继续深造。 二、国际教育交流学院中英合作办学招生计划 专业 科类 录取批次 学费 文 理 计算机网络技术 85 专科二批 1.1 万元 / 年 商务管理 85 45 专科二批 1.1 万元 / 年 市场营销 85 45 专科二批 1.1 万元 / 年 艺术设计 75 34 专科提前批次 1.2 万元 / 年 招生说明：非艺术类考生，参加 2006 年高考，达到专科二批录取分数线；艺术类考生需要参加专业加试。招生代码为： 6215 三、国际教育交流学院中英合作办学专业介绍 1 、商务管理专业 培养目标：培养掌握现代工商管理基本理论，懂得国际国内企业管理的策略及方法，具有综合管理、决策和领导能力，能够从事各类企事业单位管理工作及各类业务部门专业管理工作的复合型、应用型、创新型工商管理人才。 主要课程：市场营销、财务资源管理、组织行为学、商业环境、商法、商业决定、商业策略、调查报告、职业发展管理、共事和领导、活动管理、通讯和信息管理、市场规划、雇佣关系、电子商务实务、质量管理等 2 、市场营销专业 培养目标： 培养掌握现代营销管理、策划基本理论和专业技能、精通外语、熟悉国际商务惯例和市场运作机制，具有市场开拓能力，具有计算机操作技能和英语应用能力，适应中外企业营销岗位需要的高级技术应用型人才。 主要课程：市场营销、财务资源管理、组织行为学、商业环境、商法、商业决定、商业策略、调查报告、市场营销智能、广告和推销、市场规划、销售计划和实践、管理会计、人力资源管理、网络营销、财产法等 3 、计算机网络技术专业 培养目标： 培养掌握计算机专业技术、通晓外语、熟悉国际惯例的涉外企业和 IT 行业技能型人才。 主要课程：计算机平台、系统分析、编程、数据库设计、网络概念、个人技能开发、信息系统工程、信息系统、网络技术、终端用户支持、网页设计、电子商务技能、电子商务策略、 Visual 编程、 IT 管理、数据分析和设计等 4 、艺术设计专业 培养目标：培养具有较高艺术设计审美素养、从事创意设计与制作、熟练掌握平面视觉传达设计的手段、各种平面和网络设计软件的应用和多媒体技术的实用型技术人才。 主要课程：计算机应用、历史和现实参考、职业研究、概念衍生、批判学、概念应用、画图技巧和方法、多媒体网络设计、文化诠释、设计和生产流程管理、广告艺术方向、映象学、大众文体应用、设计方法、设计原则、动画技巧等 四、国际教育交流学院中英合作办学招生问答 1 、该合作办学有何特点？ 该项目学制三年，采取 3+0 或 2 ＋ 1 模式。即学生三年均在平顶山学院学习，采用英方教学大纲、教学计划、教学模式和教材，由中英双方资深教师实行全英或双语授课、小班教学。学生在校期间，可自由选择利用假期自费赴英国达德利学院进行语言学习，并随时可以申请到达德利工学院留学进修并可以到达德利工学院协议大学（如沃尔哈姆敦大学 Wolverhampton University ，中央英格兰大学 University of Central England ）等院校完成学士、硕士阶段的学习。 如果学生选择不出国，在国内完成学业并经中英双方考核合格，可获得中方颁发的正规大专文凭和英方颁发的国家高等教育文凭（ HND ）。学生毕业也可以参加国内正常的专升本考试，进入本科继续深造。 2 、毕业颁发什么文凭？ 毕业成绩符合条件的学生将颁发中国平顶山学院专科毕业证书，经英方注册认证后可获得英国国家高等教育文凭（ HND ）。 3 、项目学生如何管理？ 被录取考生将由平顶山学院国际教育交流学院组织管理。国际教育交流学院是平顶山学院直属的开展中外合作办学的执行和管理单位，实施双语教学，师资由双方共同提供，教学过程全方位引进英方先进的教学理念和高质量的教学体系，教学计划、教学大纲、教材、教学管理模式等由英方提供。实施英方教学管理模式：小班上课，采用师生互动、学生积极参与、侧重实践能力的教学方式；实行班主任制，全方位为学生学习和发展提供指导和服务。 4 、学生怎样办理注册手续？ 我们将为该项目学生统一注册中外双学籍。在英方教育机构的注册费（ 160 英镑）由我校支付。 5 、学校提供奖学金吗？ 我们将为报考该项目的优秀学生提供数额不等的奖学金。 6 、英国达德利学院是一所什么性质的院校？ 英国达德利学院是一所公立院校，至今已有上百年的历史，位于英国第二大城市伯明翰郊区达德利。学院成功地将英国传统的高质量教育与尖端的技术创新相结合，成功地适应了当代教育的需要，并且成功地培养出数以万计的高级技术人才。学院工程培训中心为本地的著名企业如劳斯莱斯公司和其他一些知名跨国公司提供培训，赢得了很好的赞誉。与工业界的紧密联系保证了该学院能为学生提供真正实用的技能培训，无论是本土的还是国际的一些公司，都积极地参与了学院教学大纲的拟定。学院许多教职员工，也都是来自商业、工业和贸易界的专业人士，具有丰富的实践经验。 学院荣获了政府颁发的多种荣誉称号，比如“ Investor in People ” , “ Charter Mark ”，“最佳留学生服务奖”等。学院还成功通过了 ISO 9002 认证。学院拥有一支九百名的教职员工队伍，各类在校生人数已达上万人，它所颁发的文凭得到英国政府以及中国教育部的认可。 7 、什么是 HND ？ HND 是由英国政府最大的学术与职业资格颁证机构――爱德思国家学历及职业资格考试委员会（ Edexcel ）直属的英国商业与技术教育委员会（ Business &Technology Education Council 简称 BTEC ）颁发的英国国家高等教育文凭（ Higher National Diploma ）的简称，相当于英国大学专科水平（英国大学本科学制为三年）。 HND 课程凭借其高质量的课程体系、先进的教学理念、灵活而又严格的教育制度享誉全球， HND 文凭得到企业雇主和教育界人士的广泛认可。 8 、与其他留学项目相比，该项目的优势是什么？ A 、培养国内市场紧俏的高级管理人才： 通过 HND 课程的学习，你将掌握现代的专业知识、培养适应国际化企业的综合素质、通晓国际商业社会的全新规则，成为未来中国人才市场最具竞争力的国际型人才。 B 、铺设通向海外留学的便捷之路： 通过 HND 课程的学习，你将有机会获得国际权威机构颁发的英国国家高等教育文凭，在英、美、澳等国家有大量大学可供你选择继续深造。 HND 证书的获得者，将得到英、美、澳等国家多所大学的学分认可。你可以再通过一年的留学，获得其学士学位证书，再读一年获得硕士学位。这样比在国内续本读研缩短了 2 － 3 年学习时间，同时又比全部在国外完成本科和硕士课程节约教育投资至少 40 万人民币。 C ．利于就业： HND 课程的设置充分考虑市场需要，并且注重职业与学术的有机结合，注重对学生在管理与发展自我、与人共同相处、交往与沟通、完成任务与解决问题、使用数字技术、使用设备软件、创新与设计等七种实际能力全面的培养与考核。因此拥有国际通用的英国国家高等教育文凭的 HND 毕业生将是国际化企业急需的国际通用型人才。 学生毕业可在国内经济发达地区的跨国企业获得职务，也可以申请到英联邦国家就业。 9 、 出国留学时间与语言培训问题如何处理？ 学生在平顶山学院学习两年、三年均可以申请办理出国留学。英语达到雅思 5.5 可直接进入英国大学学习；英语达不到雅思 5.5 ，可在国内雅思培训中心继续进修，也可以出国参加语言培训，然后再进入大学学习。（英国语言培训一周费用约 120 英镑。） 10 、学生的出国留学手续怎样办理？ 由学校统一办理。 11 、留学费用情况如何？ 英国大学学费一般是 6000 — 9000 英镑 / 学年，视专业不同而不同，文科费用较低，理工科次之，法律和医学较高，每年生活费 4000 英镑左右，每年花费相当于人民币约 16 万元左右。 12 、学生毕业后的就业方向是什么？ 学生毕业取得国际国内双文凭后，可在专业相关产业领域广泛就业，特别可在经济发达地区的跨国企业获得职位，也可以申请到英联邦国家就业。 　这个学校其实还可以 我就是这个学校的学生 新校区环境还可以 住宿方面主要以六人间为主 有自己独立的学习桌 跟电视上看的差不多 不过毕竟是新校区绿化还达不到 交通不抬方便 只有68路公交 不过学院里的东西也挺全的 不用出去买平顶山学院创建于1977年，是河南省人民政府所属的普通高校。
国际教育交流学院？应该是和国外大学合作，在本校读两年，去国外接着读一年或两年的那种吧？

针对观点七的第2条评论：

是的 分不高 3百多就能上

针对观点七的第3条评论：

国际教育交流学院成立于2006年，是平顶山学院中外合作办学与交流的教学与研究部门，目前承担BTEC HND中英合作办学项目和 1+2+1中美人才培养计划项目的教学和管理工作。其中有国外访学和留学经历者3人，其他大多为学兼中西的英语或双语教师；另外每年都有多名外籍教师，进行英语和其它专业课程的教学工作。本院的办学主旨是专业好，英语能力强，在兼顾专业的情况下同时发展学生英语能力，力求培养出来的人才能够面向国际，面向世界。
2006年河南省教育厅批准平顶山学院BTEC HND中英合作办学项目，大专层次，学制三年，计划内招生,设有艺术设计、计算机网络技术、市场营销和商务管理四个专业方向。国际教育交流学院BTEC HND中英合作办学项目四个专业共有在读学生900多人。学生修业期满成绩合格，可以同时获得中方毕业证书（平顶山学院大专文凭）和英方毕业证书（英国国家高等教育文凭BTEC HND）；也可根据自己的英语水平和学习能力选择只获得中方文凭。所有学生在毕业之前凡符合条件者都可参加国内专升本考试的选拔和推荐。获得英方文凭者，如果其平均成绩在良好以上，并且能取得所要求的雅思英语考试成绩，可申请到英联邦和欧洲许多国家高校续读一年以获得其本科文凭，再读一年以获得其硕士文凭。
BTEC是英国商业与技术教育委员会（Business &Technology Education Council）的英文缩写。BTEC隶属于英国政府最大的学术与职业资格颁证机构――爱德思国家学历及职业资格考试委员会（Edexcel）。HND是英文Higher National Diploma的简称，中文解释为英国国家高等教育文凭，与中国大陆的高职高专大专文凭相当。BTEC HND项目凭借其高质量的课程体系、先进的教学理念、灵活而又严格的教育制度享誉全球。BTEC HND项目具有权威性，是全世界包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、日本、德国和法国等100多个国家承认和使用的文凭。具有先进性：成熟的英国教育模式，以学生为中心的教学理念，重视个性发展，鼓励e69da5e887aae799bee5baa6e997aee7ad9431333337616464个人潜能的开发。具有实用性：HND课程用英文教授，教学大纲世界统一，根据企业界的需求而制定并不断更新，使学生获得的学术知识和职业技能与世界同行。应用性：掌握知识的同时，重视学生通用能力和专业能力的培养。全面性：提倡理论与实践的统一。

观点八、南昌大学国际教育中心（国际交流学院）怎么样？

针对观点八的第1条评论：

南昌大学[1]国际教育中心（国际交流学院）知负责学校国（境）外学生招道生、管理及后勤服务，承担国（境）外学生交流及外国留学生的汉语和中国文化教学工作，回管理和指导中外合作办学和境答外办学（含海外孔子学院）项目的涉外事务。

针对观点八的第2条评论：

学校与30多个国家（地区）的150余所高校与科研机构建立了交流与合作关系，开展联合培养、学生互换、海外课堂等合作，海外资源丰富，与国外高校交流渠道逐步拓宽，国际交流与合作不断深化。

观点九、山财的对外交流与合作

针对观点九的第1条评论：

建校以来，学校坚持走国际化办学道路，重视开展对外交流与合作，努力探索不同形式的合作办学，取得了显著成绩。先后与14个国家和地区的33所大学建立了校际交流合作关系，开展了包括合作办学、互派留学生、学者互访、合作科研、联合培养等多种形式的国际交流与合作。
一、国际交流情况
2003年以来，该校分别与法国巴黎高等计算学院、美国加州州立大学圣伯拉狄诺分校、德国柏林应用技术大学、澳大利亚堪培拉大学、新西兰怀卡托大学、美国阿肯色州立大学、加拿大达尔豪斯大学、荷兰北荷兰大学、加拿大里贾纳大学等9所院校建立了校际交流合作关系，与美国纽约州立大学奥威希布雷学院、法国雷恩第一大学续签了校际合作交流协议。加大了与国外院校交流合作的力度，为学校实施“开放兴校”战略奠定了良好的基础。
二、中外合作办学情况
2008 年，经山东省教育厅批准，该校将对与加拿大达尔豪斯大学经济学专业本科合作办学项目进行试招生。加拿大达尔豪斯大学是加拿大著名的百年老校，也是一所集优良的学术传统与创新意识为一身的综合性、研究型大学。本项目将借鉴达尔豪斯大学先进的办学模式和管理经验，融合中外教育理念与课程设计优势，引进达尔豪斯大学的教师资源和部分原版教材，联合培养具有良好的学术背景、国际化视野、较高英文水平，适应国际经济新变化的高素质专门人才。项目学制为四年， 2008 年计划招生 100 人。
2005 年山东省批准了该校与英国龙比亚大学的商科合作项目。采取中外合作办学模式，依托山东财政学院优质教育资源，引进龙比亚大学的应用型课程设置、优秀师资资源、与国外同步原版教材和先进的教学管理模式，培养应用型国际化人才。2008 年计划招生 200 人。该项目实施“ 3+1 ”培养模式，学生 1 — 3 年级在山东财政学院学习，成绩合格获得山东财政学院专科学历证书。取得专科证书的学生并达到英语语言（雅思）考试标准要求的学生，可赴龙比亚大学继续学习一年，修满龙比亚大学规定课程学分，获得龙比亚大学本科学士学位证书。经财政厅、物价局、教育厅标准，中外合作办学按照教育培养成本收费，在国内学习期间每生每学年 17000 元。
三、出访、来访情况
2003年以来，该校共组团出访22项80人次。其中，派出教学管理处级干部考察培训团3次共 32人赴英国龙比亚大学考察学习，参加国际学术会议教师11 人，出国合作教学科研教师 3人，国家留学基金及省政府资金资助赴外访学者9人。接待来访209人次。
通过出访交流学习，开阔了视野，尤其是该校的教学管理处级干部考察培训团是校 委 “开放兴校”战略的重要举措。通过对英国龙比亚大学“质量保证与提高”框架体系、“合作中的质量监控模式”、“大学计划部的作用”、“教师培养计划及实施方法”、“教育发展的相关问题”和“职业发展机会”等方面的了解，认识中英在社会、经济、文化特别是教育体制、教学管理等方面的异同，感受学校在教育教学国际化方面存在的差距，接受培训的学员普遍感到通过学习培训收获颇多，会对该校的教学改革和管理，尤其是走国际化办学的道路有很大帮助和促进。
四、学生交流情况
经济的全球化要求大学培养出的学生不仅能够适应经济全球化环境而生存，还要在经济全球化环境中寻求自我发展，为培养具有国际眼光的学生，学校从 1998 年开始与国外友好院校互派交流学生，目前，每年在本科三、四年级学生中选拔优秀学生分赴英国龙比亚大学、法国雷恩大学、荷兰北荷兰大学、美国纽约州立大学奥维西布雷学院学习。其中，英国龙比亚大学在学分互认的基础上，完成在龙比亚大学一年的规定学分后，可以同时获得该校和龙比亚大学的学士学位。为了拓展交流渠道，为更多的学生提供出国学习的机会。该校与美国阿肯色州立大学、加拿大达尔豪斯大学、里贾纳大学签订的校际交流协议中均有学生交流意向，并积极做工作尽快付诸实施。2003年至今，共派出交流学生156人。交流学生具有熟练的英语使用能力，丰富的海外留学经验，独立的海外生活阅历，为就业奠定了良好基础。
在派出交流学生的同时，该校接收友好院校学生来校学习，共接收交流学生62 人。
五、留学生工作
该校的留学生工作，起步较晚，截至现在，累计招收留学生100人。主要来自韩国、日本、俄罗斯、瑞士，以学习汉语为主。今后将逐步扩大招生规模，拓展办学层次，增加招生学科门类，使留学生教育成为学校不可缺少的一部分，提高学校国际知名度。
六、外籍专家工作
按照省外专管理局及省教育厅的要求，该校平均每e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333361303130年聘任外籍教师4人，累计聘任30余人。主要从事语言教学。同时，积极聘请外籍专家来校合作教学、合作科研、作学术报告。今后将更加注重外籍专家聘任工作，提高聘任层次，充分发挥外教资源优势，增加聘任效益。
该校“开放兴校”战略的实施，进一步促进了该校国际交流与合作工作的开展，为该校师生开拓视野，参与体验国际化教育提供了更多的机会，对于提高该校教育质量，促进该校的国际化发展，提高学校国际知名度有着重大的意义。

观点十、东北师范大学人文学院的国际交流

针对观点十的第1条评论：

学校国际交流合作不断扩知大。先后与学校先后与日本、韩国、新加坡、泰国、俄罗斯、丹麦、德国、爱沙尼亚、美国、加拿大、澳大利亚等国家一批高校建立了合作关系，以“2+2”、“3+1”、本科后读研等方道式开展合作办学。2008年以来，共接待来自世界各国高校团（组）220多个、500余人次，组织20多个团（组）出国考察、访问、交流，聘请外籍专家学者和专兼职教师200余人次来校讲学或任教。2005年以来，有1000余名美国教师和留学回生来校学习汉语。2006年，中国教育学会、中育国际汉语教育（长春）基地正式在学校设立。学校是吉林省惟一具有出国留学服务资格的民办高答校。

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